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中考对于初中孩子来说，是一大难关，同时也是一大考验，迈过去了，就可以考上理想的高中，迈不过去，就可能中考失败，再来一年，或者上一个不是很理想的高中。那么如何提高孩子的中考成绩呢？
如何提高中考成绩
1、做好定位
定位，主要是指平时孩子的定位和中考学校的选择定位。每个孩子的学习水平是不一样的，尤其是到了初三综合复习和中考全面考察的阶段，孩子们的差距会很明显。因此首先要根据孩子的实际学习情况，定下“跳一跳，够得着”的目标，然后可以根据复习的状态进行调整。避免脱离实际情况，给孩子太大的压力，避免让孩子自我否定，丧失信心。
2、掌握复习方法
冲刺中考阶段，会有好几轮的复习，每一轮的复习重点都会不一样。第一轮复习，是把之前所有学习的基础内容，较为系统全面的过一遍，这一轮老师们会对大部分的知识点再次进行温习。因此，这一轮复习要好好把握，之前的学习如果有疏漏的地方，这一轮的复习会是一个很好的机会将之前没有弄懂的知识点补起来，同时也要在做题的过程中达到知识点的融会贯通，能够看到题熟练运营已学的知识。
第二轮复习的时候，可能老师们会更加针对中考的考试模式来进行复习，不会特别全面，会抓重点、难点，这时候孩子也应该多加分析自己的优劣势，有针对性地进行重点突破，攻克自己的难点，对不擅长的题型多花点时间进行攻克。
这个时候，可能会有大大小小的考试，而老师的复习重点，也是针对每一次的考试对试卷进行分析，学生也一定要对每次考试后的分析总结加以利用，利用每一次的考试试卷，有针对地性地去做复习攻略。有的学校可能还会有第三轮复习，这个阶段基本就是不断地对试卷分析做题，这个时候不要盲目地刷题，尤其很多孩子这个时候花太多时间去刷很难的题，其实没有必要，这个时候要多温习之前的错题，将知识体系再梳理几遍，保证基础题不丢分，再根据能力冲刺难题。
复习阶段，多分析中考的真题特别重要，把握中考的套路，尤其是在考试习惯上也不能忽视，很多孩子在考试中不知道怎么分配时间，不知道怎么高效得分，这些都需要孩子结合自己的优势劣势进行总结，还有一些不好的习惯，比如涂答题卡等小细节，也要及时纠正好，避免在中考中出错。
3、适当放松
到了初三，很多孩子被中考压得喘不过气来，但是依旧逼着自己去努力学习。曾经见过很多孩子初三时候说头痛，头闷。初三的学习力度大大加大，因此在孩子累了的时候，家长要帮助孩子缓解压力，让孩子下课了出去走走，或者和同学聊聊天，平时也多出去锻炼锻炼身体，其实只要精神状态好了 ，学习的效率也会大大提高。
4、一定要坚持
或许对于每一个面对中考的孩子，一路走来，都是在自我肯定和自我否定中不断徘徊，在疲惫和再接再厉之间摇摆，这些，其实每个人都经历过，而且在未来，会有高考，还会有更多这样的选择，这样的感受。
但是，与其说中考高考考察的是每个孩子的成绩，更考验的是每一个孩子的毅力，每一个孩子的坚持和自律，只有经历过这些压力，经历过这些自我否定之后依然可以选择勇往无前的人，才有机会在未来的人生中实现更大的突破。因此，每一个孩子无论遇到什么困难，一定要坚持下去，勇敢面对，不要放弃。
5、家长了解中考政策
在初三阶段，父母就需要多多了解有关中考的相关政策，帮助孩子做更好的决策，定最合理的目标，孩子在学校可能很多信息不太畅通，父母们可以多为孩子把把关。
当孩子到了6岁的年纪，大部分孩子已经进入小学了，孩子会离开家进入一个新的环境，要结交新的朋友，这个时候孩子的人际交往的能力显得格外的重要，那么6岁孩子不会表达与人沟通怎么办呢？
6岁孩子不会表达与人沟通怎么办
1、鼓励孩子多说话
身边的人和事都可以证明，一个内向不爱说话的孩子，人际交往能力是不行的。所以，我们需要鼓励孩子说多些话，让孩子敢于表达自己，比如：去商场的时候碰到熟人，应该鼓励并引导孩子，积极主动地与他们打招呼。再者，在跟别人交谈时，要鼓励孩子说出自己的想法，不要憋着闷着，让他们不要怕。多说话能提高语言能力，人际交往能力自然也会有所提高。
2、注意观察孩子
6岁孩子沟通能力差，家长要多注意观察孩子，看他的日常表现，是不是想表达什么但是并不知道要怎么表达。家长可以买一些相关的读物来读给孩子听，平常也要多跟孩子交流，告诉他如果自己想要做什么想要说什么都可以跟父母说，慢慢去引导。
3、多方面去开发培养
孩子沟通能力差是要从多方面去开发培养的。比如，语音表达能力差，心里什么都明白就是说不出来；性格怯弱胆小内向，不敢在长辈或外人面前开口等等。家长要根据他们的具体情况去帮助。最重要的是家长不能态度急燥，可通过他喜欢的游戏引导他表述，只要家长下功夫孩子会好起来的。
6岁孩子不会表达与人沟通有什么影响
1、说话无逻辑
每个孩子从出生之后，就是独立的个体，需要学会独自说话，当孩子真正能自己说话的时候，才算是真的长大，成为一个独立的人。有的孩子虽然可以说话，但是所说的话却前后毫无逻辑性，因为和所以完全不搭边。这种孩子看似“会讲话”，其实表达能力完全不合格。像这种说话毫无逻辑的人并没有年龄的限制，有些成年人也会有这种表现。
2、人际交往的能力降低
不会沟通表达，将会直接影响到孩子的人际交往能力。在日常的校园学习上，有不少老师会抱怨学生的冷漠，不懂感恩，抱怨学生说话的语气，高高在上，颐指气使，不懂得表达。有的孩子，平时与同学相处，三言两语，就开始吹胡子瞪眼。一言不合，就不相往来。
3、影响孩子表达情绪
有些孩子容易表现出情绪急躁，比如孩子在外面，可能会表现得非常遵守规则非常听话，但是实际上他在这个集体里面呆着并不是很舒心，反而是很紧张，于是这样的孩子到了回到家里之后，他就会表现出各种情绪上的问题。那么表现出来的就是情绪的爆发，它作为了语言能力不足的一个出口。
有些孩子很害怕见到陌生人，一见到陌生人就会哭，或者一见到陌生人就躲在大人的身后，别人和他她打招呼她也不理睬，害羞，出去玩不爱说话不愿交流，不合群，只会自己玩，沉静在自己的世界中。那么，6岁孩子不爱说话不愿交流怎么办？
6岁孩子不爱说话不愿交流怎么办
1、多带小孩出去玩，很多时候孩子不爱说话不爱交流是因为孩子胆小，害怕见到人是因为平时出门太少，见过的人也少，突然出现的陌生面孔她就会紧张害怕，可以多带孩子去游乐场，公园里，超市玩，这些人多的地方。
2、鼓励孩子和邻居的小朋友玩，可以教孩子怎么说，教她和别人打招呼，如果孩子还是不说话，可以回家跟她说，“宝贝！如果你和别人打招呼的时候别人也不里你，你会不会不高兴”让她学会换位思考，而不是一味的说要孩子打招呼，为什么不打招呼呢？
3、如果孩子不愿和别人交流打招呼的时候，不要刻意去批评孩子，孩子有自己的想法，不要觉得她这是不听话，内向，这样会使孩子认为自己就是这样的更加不会做出改变。
4、可以通过讲故事或者一些交往情景常用的书籍给孩子看，并讲解给她听，来一些情景演练。父母上街购物时可以鼓励孩子自己去购买东西，锻炼她和陌生人交流。
6、岁孩子不爱说话不愿交流，家长不可超之过急，不要强迫孩子，要耐心的引导。
孩子在6岁的时候还爱哭，很大的可能就是孩子通过哭得到了好处，而父母也对这样的孩子表现出了担心，父母的退步只会让孩子越来越得寸进尺，也就会造成孩子的脾气不好，那么当6岁孩子爱哭爱发脾气怎么办呢？
6岁孩子爱哭爱发脾气怎么办
1、倾听他的想法
我们家长可以告诉他你理解他的感受，但是无论他再哭多久，你都不会答应他的要求。记住，即使是合理要求，孩子如果通过哭闹的方式提出，也不要满足。同样告诉孩子，等你下次尝试好好沟通而不是哭闹时提出要求，一定会满足他，从而帮助孩子学会正确表达自己的需求。
2、创造个安稳平和的家庭环境
家庭环境中，大人遇到事情的时候尽量控制自己暴躁的情绪。夫妻之间闹矛盾了，尽量心平气和的解决问题。如果家人总是大吵大闹也会影响着孩子。
而且，夫妻之间也要学会开玩笑，让孩子处在一个开放、轻松、平和的人文环境中。这样每当孩子遇事的时候，他也学着爸爸妈妈一样沉着应对，而不是火冒三丈，脾气大发。
3、学会疏导孩子的情绪
做父母的，要控制手里的权威，学会用6岁孩子能够听得懂得话和他沟通。不可以体罚，不可以打压，不可以否定，情绪的问题就是需要疏导，不能打击孩子的健康心灵。这就需要做到先疏导自己的情绪，接着疏导孩子爱发脾气的情绪。
4、坚持原则，接纳孩子的情绪
当6岁的孩子哭闹、爱发脾气时，家长要做的关键的一步就是表达“共情”，接纳孩子的情绪。这并不代表父母的妥协认可，而是对孩子情绪的认同和保护。只有感受过情绪，孩子才可能学会控制情绪，将来的情商才会高。而且，当孩子感受到被理解和接纳，反而会更快地平复心情，对父母产生信任和友好的态度。
只有一个能够接纳孩子情绪表达的父母才能使孩子获得十足的安全感，这比家长的面子要重要得多。因为安全感会对孩子自信心的养成，以及面对挫折时越挫越勇的精神都会起到积极的作用。
5、适当允许孩子哭闹
当孩子遇到不如意的事情时，正常的情绪发泄并不是坏事，而家长强制性地阻止，容易引发孩子的情绪升级。这个时候家长应该给予孩子更多的尊重，“你还要哭吗？等你哭完了咱们再谈论这件事”。这就是给孩子释放情绪的时间。
6岁孩子爱发脾气暴躁怎么办？有句老话说得好：刚生出来的孩子能闹腾，2~3岁的孩子最可爱，5~6岁的孩子烦死人。这句话说得一点都没错，尤其是孩子过了3岁以后，到了5~6岁的时候太难管了，不仅累心还特别的伤神。
这时候孩子虽然有自己的意识了，但是还未成熟，所以仍然是懵懂的状态。对一切都充满了好奇心，所有的事情都要问个明白，喜欢坚持自己的意见，稍有不顺还特别爱发脾气。
6岁孩子爱发脾气暴躁怎么办
一、6岁孩子爱发脾气暴躁的原因。
父母是孩子的第一任老师。因此孩子脾气大，与父母有较大的关联，导致孩子脾气大的原因可能有这么几点：
1、家长的脾气暴躁，孩子有样学样。
有些家长日常生活中总是非常急躁，时常因为一点小事情，夫妻之间便会发生口角。矛盾激化的时候，甚至还会发生“家庭战争”，家长们不管不顾，当着孩子的面直接就吵起来了或者是打起来。
久而久之，不仅孩子幼小的心灵受到了伤害，在潜移默化之中，孩子也会变得暴躁。遇到问题，也像父母那样，通过发脾气来解决问题。
2、孩子表达能力弱。
有些家长忙于工作，总会把孩子交付给长辈照看，孩子和老人之间肯定没有和父母那么亲近，有什么事也喜欢藏在心里。那些对孩子负责的家长回家以后，会陪伴孩子，并且跟孩子沟通当天发生的事情。
但是还有一部分家长想着有长辈照顾孩子，下班以后就直接当甩手掌柜，回去往沙发上一趟，到点吃饭、洗澡、各自回房睡觉，丝毫不过问孩子过得开心还是快乐。
孩子长时间将心事藏在心里，久而久之就会变得不爱说话，不善于表达。可情绪积攒到一定的期限，肯定就会爆发。
孩子会通过打人、撒泼、伤害自己等等来表达自己的情绪，无非是想要得到爸爸妈妈的关注，看似强悍而又暴躁的他们，其实内心已经脆弱到了极点。
3、过于溺爱孩子。
现在的家庭都是独生子女的居多。平日里大人都非常宠爱着孩子，一旦孩子不听话、乱发脾气的时候，妈妈过于“懦弱”，对于孩子的教育几乎没有话语权，而爸爸只要一教育孩子，奶奶就会在一旁维护。
这样一来就便是爸爸是在教育，但是孩子并没有受过实质性的惩罚，自然爸爸的教育就没有任何效果，反而会让个孩子觉得自己是家里的老大，就连爸爸都怕奶奶，而奶奶又宠爱着，自然更加的得寸进尺，脾气也就越来越大。
二、6岁孩子爱发脾气暴躁怎么办。
1、让孩子自我冷静。
当孩子发脾气的时候，家长要做的是“置身事外”，等孩子冷静下来以后再和孩子沟通并教育。
2、奖惩有度。
孩子情绪极其激动的时候，家长不要害怕孩子会伤害到自己。
6岁的孩子情绪再激动，他的力量也是有限的，当孩子有过激行为的时候，可以罚孩子面壁思过或者是罚坐。在惩罚之前告诉孩子今天哪些行为是不对的，并告诉孩子惩罚多少分钟，在惩罚过程中，只要孩子再摔东西就重新计时。
在保证孩子处于安全状态之下，随便他怎么哭闹，家长都不要发怒、更不要去哄，面对哭闹的孩子绝不妥协。每次重新计时的时候再次跟孩子强调今天哪里做错了。
3、和孩子多沟通。
家长一定要关注孩子的日常生活和心理健康。在平时可以告诉孩子，如果开心的时候要怎么表达自己，比如：拍手或者是唱歌。如果是愤怒的时候，可以深呼吸，但一定不能摔东西、更不能打人和骂人。
如果是伤心难过的时候，可以让孩子用画画来表达出来。如果是委屈的时候，要让孩子明白受了什么委屈都要大胆说出来。这样一来孩子的情绪有了正确的表达方式，自然就不会出现过激反应了。
四岁宝宝不听话怎么教育？四岁的宝宝不听话，你应该高兴，因为说明他们的自我意识树立的非常好。如果一直很听话，说什么做什么，你反而要小心点，因为宝宝可能不太爱思考。
教育上，只有一个原则，那就是安全和道德问题需要严格把握尺度，其他的所有问题，都由着他去。
举个例子，有的宝宝就是爱爬高，作为家长需要做的是保护，并严格要求他在没有家长陪伴的情况下，不可以独自爬高。而如果宝宝喜欢玩泥巴，喜欢跳水坑，尽管让他们去折腾，不要因为成年人的一时方便压抑他们的天性。
四岁宝宝不听话怎么教育
1、适当惩罚。是宝宝有犯错的时候，家长可以给宝宝适当的惩罚，比如抄写文章，拖地扫地的几分钟即可，不能时间过长，不然会让宝宝不耐烦以及产生对家长的厌烦。
2、及时纠正。合理的爱护宝宝，不能娇宠，也不能太过严格。家长在教育宝宝的时候不能打骂或太苛刻以及放纵宝宝，这几种教育的方式都对宝宝的成长没有好处。家长在教育宝宝的时候，要指出宝宝的错误，并让他及时改正。
如果家长发现宝宝错误后，不及时纠正，还娇纵和误导宝宝的话，对以后的教育是没有益处的。
3、鼓励和批评同步。家长要保持良好的心态，在教育宝宝的时候，要低要求，高标准，如果宝宝出现有一点点的进步，家长们也要鼓励宝宝，让宝宝觉得自己很棒。
4、讲道理。宝宝出现了谎言或是欺骗的行为是属于正常的情况，家长要冷静的对待，不能发脾气。宝宝在说谎的时候，家长可以讲一些道理或是故事来引导宝宝清楚说谎的坏处，并通过教育来引导宝宝认错。
对于6岁的孩子来说，在上课的时候无法集中注意力是常事。在课上不能认真听老师讲课，那么孩子回家做作业就会遇到很多困难，从而打击孩子学习的自信心，慢慢的就会对学习失去兴趣，这是一个恶性的循环，所以孩子的专注力很重要。那么6岁孩子专注力训练方法都有什么呢？
6岁孩子专注力训练方法
1、顶乒乓球
很多孩子都是因为抗干扰能力太差，才会导致注意力不能够集中，要保持注意力集中本来就不容易，如果旁边再有人故意进行人为干扰，那么就会更难以集中注意力。然而正因为有干扰，有难度，才能更有效的训练注意力的高度集中。
家长要先和孩子玩顶乒乓球的游戏，来训练孩子集中注意力。游戏规则是让孩子把球放在球拍上，顶住它不让它掉下来，绕桌子行走一圈。家长在旁边有意的捣乱，可以是拍手跺脚，也可以是大喊大叫，但不能碰及孩子的身体，让孩子在游戏中得到了训练。
2、注重孩子的情绪引导
在孩子的教育工作中，家长要让孩子学会缓解自己的焦虑，培养孩子的自信心，引导孩子有一个良好的心态，不会纠结一件事情而无法专心进行另一件事情。
如今的社会我们很难发现，有很多孩子因为学习的压力，产生了厌学和考试焦虑的情绪，甚至有些孩子对学习自卑、缺乏兴趣等，这些都能导致孩子无法集中注意力，所以家长也要注重对孩子情绪的正确引导和教育。
3、培养孩子自律
孩子注意力不集中的一个重要因素，就是孩子的自我控制能力很弱。当周围有的干扰时，我们成年人可以限制自己不受干扰，但是孩子却很难做到不去注意。所以，家长可以培养孩子的自律性，来起到锻炼专注力的效果。
4、营造一个有利于集中注意力的家庭学习环境
想要孩子能够保持良好的注意力集中的习惯，不仅训练很重要，周围的环境也是非常重要的。比如孩子的书桌上，只能放有书本等相应的学习用品，不可摆放玩具或食品，更不能有电视机或电话声音的干扰。家长要给孩子营造一个安静的家庭学习环境，不在孩子学习的时候进进出出，大声干扰。
孩子不善于表达通常是因为孩子的性格比较的内向，特别是当孩子遇到陌生人的时候，变的不爱说话。实际上这种行为会让孩子失去很多交朋友，和表现自己的机会，那么对于6岁孩子不善于表达怎么办呢？
6岁孩子不善于表达怎么办
1、多跟孩子说话
很多家长都不知道，孩子学习语言的基础是模仿，因此，父母首先要多跟孩子说话，让他们熟悉语言，才能让孩子对语言保持高度的敏感，这是锻炼孩子口语表达能力的最初级的步骤。
2、父母是孩子的榜样
言传身教说的就是这个道理，你口头教育孩子一百次，不如亲自示范一次让孩子看到。
如果父母是健谈的，孩子自然会被影响。所以父母与孩子每次的交流对话都是一个机会，孩子都可以从过程中学习到与人交流的技巧。家长可以通过提问的方式与孩子完成对话，先从简单的入手，由易到难，主要是训练孩子回答问题的逻辑思维能力。到最后，孩子的主动思考，然后说出自己的想法，锻炼孩子的表达。
3、给孩子一个轻松的环境，不能采取强硬的手段
有的父母看到自己的孩子说话“畏畏缩缩”就会大声呵斥或者态度不好，这样的做法反而会让自己的孩子害怕去表达自己，因为他们害怕自己会说错话惹来更多的责骂，所以想要自己的孩子能够放开胆子说话，就需要给他们创造一个轻松的环境，只有这样才能让孩子内心毫无拘束的感觉。
6岁孩子不善于表达是什么原因
1、语言能力差
每个人都有属于自身的一个独特的能力，能力有强有弱。语言同样也是如此，有些孩子的语言能力在不受外界的因素的干扰下，就是差，这说明是天生的语言能力差。
2、父母的溺爱
一些父母可能过于溺爱孩子，所以什么事情都不用孩子亲力亲为，只要孩子的表情上有什么情况家长们马上从孩子的脸上分析出问题，然后就把孩子想要拿的东西给他，或者是把他想干的事情干了，这样孩子没有什么语言表达的机会，也就语言表达差了。
3、性格内向
孩子不愿表达，大概率和性格有关。有的孩子属于内向型性格，天生比较安静，而家长们通常觉得外向型性格更讨人喜欢，常常针对孩子的“内向型”性格进行说教。在表达方面长期得不到家长认可，会使很多孩子产生自我否定，甚至自卑，进而对表达失去兴趣。
很多小孩子在刚开始学习时会表现出注意力不集中的情况，针对这种情况，父母应该选择正确的方法来引导，训练孩子的注意力。6岁儿童正是建立起专注的学习能力的好时期，那么6岁儿童注意力不集中该怎么办呢？
6岁儿童注意力不集中该怎么办
1、温柔地与孩子沟通
当发现孩子出现了注意力不集中的情况，过多的责备或者唠叨只会让孩子产生反感的情绪，更不愿意集中注意力学习，有效的沟通是解决这个问题的重要方式。家长应该要用平等的态度和孩子进行沟通，告诉他们应该要克服注意力不集中的问题，或者温柔的提醒他回到该专注的事情上来。
2、和孩子做有趣的事情
有的孩子注意力不集中是因为他们对在做的事情不感兴趣或者太无聊，容易跑神。因此可以给孩子做一些有趣的事情或者感兴趣的事情。比如可以让6岁儿童学画画，也可以搭积木，做手工，在这个过程中就可以集中训练孩子的注意力。
3、父母以身作则
孩子在写作业或上网课时看到一旁的父母拿起了手机看视频，心里就会有所松动，不想再继续学习了。父母是孩子最好的老师，如果你做事情都不能专心，不能给孩子树立一个好榜样，又怎么能要求孩子专心呢。和孩子一起学习工作，共同创造安静的专注氛围吧。
6岁儿童注意力不集中的原因
1、不感兴趣：6岁的孩子这个时候主动需学习的意愿比较低、容易走神分心，他们对于所学的新知识不够感兴趣就会出现走神的情况。
2、休息不好：有的孩子注意力不集中是因为没有得到充足的休息时间，在上课学习的时间犯困，自然就会学习注意力不集中。
3、环境转变：有些6岁儿童刚从幼儿园转换环境到小学，他们之前都是以玩乐为主，学习不紧张，氛围轻松，但是在小学里，需要学习的知识增加，并且强调纪律，更加严格。孩子很容易跑神，想要玩耍。
4、家长干扰：其实很多孩子并没有注意力方面的问题，问题反而出在父母身上。很多时候，父母不是在帮助孩子变得更专注，反而是在不自觉地分散他们的注意力。当孩子玩得很专注的时候，家长总会询问孩子“你在干吗呢？”或者“这个不能这么玩，你看，要这样！”这样其实是在打断或干扰孩子的注意力。
