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基础差的高三学生怎么提高英语成绩

2023-04-11 11:02 1150

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很多的同学在高三的时候,英语成绩是非常的不好的,那么基础差的高三学生怎么提高英语成绩,作为家长应该怎么做呢?

基础差的高三学生怎么提高英语成绩

1、让孩子正视自己

到了高三,如果孩子的英语还是零基础,那么主要的原因应该是孩子没有好好学习导致的。所以这个时候不要让孩子找任何理由说英语有多么的难学,他需要认识到自己到底是什么原因导致英语成绩不好的。

孩子需要端正他的态度,因为态度决定高度,孩子需要从自己的角度分析,找出原因,这样才能找到提高英语成绩的办法。

2、基础问题

如果到了高三孩子还是零基础,那么就是孩子的基础问题了,既然你没有学好,那么高三还有一年的时间,就把它捡起来,不管是单词还是句型或是语法,在高三第一轮复习中,主要你注意去听,哪怕一节课掌握几个短语也是进步。

至于单词就需要孩子利用课余时间拿起课本,从头开始背起了,单词是英语的基础,如果考英语不会单词,那么什么都是白搭。在这个紧要关头不要让孩子再想着玩了,坚持一年,孩子的努力会得到回报的。

3、记笔记

想要学好英语必不可少的一个法宝就是课堂笔记。人的记忆力毕竟是有限的,不可能过目不忘,何况英语的知识比较零散。常言道:好记性不如烂笔头,所以,做好笔记真的很重要。

英语知识也是一点一点积累起来的,学到的每一个英语单词、词组和句型结构,都记在笔记本上,甚至是书的空白地方都可以,对以后的复习巩固也是非常方便的。

高三英语零基础学习方法

1、当孩子遇到不懂的单词就记在一个本子里,拿一个小本子,把纸对折两半,一半记单词,一半记意思,然后阅读里做到不懂的单词就记下去,第二天就复习这些英语单词,坚持下去,就会发现有好多单词是重复被记的,这些就是孩子容易忘记的单词,从做阅读里记单词是最节省时间,而且记得比较牢。

2、我们基础差的孩子最难的在开头,英语除了基础之外还有要有做题的感觉,开头会发现很多问题,我们会发现有孩子很多时候因看不到成果而觉得浪费时间,每次要放弃下去的时候,要让孩子想想自己之前坚持那么久,咬咬牙就会过去,刚开始的困难过去,就会柳暗花明的。

基础差的高三学生怎么提高成绩

孩子说不想上幼儿园怎么回答?孩子上幼儿园,脱离了父母的视野范围,他容易感觉到恐慌,没有安全感,再加上他们自我保护的能力差,所以容易动辄不想上学。如果家长不闻不问,只是一味地要求孩子乖乖听话上学,对他们的伤害是非常大的。孩子会觉得上学不是一件愉快的事情,只会越来越逃避上学,因此家长要慎重对待。

孩子说不想上幼儿园怎么回答

1、连哄带骗型。

表现特征:有些孩子在新生时期,只要一提到上幼儿园,甚至有的早晨一起来,自己想到要去幼儿园,就会开始哭闹,嘴里嚷着“不想去幼儿园”。

有的家长面对这样的情况就会想方设法地先稳住孩子的情绪,认为只要先让孩子出了门,或者是不哭了,就算达到目的。有的家长就会采用了欺骗的方式,比如跟孩子说,“我们不去幼儿园,我们出去玩”。

对孩子的影响:当孩子被家长骗出家门以后,来到幼儿园的时候。家长的目的虽然达到了,但是孩子此时的情绪更容易崩溃,使孩子伤心难过的不仅仅是因为进入幼儿园以后的分离焦虑,更因为家长骗了自己。对孩子连哄带骗,不仅容易让孩子缺乏安全感,而且会影响到亲子之间的信任感,破坏亲子关系。

2、强迫型。

表现特征:这类家长通常比较强硬,也不喜欢跟孩子过多解释。当孩子提出不想去幼儿园的时候,他们只会直接对孩子说,“不可以,必须去”。强迫孩子去上幼儿园,而不顾及他们的情绪,想用强硬的方式去逼迫孩子进入幼儿园。

对孩子的影响:这样没有考虑到孩子情绪的强迫式回答,对于孩子的分离焦虑来说会有加重的作用。会让孩子感觉到自己是不被重视的,甚至有种被爸爸妈妈抛弃的感觉。

如果家长在教育孩子的过程中,经常使用如此强硬的方式,还会让孩子的性格变得软弱,缺乏独立性。

3、顺从型。

表现特征:这样的家长,是比较娇惯孩子的。当看到孩子哭着不想去幼儿园的时候,家长就非常心疼孩子,并且会顺着孩子的意思,如果他不想去,就心软了不去幼儿园了。

对孩子的影响:这样的方式暂时是看孩子不哭闹了,但是这并没有解决问题,而只是逃避了问题而已。孩子早晚还是要去幼儿园,还会面临分离焦虑。现在家长的顺从和纵容,只会让孩子更难去适应,独自踏入社会环境的这一步。

如果家长经常对孩子事事顺从,很容易让孩子养成以自我为中心的坏习惯,不管什么事情,必须随自己的心意,否则就不能接受。家长不能一辈子把孩子放在身边如此保护,这样只会让孩子在日后的学习工作中,处处碰壁。

4、理智型。

表现特征:理智型的家长,从心理上是心疼孩子的,但是从做法上会较为理智地来处理这个问题。当孩子说自己不想上幼儿园的时候,这类家长会这样做。

首先,同理孩子的情绪。拥抱孩子或是安慰她,让孩感受到自己的伤心难过是被家长理解的。

然后,温柔而坚定地告诉孩子,“我理解你,刚进入幼儿园,因为不适应,因为想家而难过。但是我相信你,可以慢慢做得更好。在幼儿园里可以学到有趣的知识,还能交到很多好朋友。等到放学的时候,爸爸或者妈妈一定早早就来接你。”

先同理了孩子的情绪,允许他哭泣,允许他将负面情绪发泄出来。然后再向他说清楚去幼儿园的必要性,和幼儿园里有趣能够吸引孩子的地方。最后向孩子许下承诺,早早地来接她,让孩子的心中有一个期盼。(注意,答应孩子的一定要做到。)

对孩子的影响:理智型的家长也更容易教出理智型的孩子,让孩子渐渐明白,有些事情需要自己独立面对。不仅培养孩子的独立能力,还能够让孩子的性格更为坚强。

英语基础差怎么快速提高成绩

很多上幼儿园的孩子很难守好规则,在上课的时候还会有乱跑的行为,当我们在得知自己的孩子有这样的行为时,就要去教育引导好孩子,让孩子能够体会到遵守规则的好处。这样孩子才会学会遵守其规距,才不会再让家长或老师感到头条,那么当幼儿园孩子规则意识弱怎么办呢?

幼儿园孩子规则意识弱怎么办

1、有意识地培养孩子的专注力

其实亲子共读绘本是一个不错的选择,在读绘本的过程中,家长可以引导孩子一起观察细节,陪孩子一起想象,一起推测人物的心里感觉,一起猜测故事的结局,通过这样的方式,就能锻炼孩子在某一个时间段内大脑高度集中的能力。

2、对孩子规律生活作息时间的培养

对于上幼儿园的孩子规则意识弱,那我们就要尽量在培养孩子的积极的情绪的情况下,也就是让孩子相对平静或者是轻松快乐的情况下,逐渐建立起孩子规律的生活作息习惯。

而且在家庭生活的过程当中,孩子也会内化一部分的概念规则。同时家长也要有些榜样的作用,就是在要求孩子的同时,家长可以先做一些榜样,因为这时的孩子也是有一定的模仿能力的。

3、玩游戏,让其学会守规则

现在幼儿园的孩子的世界就是玩!玩!玩!那就可以让孩子通过玩游戏,来逐渐样自己属于自己的规则意识。这些游戏包括:跳房子、飞行棋、跳棋、卡牌、123木头人、玩骰子、丢沙包、象棋、萝卜蹲、躲猫猫、打弹珠、手拍手、垒高楼、两人三足、揪尾巴等。

而且这些游戏都包含一个或多个小规则,每个人都要遵循,不然就输了,这样就会让提起孩子的兴趣,逐渐养成好的习惯。

4、制定规矩,奖惩合理

当家长和孩子制定规矩之后,就要适时鼓励孩子的正确表现,是让孩子认清是非的最好方式。当孩子因表现良好受到鼓励时,自然能强化规矩的正面意义。

当然,孩子犯错时固然也要给予惩罚,但不宜太过放大,家长若把焦点放在孩子的好行为上,孩子就会更乐于表现。

5、配合老师

家长可以慢慢引导孩子,告诉他在园里就要注意听老师的话,知道应该怎样做,什么不应该做,让他渐渐明白上学之后的规则。

另外,家长也要跟老师多沟通,告诉老师孩子的情况,不要让老师在公开场合训斥孩子,以防孩子产生受挫心里。多鼓励孩子,跟老师一起帮助他融入到这个集体中。

怎么帮助高三学生提高成绩

相信很多家长,在知道孩子在幼儿园被欺负之后都是无比愤怒的,甚至想冲到学校质问老师和欺负人的同学,但是这样并不是我们解决问题的目的,家长这个时候需要冷静,需要恰当的去和老师进行沟通,那么孩子在幼儿园被欺负了怎么跟老师沟通呢?

孩子在幼儿园被欺负了怎么跟老师沟通

如果孩子在学校里受欺负了,家长也要和老师多沟通,让老师在平时多注意观察,对孩子们进行日常教育。家长也应该经常和幼儿园里的老师进行沟通,多了解孩子在幼儿园里的情况,可以让老师多发一些孩子在幼儿园日常活动的照片和视频,更加清楚地了解孩子在幼儿园动态。

家长要知道孩子在幼儿园被欺负了跟老师沟通是非常有必要的。一方面,家长可以告诉学校老师,自己对于孩子的教育问题非常重视;另一方面,也可以提醒老师,在学校里面,孩子存在被人欺负的情况。

孩子在幼儿园被欺负了家长怎么办

1、家长不要冲动,要去了解原因

要教育孩子,如果在幼儿园受到欺负时,一定不要害怕被报复,要告诉孩子妈妈知道,然后家长在帮助孩子分析原因,孩子受到欺负,做家长的肯定是难过的,看看到底这件事情发生的原因是什么,然后,再通过这件事教会孩子到底什么是对的什么是错的,不要因为一时冲动而造成更大的矛盾。

2、勇敢表达自己此刻的情绪

孩子被欺负后,都会有自己的情绪,家长应该鼓励孩子释放情绪,而不是默默忍受。

3、做理性的父母,正确看待孩子之间的冲突

孩子终究要脱离父母,独自面对这个世界。父母无法时刻充当孩子的保护伞,孩子必须学会自己面对和解决问题的能力。所以面对学前儿童的冲突,父母既不能说置之不理,也不能为了避免冲突而将幼儿置之温室之中,关键是要教会孩子自己解决冲突。

4、帮助孩子找出被欺负的原因和解决办法

在帮助孩子认真分析孩子被同学欺负的原因时,父母要学会换位思考:孩子经常被欺负,可能是因为别的孩子太霸道了,告诉孩子学会保护自己。孩子受了委屈后,要让他知道父母是自己最坚强的后盾,不管发生什么,一定要告诉爸爸妈妈,父母永远在身后支持他。

基础差初三怎么提高成绩

很多孩子在家的时候简直就是个小霸王,天不怕,地不怕,但当孩子出了门,到了一个陌生的环境之后,孩子就好像换了个人一样,特别的老实,那么幼儿园孩子胆小不爱说话怎么引导呢?

幼儿园孩子胆小不爱说话怎么引导

我家孩子也是这样,以前我也很焦虑,也曾多次引导他,希望他变得开朗大方些。但是现在我不这么想了,孩子的性格很大一部分是遗传来的,一般情况下,家长内向,孩子也会内向的。

幼儿园孩子胆小不爱说话,我们千万不要当着别人的面说自家孩子,什么我们家孩子不爱说啦,什么真不懂礼貌啦,这样给孩子贴标签会伤了孩子自尊心。最好是在私底下跟孩子谈谈心,或者跟孩子一起阅读一些情商管理的绘本,借机教育孩子大方打招呼,勇敢表达自己。

其实对于这种情况我们不必着急,每个孩子都有自己的独立意识,随着接触社会越来越多慢慢就会好转。内向的孩子有内向的好,他们更稳重,更专注,更善于发现细节,作为父母应该多放大孩子的优点,多鼓励夸赞孩子,慢慢孩子会变得越来越自信。

首先了解幼儿园孩子胆小不爱说话的原因,及时纠正,有些孩子内向,是因为家长的陪伴过少,所以要注意多陪伴孩子,父母平时全心的呵护孩子的长大,发现孩子有内向倾向时,就要及时的给予纠正,避免内向的情况加重。在幼儿园的时候要注意与老师沟通好,一起来纠正孩子内向的情况。

孩子去上幼儿园,会长时间的待在学校里,所以可以与老师做好良好沟通,可以在平时给孩子多一些表现的机会,多夸夸孩子,鼓励等等,孩子得到认可后慢慢的会改变内向的性格,变得更大胆一些。

鼓励孩子多与小朋友玩耍,多交一些朋友对于改变内向性格也有很大的好处。家长可以多讲一些有关于幼儿园知识的故事,这样孩子感兴趣后,才会想要去幼儿园,慢慢的就会融入到幼儿园这个大家庭里。

尊重孩子性格,给孩子留一定的空间。内向的孩子很容易害羞,这是天生的性格特征决定,但这绝不是一种缺陷。每个孩子都像天上的星星,有着自己的闪光点。外向的孩子活泼可爱固然受到更多人的欢迎,但是内向的孩子做事沉稳冷静,考虑周全,这同样也是宝贵的品质。爸爸妈妈要尊重孩子的个性,给孩子留有一定的空间,让孩子自由发展。

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相信不少家长都遇到过孩子无理取闹哭的时候,怎么劝孩子都无动于衷,甚至有些家长因此也变得急躁起来,用强硬的手段将孩子制止、带走。其实这样的方法并不能有效的解决问题,还会让孩子疏远和家长之间的距离。

宝宝无理取闹哭的时候该怎么办

1、制止孩子的不良行为。比如砸东西、打人,要控制住孩子的小手,告诉他这是不对的,这样会把妈妈弄痛,但不要给孩子贴标签,比如“怎么这么不讲道理?怎么这么不懂事!没有礼貌!”之类;

2、当他们发脾气胡闹,讲道理不管用时,不如适当冷处理,无视他们的哭闹。别看孩子小,他们在发脾气时也在偷偷地观察你的反应,试探你的底线。这时家长一定要做到“温和而坚定”,自己定的规矩不能打破。冷处理一下,要让孩子明白胡闹没用,为了让冷处理有效果,全家人都要统一战线。

3、家长不要孩子一哭就立刻妥协,因为这样的情况只要发生过一次,孩子就会牢牢记住并熟练运用,因为他知道哭闹可以达到自己的目的。因此,家长不要在孩子的眼泪面前让步,以免这种情况愈演愈烈。

4、等孩子哭得很累了,也很难受时,可以找一个毛巾,给孩子擦擦小脸,抱抱孩子,孩子情绪发泄后,也能听得进大人讲话,这时候再给孩子讲道理,孩子往往能够接受了。

宝宝无理取闹哭的原因

原因一:很多家长在面对孩子的求助或者需求的时候就立马满足孩子的要求,这样就会给孩子一个初步的认知,“我想要什么都是可以的”,但是当遇到一件事情,家长不想满足的时候,孩子就会用孩子的方式来抗议,那就是哭闹,大声叫,在地上打滚等等。

原因二:本来与孩子约定好的事情,说变就变,不能狠下心坚持原则。看见孩子哭得死去活来,上气不接下气而心软。这样如何让你的宝宝遵守你约定好的规则,而且你孩子只要有这样次的得逞,就会得寸进尺,变本加厉。

原因三:在孩子小的时候,他们根本不会表达,当遇到自己喜欢的东西时,为了引起大人的注意,他们只能通过哭来表达自己的需求。他们经过一次又一次的实践,知道可以通过哭的方式得到满足,时间长了,他会形成一种习惯。

宝宝总是无理取闹的危害

第一、任性是幼儿普遍存在的问题。如果我们放任幼儿的任性,将会影响他们的人际交往,因为任性的幼儿很难与同伴友好合作、分享、协商,他们往往随心所欲,很难作出利他的行为。

第二、幼儿任性时通常会伴随着烦躁、忿怒的情绪。一次情绪失控对身心影响不大,经常性的情绪失控,就会对健康产生较大的不利影响了。

第三、家长如果持续对孩子这样有求必应,就会让他在思维和行为上都产生一定的误区,认为只要是自己提出的要求,家长都会给予满足。长此以往,孩子就会变得更加的无理取闹,在一些行为上也会表现的更加的骄纵。

第四、通过哭闹的方式得到了这个东西,就会觉得原来无理取闹也是一种表达方式,这种表达方式的效果往往更好,所以我为什么要好好说话,想要什么直接哭就都有了呀。

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如今很多小孩子都是在家长的臂膀中长大的,很少有与陌生人接触的机会,慢慢的孩子也就养成了内向怕生的性格,在与别的小朋友相处的时候就有可能显得不合群,甚至被别的小朋友孤立起来,这对于小孩本身就是一种不小的伤害。

幼儿不合群的原因

1、成人保护欲过强、包办代替过多,孩子不仅会缺乏必要的生活自理能力,同时也缺乏解决问题的能力、与人交往的能力,就很容易在受到挫折、失败后变得敏感、胆怯,最终形成自卑的性格,因此不敢和他人接触。

2、生活中有些家长,总在无意中给一些不善交流、不合群的孩子贴上“内向的标签”。也许这是家长的无心之举,但是这种贴标签的行为会对孩子造成有意无意的心理暗示,导致孩子产生消极的心理影响,从而使得孩子自我否定,认为自己本身就是内向不合群的孩子。

3、有些幼儿在家被娇宠惯了,想干什么就干什么,一切以“我”为中心。他们在幼儿园,觉得没有在家里自由、舒适,于是对园里的生活无兴趣,对其他小朋友也无感情。

4、幼儿不肯参加集体活动,好多是态度问题。有些幼儿要求得不到满足时就耍赖,就闹情绪了,不愿同别的小朋友一起活动。

幼儿不合群的解决方法

第一、体育运动往往是群体活动,多参加体育运动有助于培养宝宝的“合群”性格。因此,家长应该特别鼓励宝宝结交更多爱运动、体能好的小伙伴,以便宝宝在后者的带动下提高参与锻炼的主动性和积极性。

第二、即便孩子再孤僻,内心也会有与人交往的意愿,也有被人接纳的渴望。孩子不敢表达,家长需要帮他一把。利用生日、周末休息的机会,邀请小朋友来家聚会,孩子在自己的家中,会更放松,利于他和其他小朋友融入到一起。

第三、同龄人大多时候不会起到一个照顾人的角色,和他们在一起需要自己照顾自己,而有些孩子就是因为无法照顾自己所以不愿意进行社交,他们对于父母的依赖太过明显,不习惯父母不在的场合。这种情况父母也不能操之过急,而是慢慢培养孩子独立的性格,先独立,再社交。

幼儿不合群的危害

1、一个人自处虽然没错,但是长久以往,孩子会越来越陷入自我相处的漩涡之中,从而开始抗拒与别人的交流,这样会使他们的身心健康受到影响。

2、由于被孤立也会导致孩子失去表达自己观点的机会,长时间处于这种情况下孩子就会开始自我怀疑,所以他们对于自我的评价就会变得不准确,性格开始变得自卑。

3、现在的社会发展是一个需要团队协作才能够更好生存的社会,如果孩子的性格不合群,那么就很容易导致他们在社会当中丧失掉很多机会。

如何提高学生英语成绩

四岁半的孩子出现叛逆的情况是很正常的,这个年纪的孩子还没有一个判断对错的能力,不知道什么事该做,什么事不该做,家长千万不要去吼孩子,这样的做法会让孩子养成胆小的性格,那么对于四岁半的男孩子很叛逆怎么办呢?

四岁半的男孩子很叛逆怎么办

1、制定规章制度

四岁孩子的逆反最让人头痛的就是他们的行为,此时他们能说,能动,能跑,你拿他几乎没有半点办法。他们也许说话粗鲁,不尊重长辈,还欺负幼小,和同龄人打架等。此时就需要你提前和他约定好哪些事情是不能做的,哪些事情是能做的,然后适当的给予奖惩。

2、延迟满足

4岁的孩子,出现叛逆的话,有时候是因为自己的需求没有满足。而爸爸妈妈也不太注意对孩子进行延迟满足的教育,孩子只要得不到自己想要的,就会乱发脾气。如果是这样的话,就需要爸爸妈妈们平时注意合理区分孩子的要求,对于那些不合理的要求,要适当拒绝。

3、释放情绪

这个年纪的孩子不会表达负面情绪,所以父母在教育孩子时,应该教会孩子释放情绪的方法。

比如,我们告诉孩子不能打人。可是两个孩子一起玩时,小伙伴会随着自己的想法去玩,当孩子认为对方做的不对,她又不能准确的教小伙伴怎么按照自己的想法来玩时,两个孩子就会陷入争执,所以就会气急败坏的动手。

父母应该告诉孩子有情绪时我们可以找到情绪的宣泄方式,比如画画,比如扎泡沫板,比如打宣泄布偶,或者打枕头等。小朋友不能动手打人,即使可以生气不和别人玩,也不能因为别人不听自己的话,而打人。

四岁半的男孩子很叛逆的表现

四岁叛逆期的表现有顶嘴、摔东西、哭等等。因为时代的进步现在的孩子成熟点也比较早,叛逆心也很强,当遇到自己不开心的时候,根本不说先来哭闹一场,边哭闹嘴里还不停的唠叨,说你们欺负她怎么怎么了,说话也根本不听,一说一句他十句等着你。

爱闹脾气,倔强固执。有很多家长都认为自己家孩子爱闹脾气,是因为太惯着了,太倔强,太固执,也是因为平时对孩子不怎么严厉,但是,如果孩子有一段时间特别的爱闹脾气,倔强固执的话,那家长就要引起重视啦。

七年级学生怎么提高成绩

三岁孩子没有耐心怎么引导?培养孩子耐心的过程往往都是不愉快的,因为总会伴随孩子的哭闹、父母的打骂,但一旦帮助孩子养成了耐心,将来他们再面对这种事情的时候就不会再冲动行事了。

三岁孩子没有耐心怎么引导

1、给孩子设置障碍

由于父母的保护,很多孩子从小就走得很顺利,但遇到困难就不知所措,受不了风浪的考验。(一个家庭)。 父母应该意识到,有必要给孩子设置“风浪”,使孩子在遇到困难时更加勇敢进取。 

但是这里的风浪不是孩子们通过努力也不能完成的任务,而是通过日常生活中的小“障碍”,孩子们可以通过自己的努力克服。  安排孩子们读伟人传记对孩子们的成长也没有帮助。通过读伟人的故事。 告诉孩子们,面对困难和挫折时,我们应该持什么态度,以及通过自己的努力如何克服这些困难。

2、言行不如身教

孩子的成长是一个渐进的过程。但是在现实生活中,很多父母都渴望成功,他们对孩子的成长太着急了。 甚至可以做很多不利于孩子健康成长的行为。家长这种缺乏耐心的行为。给孩子留下不好的印象,让孩子感受到对父母的恐惧感和隔离感。

 也会产生对学习的逃避和无聊感。作为合格的家长,一定要对孩子充满耐心。 父母要以身作则。在日常生活中给孩子们树立榜样孩子就像一张白纸,父母是孩子最亲近的人。 他们的一举一动也将深深铭刻在这张白纸上。

家长要注意自己的言行,努力成为有教养的人。 作为有教养的家长,具备自制力的条件,不把负面情绪放在孩子们面前。学会尊重、诚实、宽容、与子女沟通,以及制定孩子们彼此应该遵守的规则。

3、有意识地延期

现在很多家庭的孩子都是父母眼中的宝贝,孩子要求什么,家长能做的都会尽可能满足。 但是无限制地满足子女的要求不是一件好事。在这种“即时满足”中,孩子的性格急躁,任性,缺乏耐心,容易以自我为中心。 

不能感受到别人的辛苦,不能理解别人的努力。以后工作只能靠兴趣轻松,没有开始和结束。 父母应该学会延迟满足。孩子提出要求时,首先不要立即满足孩子的要求,要以渐进的方式有条件地让孩子学会等待和接受。 

推迟满足不仅是对孩子的教育,而且对孩子的心理成长也有很好的帮助。 很多测验显示,孩子可以放弃眼前的诱惑,而“耐心”强的孩子比难以忍受诱惑的孩子更容易成功。

 通过自己的努力,可以得到自己想要的,让孩子更能感受到父母的奉献,学会为父母着想。 延迟满足的好习惯要从小养成。

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