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家长们都非常注重学生的学习成绩，很多时候如果学生的成绩不好，就会将错误都归结都学生不好好学习的身上。那么期末考前怎么做可以提高成绩呢？
期末考前怎么做可以提高成绩
1、帮学生制定好复习计划
家长应该在学生临近考试的时候，给学生制定合理的复习计划，让学生能够每天都不断的去掌握和加深知识的提升，这样对学习成绩的帮助会非常的大。
而这个计划家长一定要和学生一起完成，尽量做得合理一些，这样学生才能真正的去实施，有一个好的复习过程。
2、营造良好的复习氛围
家长在期末这一阶段，会非常关注学生的学习，有的时候就会关心则乱，这个时候家长越是想要去管学生，他们就会越分心，所以这个时候尽量就不要打扰他们。
要给他们营造一个好的复习环境，不要总是去打扰他们，这样学生才能不被外界所干扰，全身心的投入到学习当中。
3、不要给学生太大的压力
很多家长在学生期末考试的时候，想要学生好好的学习，就给学生施加很多的压力，其实不用家长施加压力，他们自己也会给自己施加压力。
而如果家长如果在施加的压力不得当的时候，学生的心态就会出现崩溃，这对学习就会有影响，所以这个时候，家长最好就不要给学生太大的压力，要能够沉住气，帮助学生超好的方向发展。
4、合理作息和饮食
在学生期末复习这一阶段，家长要注重学生的饮食和作息规律，这一阶段虽然学生需要脑力和体力，但是家长也不能给学生的补充过猛，否则会引起学生的肠胃不适，影响学习。
而且学生的作息时间也要尽量得到保证，不要为了学习去影响学生的睡眠，那样是不会有任何的效果，而且还有可能会适得其反，毕竟熬夜第二天就会没有精气神，就没有办法好好学习了。
5、让学生注重课本的复习
家长在学生复习的时候，应该让学生回归到课本上的知识内容，因为课本上的知识都是一些基础性的知识，只有抓好基础，才能有一个好的提升。
所以，在这一点上家长也是要注意一下，千万不要让自己的孩子将学习本末倒置了，否则想要提升成绩那真的是难上加难了。
6、有效沟通帮孩子提升自信心
许多家长平时工作忙，不太了解孩子的学习情况。到了期末复习阶段，聪明家长会格外重视与老师的沟通合作。
其实不只是与老师沟通问孩子的成绩好坏，与孩子的沟通也很关键。不少孩子平时学习不错，考试却总是发挥失常，多半是因为心理因素。
三岁孩子不听话怎么管教？我也是一个宝宝即将三岁的宝妈，这个问题也是我一直以来一直很头疼的问题，现在我家宝宝三岁半了，每天跟他斗智斗勇的，在这个过程中，我也总结了一些经验。
三岁孩子不听话怎么管教
1、亲子之间多互动，减少孩子无聊的状态。
孩子长时间的面对着电子产品，肯定会对他们产生依赖。为了转移孩子的注意力，咱们可以和孩子一起做手工、画画、拼图。
选择手工应该是适合3岁孩子年龄特点的。比如折纸飞机、小鸟、小船、小树、郁金香……这些都是比较容易的。即便是重复多次折叠，孩子依然会感兴趣。
2、多带孩子到户外活动，转移孩子喜欢玩手机的注意力。
孩子一整天窝在屋子里，也会对自己的玩具感到疲劳。所以，适时的带孩子到户外活动也是件很不错的事。
我家孩子大概3岁半的时候也是很喜欢要大人的手机。因为我和孩子爸爸总是拿着手机在玩。为了杜绝孩子的这种情况，我们俩约定，不在孩子面前玩手机。而且常常带着孩子到室外，一起追追跑跑，一起爬高爬低，一起蹦蹦跳跳。通过转移孩子的注意力，他对手机也没有那么大的兴趣了。
3、用正面语言引导孩子，让孩子不抗拒或反感父母的说教。
当孩子不听管教时，我相信很多人都会大声斥责孩子，并且生闷气，我也不例外。不过关于孩子每天的相处当中我突然觉得大声训斥好像不太管用，孩子只有在训他的那会记得，过后就不记得了。而且，孩子还会对妈妈的训斥很反感。所以，我改变了策略。我会用正面的语言积极引导孩子。
没改变之前的我是这样对孩子吼的：
“你在干什么谁让你在桌子上乱涂乱画的！”
“你到底有没有听到我在说话！快点把你的玩具收拾起来！”
“你到底怎么洗澡的！为什么你的手还脏！为什么你的脖子还是很脏！”
改变后的我是这样提示孩子的：
“宝贝，桌子不是用来写字的，字写在纸上。”
“宝贝，妈妈看见你拼了不一样的城堡，你一定希望下次还可以玩积木，那么你可以把积木放到透明箱收好。”
“宝贝，干净的孩子最帅气。所以，洗澡的时候可以把脸蛋、耳朵、脖子、手臂、屁股、脚都擦得干干净净的。”
当我改变了策略以后，我发现孩子变得听话了，也愿意把自己的想法告诉妈妈。所以，我觉用正面的语言引导孩子挺不错的。
孩子不听管教，喜欢玩手机、看电视，其实就是因为孩子没事可做，所以才会这样。为了改变孩子的现状，可以试试我所说的方法。我所说的方法不会一天就见真章，而是需要有耐心并坚持到底。
温馨提示：大人切记不要常常当着孩子的面不停地玩手机。父母沉迷玩手机，孩子也会模仿着。
6岁的小孩正处于“儿童叛逆期”，这个时期的孩子会觉得自己已经长大了，许多事都想自己做主，常常会和父母唱反调，一边喜欢和父母对着干，一边又很依赖父母。那么，6岁小孩逆反心理极强怎么办呢？
6岁小孩逆反心理极强怎么办
1、倾听孩子的心声
6岁小孩已经能明确的表达出心中所想，这时候，家长要善于倾听。当孩子出现不听话，逆反心理的时候，家长不要直接训斥，或是强硬要求孩子完成某事，而是应该改善沟通方式，耐心的与孩子沟通，获得解决问题的方法。
2、尊重孩子
家长不要放大孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。
3、给予小孩爱抚和关心
成长中的儿童常需要父母的亲昵和爱抚，对行为不良的孩子不能讨厌，应该满足其希望得到父母的抚摸、拥抱、亲吻的心理需求，不仅能加深亲子之情，也能使孩子变得听话、懂事。
4、不要盲目责怪孩子
有时，看起来小孩是逆反行为，但实际上也许根本不是那么回事。比如，在星期日早上10点钟，要去爷爷奶奶家看望老人。可是孩子却突然说，他要晚起，不参加这次的“集体活动”了，这时候家长通常都会很生气，可是耐心询问过后会发现，孩子前一天为了完成作业，忙到很晚，只是太疲倦了。
5、注重言传身教
6岁小孩的模仿能力很强，如果父母自己都时常跟爱人顶嘴，跟老人发生冲突，那管教孩子的力度就可想而知了。因此，父母多多以身作则，平日处事平和，不急不躁，遇到长辈时言行尊重，孩子自然会听从教导，而不再顶嘴的。
6、适当地和孩子唱反调
处于叛逆的孩子，为了显示自己，会喜欢和家长对着干，家长就可以充分利用孩子的这一特性，用“唱反调”的方式来教育孩子。比如“我敢说，你连10个跳绳都跳不到。”用适当的反调来刺激孩子的进取心和逆反心理。孩子为了证明自己，通常会很努力做好，证明你是错的。
当然，家长要注意，在唱反调的时候，不要用轻蔑，刺激的语气，而是用温和一些，开玩笑的方式来挑战孩子。
由于现在的孩子大都喜欢宅家不出门，就导致孩子对的社交能力变的越来越弱，甚至影响孩子语言上的交流，不敢去交朋友，不敢面对生人，那么作为父母，对于宝宝社交能力差怎么提高呢？
宝宝社交能力差怎么提高
1、勇于表达自己
小孩子很容易出现害羞、怕生的问题，父母可以创造一些机会让孩子去展示自己的特长，练习在他人面前表达自己的意见，鼓励孩子能够采取恰当的语言表达自己的需求。父母也可以给孩子一些自主权，规定孩子的权力范围，鼓励孩子在一定范围内行使权力，这样可以增加孩子的自信心，提高他们的社交技能。
2、接触更多的人和事
缓解宝宝社交能力差家长可以带孩子多接触一些陌生人，让孩子有更多的社交机会，特别是与自己孩子年龄相仿的小朋友，使孩子交友的范围加大，这样孩子在之后与人交往时所出现的恐惧、焦虑心理就会有很大的改善。
3、鼓励孩子参与社交活动
父母应该在日常生活中为孩子尽可能创造更多的社交机会，让孩子尽量融入到集体环境之中，这样孩子必然能从中找到乐趣，从而变得越来越开朗，喜欢和其他孩子交往。多让孩子和那些积极向上的人接触，对孩子的性格形成自然会有一定的帮助。
4、给予孩子安全感
宝宝离开父母或者监护人会感到害怕，这是正常的。他需要这样一个过程去面对陌生，陌生大环境和陌生的人。他还小，不能独立处理问题也很正常，他们需要安全感。
到了一个陌生环境，你可以不断在房间里走进走出，最终你的宝宝会认识到即使有时你不在他身边，你很快还是会回来的。“这就是一种安全感，不要让孩子觉得你丢下了他，这样他会非常畏惧和害怕。
5、为孩子创造一个交流的环境
孩子是独生子女，发现他们渴望与同龄人玩耍，所以作为父母，经常为同龄的孩子创造一个相互交流的环境，还有就是需要鼓励孩子们花一定的时间。有时间可以带孩子和他们一起郊游。
6、让孩子学会换位思考
基本上所有的人都喜欢体贴的人，而体贴的人最关键的一个特质就是会换位思考，尝试去了解他人的内心想法，再做出相应的行为，这样才能够避免伤害到他人。
因此，家长应当尝试让孩子学会换位思考，让孩子了解到这个世界并不是围着他转的，没有任何人会无条件地包容你、纵容你，学会去体谅他人，这样才能够换回他人的善意。
如果孩子经常性的爱发脾气，一定会影响到孩子自身的健康以及孩子的社交，因为大家都是不喜欢和脾气暴躁的人交朋友的，所以家长一定要给予孩子正确的引导，让孩子学会合理宣泄自己的情绪，那么宝宝爱发脾气怎么处理呢？
宝宝爱发脾气怎么处理
1、冷处理
可对孩子的生气冷处理。孩子生气的时候，父母更生气，甚至动手打孩子，都只会让矛盾进一步激化，孩子在这种不良影响下会变得更容易生气。在孩子无理取闹时，大人可以采取不理睬的方式冷处理，等孩子的脾气过去了，再进行耐心地教导，这能给孩子留下生气对父母来说是无用的行为，逐渐生气也就会少了。
2、为孩子做一个好榜样
家长想培养孩子有一个好的脾气性格，首先应该注意自己的行为，父母教育孩子要言传身教，自己不要在孩子面前随意发脾气，生气骂人，否则会给孩子做了一个坏榜样，孩子喜欢模仿，如果家长经常发脾气，孩子也会跟着学的。
3、接纳孩子的情绪
不要讨厌爱发脾气的宝宝，这是正常的情感宣泄，孩子感到自己的要求没有得到满足，或者受了委屈，就想表达一下，实际是想得到父母的安慰和关注。
不要跟着孩子的节奏走，看到孩子着急自己也着急，让孩子发完脾气，静静地听孩子说完，然后抚慰孩子的情绪，找找原因，帮助孩子解决遇到的问题，不能解决地适当拒绝，让孩子知道这个世界并不是都为了你转，有个合理的定位。
4、不要在孩子发脾气的时候一直讲道理
孩子发脾气的时候，情绪是不稳定的，根本听不进家长的道理。如果家长一直在旁边喋喋不休，不但不会起到教育孩子的作用，还会让孩子更加厌烦，更不容易控制自己的情绪。
等孩子冷静下来，能够思考问题的时候，再用简单的道理跟孩子沟通，重要的是让孩子学会解决问题的方法。
5、共情孩子
在孩子处于生气的情绪当中时，可能根本就听不见你说话，这时，你可以先让孩子发泄，等待他缓和一些时，再与他交流；或者抱着他，给他依靠，如果不知道说什么，你便什么都不用说也可以。
让孩子的性格温和，情绪稳定，从父母做起，给孩子做好榜样，多输入正能量，树立正确的三观，爱孩子的一切，将坏情绪化解掉，塑造好性格。
三岁孩子不愿意和小朋友玩怎么办？孩子的任何行为，都是跟大人的处理方式和行事态度密不可分的。孩子如果不太愿意跟小朋友们玩，其实感觉还是大人带孩子出去的少的原因。有一些家庭不太喜欢带孩子出去玩。家长应该带动孩子的积极性,多与小朋友接触,进行亲子活动。多参加户外活动等。
三岁孩子不愿意和小朋友玩怎么办
1、做好自己的社交
俗话说：龙生龙，凤生凤。这句话用于两代人的社交能力上也说得通。正如节目中专家给出的观点：孩子日常的社交其实是父母交朋友心态的缩影，所以先做好自己的社交，才能给孩子建立好的榜样。人与人之间正确交往的方式、技巧将直接关系到其幸福的家庭生活。
2、多交朋友、多沟通
多带孩子去外面进行儿童间的娱乐活动，比如带孩子去游乐场、让孩子和其他小朋友一起玩跷跷板。要消除沟通障碍，最直接有效的方法就是多沟通。父母也可以针对性地联系那些能和孩子说上话的孩子的父母，有空约他们一起出来进行集体游戏，也是个不错的选择。
3、培养亲社会行为性格
孩子如果能在交流游戏中让其他小朋友产生愉悦感，就能迅速拉近孩子间的距离。所以就要培养孩子的亲社会行为性格，让孩子行为上不以自我为中心。家长可以利用日常生活、社交从三个方面加以培养：教孩子学会谦让、教孩子学会分享、教孩子乐于助人。
4、发现孩子交往中的问题
若是孩子与人交往之中存在的问题，如果他们迟迟没有找到原因的话，父母应该提醒并指出问题所在，孩子在发现自己的问题并改善之后，他们才能正确掌握沟通和交流的技巧，从而收获友谊。
5、用游戏和故事发展社交能力
模仿和扮演是这个年龄段孩子最喜欢的游戏。所以妈妈可以拿孩子平时喜爱的玩偶玩角色游戏，通过角色扮演让他体验一些生活情景，增加孩子的社交经验。
6、给孩子创造社交的机会
父母可以在小区、各种游玩的地方去建立孩子的朋友圈，同时给孩子创造真实的场景，比如去完成某项真实的任务，或者是体验式的过家家对孩子们来说都特别有帮助。
7、给孩子充分尝试的机会
在孩子社交过程中不要过多地介入，大人不要去当裁判，因为孩子都有一个慢慢的学习过程。让他们更自由的社交。让3岁左右的孩子学习如何跟别人打交道，最好的办法就是给他充分的尝试机会。
8、倾听孩子，不要自己下结论
很多时候孩子不和其他小朋友玩都是有原因的，父母要温和的去和孩子沟通，找出问题所在。家长可以不时地重复孩子说过的话，来确定你是否了解孩子的感受和想法，当你理解错的时候孩子在这个时候会纠正你的错误的。
引导孩子的时候也可以让孩子去思考解决问题的方法，前提是有认真去理解孩子出现的问题。
4到5岁的幼儿自主意识逐步增强，可能会做出一些叛逆不听话的行为，父母不能用暴力加以制止，而是要冷静分析孩子的叛逆原因，并采取合理的应对措施，这样做才能帮助孩子顺利度过叛逆期。
4到5岁孩子出现叛逆，其实是很正常的情况。如果家长不重视的话，可能会影响孩子们的性格发展。但是，家长们也发现，除了吼孩子能有点效果之外，其他办法好像不太管用。如果是这样的话，今天给爸爸妈妈支几招。
4到5岁幼儿叛逆期表现如何度过
1、延迟满足
4到5岁的孩子，出现叛逆的话，有时候是因为自己的需求没有满足。而爸爸妈妈也不太注意对孩子进行延迟满足的教育，孩子只要得不到自己想要的，就会乱发脾气。
如果是这样的话，就需要爸爸妈妈们平时注意合理区分孩子的要求，对于那些不合理的要求，要适当拒绝。
2、转移孩子的注意力
4到5岁的孩子容易叛逆，是因为他们的情感不稳定。所以，当孩子出现叛逆，乱发脾气或者发生其他不愉快的时候，就可以转移他们的注意力。虽然孩子们的情绪不太稳定，但是注意力是容易转移的。
3、给孩子充分表达内心想法的机会
有的时候，孩子出现叛逆，是因为他们已经有了自己的思想。但是，因为自己不被理解，所以才会不开心、发脾气。这个时候，家长就需要给予孩子一定的关注，去倾听孩子，让孩子把自己内心的想法表达出来。
4、家长们在教育孩子这件事情上，要达成一致
教育孩子，最怕家长们的态度不一致了。不仅孩子不知道听谁的，还容易耍心眼。爸爸妈妈批评自己的话，就去找爷爷奶奶。所以，家长们在教育孩子这件事情上，一定要有一致的意见。孩子发作的话，大人不要形成几派。
5、让孩子多一些选择
4到5岁的孩子自我意识开始萌发，学会不听父母的话。这个时候要多给孩子自由空间，多让孩子有一些选择，而不是粗暴的命令孩子去做事情。
比如当孩子不吃饭或者不想学习的时候，可以问她是现在就去学习呢，还是玩5分钟以后再去学习呢，给出这样的选择以后，孩子有可能就会更好的接受。
6、安全意识很重要
虽然4到5岁的幼儿可以让他自己做些事情，放手让他去尝试，但是一定要注意他的安全，毕竟他的年龄、认知等都太小，要教导他注意安全，远离可能触电的地方和陌生人等，都要和他说清楚。
很多孩子在6岁的时候，或许会因为某些原因而造成心理情况，家长一定要引起重视，不然对孩子的成长是极为不利的。我们要让孩子在这个年龄段接受他们能理解的知识，而不是让孩子因为学习较多产生很大的压力，那么6岁孩子心理有问题怎么办呢？
6岁孩子心理有问题怎么办
1、给予孩子好的家庭氛围
可以针对孩子自身特点，采取个体化的心理疏导方法。首先要给孩子提供温馨、宽松、舒适的家庭环境，在家庭氛围中尽量不要过多言语训斥或肢体打骂，尽量采取说服教育的方式；其次父母起到榜样作用，让孩子感受到家庭的温暖，才能够最大限度让孩子心中得到安慰。
2、适度关心孩子
做父母的都爱孩子与关心孩子，但切忌过度关心，凡事都极易满足孩子，长久下去，这容易养成孩子自私、自大的心理，变得不懂尊重别人，认为世界唯我独尊，变得十分骄纵
6岁的孩子尚小，家长需要给予多些耐心去教育他与讲道理，而不是一味的威逼利诱，不然就会让他们压力暴增，逐渐失去快乐，也会对他们的斗志和自信心造成打击，也就会导致孩子心理有问题。
3、情绪激发
家长可能也会发现：6岁的孩子常常会不明不白地出现情绪问题。遇到这种情况，只有家长能够激发孩子情绪，采取以情制情的方式。至于以什么情绪来制止，还是要家长针对孩子的情况进行具体分析。
同时引导孩子把一些不愉快的念头、感情和冲动置于一边，或者把情绪转移到有意义的方面去，在不知不觉中保持心境的安宁。
6岁孩子心理有问题的原因
1、家庭环境的不良影响
家庭是少年儿童发展的基础和主要场所，家长的教育方式和家庭成员之间感情的融洽，也是能够影响少年儿童心理健康发展的重要因素。若是家庭关系不够融洽，很有可能会对孩子的心理造成问题，甚至影响孩子的成长。
2、强制学习的影响
现在有些家长有意识地让几岁的孩子背诗词、字典、地图等，有专家认为：孩子3岁之前，不应该进行这些机械记忆训练，因为他们的大脑容量是有限的，3岁之前，应该着重发展孩子的适应能力、语言能力、想像力等，而不是机械记忆。
导致6岁孩子没有安全感的原因有很多：家长的教育方法有问题；家长总是打击孩子的自信心；家长没有做到高质量的陪伴……但是回头看，很多原因都是和家长相关的，所以“解铃还须系铃人”，解决6岁孩子没有安全感怎么补救的最好方法我认为就是从家长的反思和改变开始。
6岁孩子没有安全感怎么补救
1、家长要给孩子明确的回应
部分孩子缺乏安全感，可能与分离焦虑有关，这样的孩子通常会担心父母一去不返，建议父母在外出时，给孩子一个明确的时间，避免孩子对父母的归来时间产生焦虑，从而缓解孩子的不安。
2、让孩子的爸爸抽时间多陪孩子玩玩
毕竟作为爸爸作为男人在和孩子交流的时候，在孩子眼中一定会一样，我家也是男孩子，从小就是我一个人带，不要限制孩子做什么，让他自己去摸索，即使是有些危险但是没太大问题的也要让他去做，胆大人要在后面保护他。
孩子性格内向，首先作家人的要锁和他交流，其次要多和他一起喝别人的小朋友玩，毕竟他现在最信任的人是家人。
3、家长要树立两个基本教育观
第一、在孩子面前，不要恃强。培养听话顺从的孩子不是能耐，是没文化、好面子的结果；你要控制得住孩子的当下，也把孩子飞翔的羽翼给毁了！
第二、学会示弱，让他帮帮你。用孩子才能培养有用的孩子，让孩子在生活的操作中感觉到大人对他的需要，鼓励其能干、包容其试错，搞砸了、弄坏了也没关系！
4、家长需要准时且高质量的陪伴
父母经常陪伴孩子，对他建立安全感最好的办法，有很多宝妈生完孩子就全职在家照顾孩子，就是为了孩子能有更好的未来。如果父母两个人都在上班，那么即使工作再忙，每天晚上，都要安排一二个小时的时间在家陪孩子。
5、家长在平时要多和孩子进行亲子活动
比如可以做手指游戏，在晚上睡觉前可以陪一陪孩子，在节假日的时候要带孩子去游乐场、公园等场所去游玩，能够增进感情，在家长需要外出的时候尽量要和孩子讲清楚原因。如果孩子长时间缺乏安全感，通常会对自身的生长和发育产生不利影响，同时还容易发生心理方面的问题。
