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不少家长因为孩子的学习问题，经常会表现得气急败坏。比如，孩子把很简单的题做错了，有些家长就会毫不留情地指责孩子：“你怎么这么笨！”这样的指责既不能帮助到孩子，反而让孩子对学习产生抵触情绪，丢失了自信心。
在复习的最后阶段，家长可以将一些期末的练习题当作正式的期末考试，利用它们来调整孩子的心理状态，并不断积累经验，提高他们的应试技巧，从而使孩子在走进正式考场时能进入一个最佳状态。
期末考试最后两天怎么提高成绩
一、营造良好的学习环境
复习阶段，孩子往往需要全神贯注，一边错题演算、一边记忆，达到最好的复习效果。这就需要环境舒适自在。家长朋友一定不要刻意地要求孩子“关掉音乐”或者帮他“收拾桌子”，不妨问问他是否需要帮忙，毕竟孩子自己舒适最重要。
二、孩子自主复习，家长从旁协助
学习中，如果家长干涉过多，往往会引起孩子的反感。因此，家长只需要做到：根据老师划定的复习范围和孩子平时作业资料，帮助孩子确定复习重点方向，让孩子自行安排复习。针对孩子暴露出的薄弱环节，有的放矢地进行强化训练。长此以往，更培养了孩子学习的自主性。
三、难点专项突破
很多学校考试前老师就不再要求具体的学习任务了，仅做一些复习练习。但对于平常学得不太扎实的孩子，考前依然需要基础知识点的讲解和专题拔高。
“一份耕耘，一份收获”。不要让孩子打无准备之仗，家长们要全力配合孩子，为孩子营造良好的学习环境，帮孩子轻松应对期末考试吧！小编祝孩子们在期末中都能取得理想的成绩！
家长要管理好自己的情绪。告诉孩子不论成绩如何尽力就好。让孩子感受到爱和支持！因为压力不利于考试的发挥。
放学后带孩子轻松做点强度略大的活动，给身体释放压力和负面情绪，给大脑增加氧气，饮食上增加营养，尽量科学合计荤素搭配，同时晚饭尽量不要吃得太饱，加点核桃等坚果。晚饭后稍微活动一下做卷纸写作业！睡觉前考一下背诵内容。
幼儿园是启蒙的阶段，很多孩子都会在此时对学习有了初步的认识，也能学到很多东西，学会和其他小朋友相处。但也会有孩子对上幼儿园很排斥，家长早上送他上学的时候，他总是哭闹不止。因此家长就想要知道，不上幼儿园对孩子有没有影响？
不上幼儿园对孩子有没有影响
不上幼儿园对孩子有很大影响，因为上幼儿园能提前学一些知识，防止上小学之后跟不上老师上课的节奏。孩子不管是自理能力还是分辨能力，都会有质的飞跃。在帮助他养成习惯的同时，也能培养他的合作意识与集体观念，为未来打基础。因此在条件允许的情况下，还是需要让孩子上幼儿园的。
孩子不上幼儿园怎么办
1、准时接孩子
这一点请家长一定要注意，很多孩子不愿去幼儿园其中特别担心的一个就是爸爸妈妈不去接自己。家长就要告诉他放学就可以见到了，要说到做到，让他放心。
即使后面晚去或者托管都没关系，刚开始一定不要拖。晚到几分钟看似没关系，但会让孩子变的更焦虑。刚开始能否很好的适应，能否留下好的印象，对以后的幼儿园生活也会产生影响。
2、询问原因
这一方面既要找老师问，也要找孩子问。问老师，不能只问是否听话，还要问吃饭、睡觉、如厕、学习、活动、交友等每个方面表现如何，从这一系列活动中才能发现孩子的顾虑到底在哪里。
问孩子，不仅仅用语言，还要辅助角色扮演，因为孩子的表达能力不够强大，很多事情描述得不准确，而在游戏中，他就能给家长展示一些问题。如此知道了他不愿意上幼儿园的原因，就能针对性的解决。
3、让他熟悉幼儿园的环境
孩子要进入幼儿园之前，家长要带他去幼儿园熟悉一下环境，可以早操的时候，带他去幼儿园看小朋友做操、玩游戏的场景，让他想去幼儿园。
其次，可在幼儿园离园时间，带孩子去幼儿园玩耍，像滑滑梯、摇木马、做游戏等。这样他就能够感受到幼儿园的乐趣，从心底里先接受幼儿园。
4、锻炼独立能力
作为家长，在孩子还没有进幼儿园之前，要先锻炼他的独立能力，比如说带他去陌生的环境玩耍，让他锻炼接触新环境的适应能力。其次培养孩子独立吃饭，独立上厕所等，独立能力提高后，有利于他在幼儿园各方面的适应。
很多孩子不愿意上幼儿园，就会表现出哭闹，或者撒泼打滚，这时候家长千万不要训斥他。而是要理解孩子，帮助他，陪伴他度过这个阶段，未来他才会走的更好，适应的更好。
孩子长到五岁的时候，刚刚进入一个幼儿阶段的叛逆期，开始淘气顶撞家长，不听话。这是一个正常的心理期，不必过分担忧，作为家长一定多了解孩子，关心孩子成长。五六岁的孩子喜欢顶嘴怎么办？
五六岁的孩子喜欢顶嘴怎么办
首先，不要发火，要耐心细致地和孩子沟通，这是最正确的。人人希望孩子不与父母犟嘴，那时不可能的。每个孩子都有一些坏脾气，做大人的一定了解孩子脾气秉性，去正确引导和教育。孩子顶嘴，父母应该先找一找自己做到了好好说话没有，如果孩子说的正确，讲的有道理的话，大人要给与一定的尊重和理解。
其次，要有必要的惩戒。明明孩子错了，还顶嘴，那就不要太迁就孩子，应该给与一定的惩罚，纵容和娇生惯养会害了孩子的，比如那让个孩子做一些家务，扫扫地或者罚站一会儿，若是孩子什么都听不进去，家长可以冷处理，让孩子觉得无所事事，等情绪好了或心情好时，给孩子讲道理更好。
再次，注意一个问题。有些孩子被父母批评时，表面行动好像接受了，但思想上并不同意，会感到委屈，根本不服。因此，父母在批评教育孩子时要冷静、客观，要说理和留有余地相结合。
五六岁的孩子为什么喜欢顶嘴
1、家长言而无信，孩子顶嘴来表示不满
如果家长答应孩子“你如果考试考好，我就带你去游乐场”，等到孩子真的考好了，却因工作忙、下次再带去等借口推脱掉了。家长经常许下诺言，然后孩子执行了，自己却言而无信，时间一长，孩子自然就会有情绪，对家长缺乏信任感。等到家长再想要和孩子谈话或者谈条件时，孩子会直接以顶嘴来发泄情绪。
2、父母太强势，孩子顶嘴来表示反抗
有的父母特别强势，总是站在自己的角度来考虑问题，比如报兴趣班，比如强行让孩子吃一些他们不喜欢的食物，强行让孩子穿一些他们不喜欢的衣服，这在家长眼里是尽职尽责的表现，是爱的表现。其实在孩子眼里，那就是专制，父母应适当给予孩子自由，给他们表达想法的机会，并尊重他们的想法，这样才能减少孩子的反抗情绪，减少顶嘴的次数。
3、父母不讲理，孩子试图用顶嘴来说服
有的父母很不会讲理，比如“只许州官放火，百姓点灯”，自己天天玩手机，却命令孩子不能玩手机，这样孩子很容易说出一句“不让我看，你还不是在看”。有的父母听到孩子顶嘴后，不反思自己的行为，反而说“我是你妈，我说什么都是对的”，这样只会加重孩子的负面情绪。
4、父母忽视孩子的感受，孩子用顶嘴来引起注意
我们知道，大人看事情和孩子看事情的角度是不一样的，除了身体原因，还是社会认知等原因。比如有的网友反应，我小时候想帮妈妈洗碗，可年纪太小，不小心把碗打碎了，妈妈回来就骂了我一顿，我特别伤心，就顶嘴道“以后傻子才洗碗呢！”还有的网友反应，我天生四肢不协调，我妈非逼我学跳舞，还总说别人跳得好看，我逼急了就说一句“你有本事，你自己跳去啊！”由于父母忽视了孩子的感受，造成了父母之间想法有冲突，此时应多沟通，多按孩子的想法来办事。
很多家长觉得，孩子顶嘴是不好的事情，一定要改正。其实，孩子顶嘴不单纯是一件坏事，至少他们在呼吁我们关注他们的感受，他们也是通过顶嘴来表达情绪。这与逆来顺受的孩子相比，其心理更为健康。
父母给了孩子生命，但父母对孩子真的完全了解吗，孩子在成长的不同阶段都是有着不同的心理特点和行为特征的，如果对此没有完全的了解，很容易在教育孩子的过程中选择了错误的方式。所以对孩子的年龄特点的了解是非常必要的，你知道4岁孩子心理特点和行为特征是什么吗？
4岁孩子心理特点和行为特征
心理特点
1、活泼好动
4岁的孩子明显的开始活泼好动了起来，孩子对周围生活更加熟悉，也已经积累了一定的经验，孩子在活动中能坚持更长的时间。孩子相较于3岁的时候大胆了很多，三岁的孩子只敢在沙堆边站着玩沙子，在积水边也站着不敢动，而4岁的孩子却会在沙堆里跑来跑去，在积水中踩起小泥点。
2、形象思维
4岁的孩子已经开始记事，头脑中已经累计了许多的生活印象，开始依靠头脑中已有的印象进行思维活动。孩子对于常用物体、认识的人，认识的事物在脑海中都有所存储，在需要的时候就可以积极调动。
3、有意行为
孩子的行为开始从受情绪支配转变到心理上的有意行为，相较于3岁的时候，孩子能够听得进父母提出的要求，能够听懂一些道理，也可以明白家长或老师交代的简单任务。
行为特征
1、体力
孩子开始变得好动，喜欢其他小朋友提出挑战。对于他人的刺激会努力达成，比如他人说“我不相信你会做”，孩子就真的会努力达成。
2、情绪
孩子开始变得自我起来，逐渐变得固执，开始有脾气，会被外物所影响。情绪起伏变大，孩子可能会上一秒开心，但下一秒就换了另外一种情绪。
4岁孩子该怎么教育
1、引导孩子去观察生活
家长再日常生活中可以引导孩子去观察日常生活，可以帮助提高孩子的认知能力，增长知识。孩子的记忆力已经有了基本的发展，能够基础简单的事物，可以引导孩子在观察中思考，在观察中不断增长见识。
2、培养孩子的同情心
同情心是人类最基础的情感，拥有同情心才能够共情他人，学会理解其他的情感，培养良好的道德品质。4岁的孩子对事物已经开始有了基本的认知，对孩子基本道德素质的培养要从小就开始。
3、鼓励孩子的发展创造
4岁的孩子拥有丰富的想象力，同时孩子活泼好动，有一定的独立能力，这些都是发展表现力和创造力的基础。孩子拥有丰富的创造力对孩子今后的学习生活发展都是有很大的帮助的，在孩子从小展现出来这方面特征后家长要支持孩子的发展，不要打压孩子。
对孩子的教育应该从小就开始，而了解4岁孩子心理特点和行为特征，在教育孩子的时候能够起到很大的帮助，在教导孩子的时候根据孩子不同的阶段特点选择不同的方法。
宝宝不听话怎么办？随着宝宝逐渐长大，家长会发现他在某个年龄阶段特别不听话，家长让往东他往西，稍不顺意就大喊大叫，让人十分头疼。
宝宝不听话怎么办
家长要做到是保证孩子的安全，尊重孩子的人格，避免经常责怪孩子“不听话”，鼓励他们研究和探索。如果孩子总无理的取闹，家长要学会忽视哦。
第一、切记不要太民主。
很多家长似乎很民主，凡事都与孩子用商量的口气，我们去吃饭好不好？我们一起刷牙好不好？孩子这种情况下大都会回答“不好！”接着你又会开始发脾气或者讲道理，那宝宝会更听不进去。
第二、让孩子做选择题。
在要求孩子前，用你自己所能接受的选择方式，给出他两个选择！比如你想吃米饭还是面条？咱们现在出去，还是五分钟后出去？
当然，有的小孩会给出额外的答案，那你就明确地告诉他，这不是选择范围内的，然后很严肃地再重复一遍自己的命题。其实，很多时候小孩子也不想给家长太多的冲撞，一般此时他会根据你的范围来选择的。
这样做一方面可以给孩子很好的引导，另一方面让孩子觉得你非常尊重他，有一种当家作主的感觉！
第三、不要总是用命令的口气交流。
比如：不许把玩具到处乱扔！其实你直接说：“宝宝应该把玩具放好！”这句他更乐意接受。
家长粗暴，孩子就会跟着学习你的粗暴，接着就是无休止地“以暴制暴”，所以家长要首先改变1%，那宝宝就会改变99%。
第四、给出孩子做准备的时间。
虽然孩子是以玩为主，但是那也是他的“工作”，不是你粗暴地喊停，他就必须立马停止的，你要给他做出反应的时间。
比如：出门前尽早提醒，5分钟后我们出门去哦！再比如：“快去洗手，吃饭！不要磨磨蹭蹭的！”改为“宝宝，再过五分钟，我们要吃饭了哦！”
想想哪种方式孩子更乐意接受呢？交流的方式不同，收效自然会不同！
第五、让更多的人参与孩子的成长。
孩子不是妈妈一个人的，一手带大的孩子，早就摸清了妈妈的脾气秉性，所以能轻而易举地在“斗智斗勇”中取胜。
如果爸爸能多跟孩子交流，不需要管教，也不需要讲道理，只是陪他玩儿，做给他看，他自然会明白什么是规则，什么是规矩！
中班的小孩不想上学，有可能是他在学校遇到了不开心的事情，怕去学校。家长可以耐心询问。如果是孩子依恋父母不愿去上学，那么当父母的要学会放手。
我儿子当初也不愿意上幼儿园，在这件事上，只能耐心的慢慢引导，对于这种有分离焦虑症的孩子，我们应该有亲人陪同一段时间，让孩子对陌生的环境有所适应，再慢慢地放手。而不是一开始就不管不顾地将孩子放在幼儿园。
中班孩子不想上学怎么办家长怎么开导
第一，家长在进幼儿园之前给一些暗示和引导，通过讲述或者游玩的方式提前了解幼儿园，培养他们上学的积极性，让那份好奇心在得到满足的时候充满的是喜欢，并且能欣然接受，要让他们知道幼儿园是必须要经历的一个过程，是成长迈开的第一步，是要自己勇敢面对的一件事情。
第二，通过与孩子分享幼儿园每天发生的事情去正确引导他的叛逆和看问题的心态，如果今天做错了的事被老师批评了，家长要先以安慰的态度去沟通，然后听他讲完经过，再分析对错，并且给他加油打气，告诉他，明天一定要好好完成，这样就会得到奖励。
第三，家长要学会跟孩子讲道理，其实三岁的孩子已经能够分辨对错，也能担当一些小责任，家长要明确表态，学习是很重要的事，任何人都替代不了，将来想要做一个什么样的人，有什么理想，然后根据孩子的回答将学习的重要性告诉他，从小就要培养起责任心，和对学习的敬畏之心。千万不能用一些物质来做约定，随意定承诺哄骗孩子去上学，这样，很容易让他们潜意识里面行程一种廉价的交易，甚至作为今后所完成的事都要换取另一方面的满足的交易。不利于孩子身心健康。
第四，尽量早上家长亲自送孩子去幼儿园，因为毕竟年纪小，每天都是一种面对，如果家长送去幼儿园，孩子心灵上就会得到大大的满足，就像怀揣着一份更大的力量去迎接新的开始，心情很好，自然就会乖乖上学。
第五，不要让孩子娇气，稍有不适就留在家中。学习同样要有一份仪式感，不到万不得已，不得拖课或者请假。
第六，陪同孩子温习一些幼儿园的课程，比如好玩的游戏，好听的歌，刚学会的舞蹈等等，也可以交换角色，让他们做老师，让孩子在分享的过程中体会到幼儿园的乐趣，也知道父母也很喜欢幼儿园，喜欢他的所有故事。
没有孩子是愿意脱离家庭去幼儿园的，这个需要过程，需要家长慢慢的引导孩子去适应，对待孩子要有耐心要宽容些，多带孩子熟悉熟悉幼儿园的日常，提前熟悉他们的作息时间，对于老师和环境有一个适应度。
给孩子一个适应的过程，孩子在刚刚开始的时候都会哭闹，哭闹的时候多给孩子一份拥抱，多一份理解，协助孩子度过这个适应时期！
小孩子都是调皮捣蛋这是天性，不听话也是正常的。要怎么样教育孩子，这是一个很大的学问。作为父母应该把他正确的引导，让他自己能够明辨是非。俗话说子不教，父之过。小时候的孩子不能由着他的性子，要慢慢的进行调教，也是接受教育的时候。
幼儿不听话怎么办呢
首先，一定要多包容和耐心，因为不听话的孩子更需要包容，更需要父母的呵护，因为孩子过于聪明，可能是注意力不太集中、动作比较多、贪玩等，只有多耐心、多陪伴自己的孩子，才能够让孩子快乐成长起来。
其次，千万不能呵斥和随意打骂孩子，因为孩子不听话，有可能是有叛逆的行为，不能够因为孩子跟自己对着干，就将孩子随意打骂，将孩子推到对立面，让人际关系越来越紧张，矛盾越来越多。
最后，应该积极鼓励孩子，多沟通、多交流，表达自己内心的想法，不能不听话就否定了孩子的成长，也要看到孩子变得成熟、变得独立等进步的一面，同时让孩子继续努力的表达出来自己的想法，才能够解决不听话的问题。
现在的小孩子教育问题确实很难，但我们最好从小就开始立好规矩，否则长大了就都是小皇帝小公主，主要是家里太多人惯着了，所以要和家人讲好，立好规矩不能改，从小给孩子养成好的生活习惯。不听话要有惩罚，比如本来每天带着出去玩三小时，惩罚方式就是只出去玩两小时，减少一小时。
现在很多小孩都是家里的“小皇帝”，被家长各种伺候和照顾，渐渐的也就养成了十分蛮横的性格，甚至有的时候因为一点小事就生气，还爱扔东西。对于孩子这种脾气暴躁，还不爱惜东西的性格，家长应该如何去教育和引导呢？
宝宝爱扔东西怎么办
1、不要对孩子扔东西抱有过于关注的态度，也不要斥责孩子。孩子刚开始扔东西的时候是一种无意识行为，如果你再三提起、再三强调或者斥责孩子的话，会使这件事情给他留下深刻的印象。
2、告诉孩子你不喜欢他这样到处扔东西，扔掉的东西会被损坏，还会丢失，有可能以后都不再回来了。必要的时候，把孩子扔掉的东西藏起来，给他一个惩罚，下次他再扔的时候就会考虑能不能再拥有的问题了，再扔东西的时候也不会那么不乖了？
3、家长可以不去捡拾宝宝丢弃的东西，在宝宝看不见家长的范围实行可监控的隔离，即限定他呆在一处稍小的安全的范围内，时间由家长根据宝宝的情况掌握。隔离结束后，一定要让宝宝明白为什么他被隔离，大一点的宝宝应让他自己表述出来。
4、当孩子发脾气的时候，不要试图阻止孩子发脾气，而是蹲下来，给孩子一个拥抱，让孩子逐渐冷静。当孩子知道自己是可以被父母理解的，关心呵护的，他就会有充足的安全感，慢慢地，孩子就会坦然接受自己的情绪，并开始有意识地控制自己的情绪。
5、孩子任性根本原因是孩子内心没有一个规则，他只是在顺从自己的原始欲望。所以在合适的年龄为孩子建立规则，就显得尤为重要。无规矩不成方圆，这些东西真不是“大了自然就懂了”，要从小告诉孩子，规则就是规则，任何人都不能为所欲为。
宝宝爱扔东西的原因
原因一：无论宝宝多大，偶尔也会有一种冲动，想狠狠地扔东西，借以发泄自己的挫败或怒气。宝宝并不善于处理自己的情绪，所以当他发现这样的行为能让自己感觉好受一些，就会在遇到坏情绪时再次重复。
原因二：孩子有了抓握能力，投掷能力时他会感觉到惊喜；当他看见自己奋力一扔，就能够让手中的东西飞离那么远，就有一种成就感。
原因三：一般孩子没耐心、脾气大是因为事情没有按照自己的意愿进行，失去了自己的掌控性。比如孩子正在看电视，而妈妈突然把电视关了，孩子会觉得自己不能按照自己的意愿看电视，所以就会做出发脾气扔东西的行为。
孩子爱扔东西发脾气怎么教育
第一、孩子往往会去模仿家长的行为，所以家长就应该为孩子做一个正确的“领路者”，让孩子健康成长。如父母每当下班回到家之后，东西不乱扔，如果乱扔之后，也要及时的收拾起来，那么孩子看到父母的行为之后，长此以往，孩子也就会养成东西乱扔之后主动收拾的好习惯。
第二、帮助孩子说出感受，描述你所看见的问题。“我看到你生气了，还把东西扔到了地上。”孩子可能不说话，也可能会哭，给他一点时间平复心情。
第三、告诉孩子乱扔东西是不对的，可以有其他的方式发泄生气的情绪，比如在纸上乱画、跺脚、在没人的地方喊叫等等，只要是不伤害自己或他人的方式就可以。
第四、无规矩不成方圆，对于爱发脾气的孩子家长也要制定相应的处罚规定，千万不要认为孩子小不懂事，发脾事不是什么大事而过度包容孩子，有句话说得好：“稳定的情绪，是最好的教养。”
相信不少家长都遇到过孩子无理取闹哭的时候，怎么劝孩子都无动于衷，甚至有些家长因此也变得急躁起来，用强硬的手段将孩子制止、带走。其实这样的方法并不能有效的解决问题，还会让孩子疏远和家长之间的距离。
宝宝无理取闹哭的时候该怎么办
1、制止孩子的不良行为。比如砸东西、打人，要控制住孩子的小手，告诉他这是不对的，这样会把妈妈弄痛，但不要给孩子贴标签，比如“怎么这么不讲道理？怎么这么不懂事！没有礼貌！”之类；
2、当他们发脾气胡闹，讲道理不管用时，不如适当冷处理，无视他们的哭闹。别看孩子小，他们在发脾气时也在偷偷地观察你的反应，试探你的底线。这时家长一定要做到“温和而坚定”，自己定的规矩不能打破。冷处理一下，要让孩子明白胡闹没用，为了让冷处理有效果，全家人都要统一战线。
3、家长不要孩子一哭就立刻妥协，因为这样的情况只要发生过一次，孩子就会牢牢记住并熟练运用，因为他知道哭闹可以达到自己的目的。因此，家长不要在孩子的眼泪面前让步，以免这种情况愈演愈烈。
4、等孩子哭得很累了，也很难受时，可以找一个毛巾，给孩子擦擦小脸，抱抱孩子，孩子情绪发泄后，也能听得进大人讲话，这时候再给孩子讲道理，孩子往往能够接受了。
宝宝无理取闹哭的原因
原因一：很多家长在面对孩子的求助或者需求的时候就立马满足孩子的要求，这样就会给孩子一个初步的认知，“我想要什么都是可以的”，但是当遇到一件事情，家长不想满足的时候，孩子就会用孩子的方式来抗议，那就是哭闹，大声叫，在地上打滚等等。
原因二：本来与孩子约定好的事情，说变就变，不能狠下心坚持原则。看见孩子哭得死去活来，上气不接下气而心软。这样如何让你的宝宝遵守你约定好的规则，而且你孩子只要有这样次的得逞，就会得寸进尺，变本加厉。
原因三：在孩子小的时候，他们根本不会表达，当遇到自己喜欢的东西时，为了引起大人的注意，他们只能通过哭来表达自己的需求。他们经过一次又一次的实践，知道可以通过哭的方式得到满足，时间长了，他会形成一种习惯。
宝宝总是无理取闹的危害
第一、任性是幼儿普遍存在的问题。如果我们放任幼儿的任性，将会影响他们的人际交往，因为任性的幼儿很难与同伴友好合作、分享、协商，他们往往随心所欲，很难作出利他的行为。
第二、幼儿任性时通常会伴随着烦躁、忿怒的情绪。一次情绪失控对身心影响不大，经常性的情绪失控，就会对健康产生较大的不利影响了。
第三、家长如果持续对孩子这样有求必应，就会让他在思维和行为上都产生一定的误区，认为只要是自己提出的要求，家长都会给予满足。长此以往，孩子就会变得更加的无理取闹，在一些行为上也会表现的更加的骄纵。
第四、通过哭闹的方式得到了这个东西，就会觉得原来无理取闹也是一种表达方式，这种表达方式的效果往往更好，所以我为什么要好好说话，想要什么直接哭就都有了呀。
