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初二女孩数学不好怎么办

2023-05-10 18:20 1169

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有些孩子在进入初中二年级之后,学习会变得很吃力,特别是数学成绩,很多孩子跟不上老师的进度,在受到一定的打击之后,往往会选择放弃,导致数学成绩下滑,那么初二女孩数学不好怎么办呢?

初二女孩数学不好怎么办

1、找家教补课

一般孩子初中开始,初二的数学就开始变得难了点,所以,很多学生适应不了,成绩瞬间就下降了,这时候家长就要跟孩子好好沟通一下了,听从孩子的意愿,是找家教还是自己学,家教是可以请的,找大学生就没问题。

2、家长陪同下一起学习

孩子的情绪要照顾到,数学成绩差,孩子心中也是着急的,所以,仔细的沟通好,家长采用自己的优势,与孩子一起学习,慢慢的就会发现,孩子的数学成绩也会提升上来的。

3、重视计算

数学的计算学习就像语文的识字学习,是最基本的。不识字,语文读不好,计算差,数学同样学不好。而且计算好,会给孩子数学学习提供很大的帮助。现在的新教材对计算的重视度不高,练习量比较少,导致现在孩子的计算能力跟以前的孩子相比,有一定差距。家长可以每天让孩子做2分钟口算。一开始,2分钟内能只能做完20道口算,但之后,你会发现孩子会越来越快,正确率越来越高。

如何学好初二数学

多做练习题

在学好数学定理定义的基础上,多做练习题,练兵就要打仗,学会了不运用很快就会忘记,为了强化记忆,每天适当的去做练习题,把没做出来的,做错的,对照答案或请老师讲解,弄懂以后不要撒手不管,第二天、第三天、第四天回过头来看一看,是否还会,是否有解题思路,这样就变成了强化训练。

作业的方法

初二数学学习往往是通过做作业,以达到对知识的巩固、加深理解和学会运用,从而形成技能技巧,以及发展智力与数学能力。由于作业是在复习的基础上独立完成的,能检查出对所学数学知识的掌握程度,能考查出能力的水平,发现存在的问题,困难。当做错的题目较多时,往往标志着知识的理解与掌握上存在缺陷或问题,应引起警觉,需及早查明原因,予以解决。

勤总结

把每章的重点、难点、常考题型等,全部按照一定顺序记录到笔记纸上,粘到对应章节中间。在读书时,要对每个段落进行标记,比如“已经理解,不用再看”、“此题简单、不用再做”等等,这样,复习的时候,目标明确,避免胡子眉毛一把抓,避免了时间的浪费,自然提高了效率。

六年级女孩数学不好怎么办

六周岁的孩子在家长眼里是很可怕的,因为他总是动不动就哭闹,不如他的意就开始撒泼打滚,不让他做什么,他非要做。家长也会怀疑这个阶段是不是叛逆期,好因材施教,进行科学教育。那么六周岁的孩子是叛逆期吗?

六周岁的孩子是叛逆期吗

六周岁的孩子是叛逆期,大多数孩子叛逆,是因为如果他犯错,或者是家长因为什么事情而误解他的时候,他们需要的不仅仅是大人们滔滔不绝的指责和打骂,更多的是想,让大人们听听他的解释和帮助他找到错误的原因。

而不是家长一上来的打骂指责,这样做只会让孩子越来越叛逆,和家长的关系也越来越远。同时如果他在向你撒娇时,对于孩子来说,他需要的是一个时间充足的父母,一个可以和他聊天、说话、带他出去玩、陪他写作业和他一起分享一下今天所经历的一些趣事。

并不是眼睁睁的看着别的小孩都有父母的陪伴,而自己却没有。这样孩子的心里不舒服,他会感觉自己不够重要。因为父母工作一天,回到家里很累,可能到头就睡了和孩子交流的时间很少,可能就是这样的原因孩子才会叛逆。

没有父母的关爱和陪伴,这才是六周岁的孩子叛逆原因。孩子之所以叛逆大部分原因都在于父母,所以家长要好好反思一下。

怎么有效管教六周岁的孩子

1、多夸奖

面对叛逆的孩子,能值得夸奖的事好像不太容易,家长也要绞尽脑汁想一想。当他闹腾的时候,夸奖一下,往往会得到意想不到的效果。一句赞美之词抵得过十句说教,蛮横无理也会瞬间变得乖巧顺从。

2、建立融洽的关系

与孩子家里友谊,了解他的内心,尊重他的想法,这样才能够让孩子变得越来越成熟,越来越独立,而且还能缓和与孩子之间的矛盾关系。

3、彼此冷静一会

家长可以冷处理,就是把孩子从战斗中拽出来,让他单独冷静一下。如果不是特别危险的、不出面干涉不行的事,面对一些让你十分恼火,但不会造成多大伤害或损伤的坏行为,可以全当没看见。有时候,视而不见是很有效的方法。

4、制定规则

如果一般问题,可以由着孩子的意愿来做,不然过多限制会抑制孩子天性发展。对于安全、品行方面的问题要给他定规矩,讲究原则,让他知道什么不该做,做了有什么后果。

管教他不是让他不犯错误,而是让他知道要为自己的行为承担责任。平时要注意家长的言传身教,做好表率,孩子的行为很多都是父母那的反映。家长的品行端正,耳濡目染出来的孩子肯定是端正的。

初一女孩数学总学不好怎么办

很多宝爸宝妈或许会有这样的苦恼:孩子小时候不会讲话时,通过他的行为、表情就能知道他想要什么。为啥孩子学会了讲话,有些时候沟通反而变得困难了呢?5岁孩子怎么教育?有哪些沟通方式?

5岁孩子的教育和沟通方式

1、蹲下来,站在孩子的角度看问题。与孩子交谈时,身体下蹲,而非高高在上,拉近与孩子的物理距离;更重要的是,在心理上也下蹲,用孩子的思维方式去思考。

大人与孩子的思维方式本来就会有很大的差异,就算面对同一样事物,我们与孩子的思考方式也可能完全不同,所以,永远不要以大人的思维理解孩子。

每当觉得孩子的行为无法理解时,试着这样想:如果我是一个孩子,我会怎么想呢?让自己的思维变得简单、直接、或许你就会发现,孩子的想法与你有多大的不同了。

2、给孩子一个拥抱。当孩子受了委屈或者情绪不佳时,请先给孩子一个大大的拥抱,让他感受到你对他的爱和理解。

抱一抱,看似简单,却能给孩子带来巨大的安全感。当他们心理上的安全感得到满足,负面情绪也会慢慢地消退。

3、告诉孩子:我能理解你现在的感受。

4、认真听孩子的解释。永远不要用成人的眼光去揣测孩子的心思,也不要轻易给孩子的任何行为下结论。一个行之有效的方法就是-倾听。

在倾听时,记得眼睛看着孩子,并表情温和,并时不时地点头或是:嗯嗯。地回应。同时也要在孩子讲完一段话后,自己再总结一遍给孩子听。

要时刻记得,在倾听时,不要评判孩子。

当孩子把自己内心最真实的想法告诉你时,他希望得到的是你的理解与接纳,而非简单的一个好或坏的评价。

初二数学学不好怎么办

能够陪着孩子和守护孩子慢慢长大,是每一位家长最幸福的事,孩子是我们未来的希望。但在这个多元化的时代,资讯发达丰富了我们的生活,但也分散了孩子的注意力,孩子六岁,属于学龄前儿童,哪能分的清哪些是应该关注的,哪些是不那么重要的,孩子的精力本来就有限,这就造成现在孩子好动注意力不集中的现象。

六岁孩子好动注意力不集中怎么回事

第一,正确使用管教语言。家长经常对孩子说:“不要玩橡皮!不要抠手!”当孩子听到这些信息时,大脑接收到的关键词是“抠手”“乱跑”,因此当孩子做小动作的时候,说这些毫无用处,反而令他更关注这些小动作。

其实,家长只要温柔地对孩子说一句话“来,快点写”就够了。看似简答的一句话,孩子体会到的是家长对他的爱和信任,只有你发自内心信任孩子能够写好作业,孩子才相信自己能够做好。

第二,排除干扰法。人都有趋利性,更加倾向于令自己舒适的事情。摆弄橡皮比写作业轻松,玩玩具比写作业轻松,走神比写作业轻松。有其他轻松的选择,孩子不自觉就会忽略学习。面对这些“轻松”的诱惑,家长能做的就是排除这些诱惑。

第三,设置过渡期。孩子写作业前,选择先看一会儿电视,或者玩一会游戏,家长答应孩子了。可是当游戏结束,孩子却很难踏踏实实坐在书桌前写作业。这是因为孩子在玩游戏的时候,大脑处于极度兴奋的状态,当你让他立马写作的时候,他不仅要耗费能量去抑制自己的兴奋,还要花费能量在写作业这件事上感兴趣。

而总能量是有限的,所以真正剩余写作业的能量就不足了,表现为磨磨蹭蹭,写不进去作业,那要怎么办呢?其实只要设定过渡期,让孩子在玩游戏到写作业这两个步骤之间,有效且缓慢的过渡,孩子自然就静下心来了。


初二数学不好怎么办

孩子从可爱到叛逆可能只是短短六七年的事,一旦发现孩子出现叛逆的情况,很多家长都会感到十分头疼,毕竟这个时候孩子很多人生观都在养成,叛逆不利于家长给孩子进行教育和培养,因此孩子6岁很叛逆怎么办?

孩子6岁很叛逆怎么办

1、和孩子反着来。6岁孩子的叛逆期相对来说比较简单,可能主要表现出让干什么就不干什么,不让干什么就非要干什么的情况,这个时候父母不要一味的发火生气,而是可以采取和孩子反着来的情况,孩子反倒可能在逆反思维引导下按照父母的想法来做。

2、动之以情晓之以理。虽然6岁的孩子会表现出叛逆期,但是这个时候还是比较容易教育的阶段,因此可以真诚的和孩子进行沟通,让孩子认识到什么事情能做什么事情不能做,心中对于规则有所掌握和记忆。

3、让孩子感受叛逆后果。很多时候6岁孩子的叛逆会表现为调皮捣蛋,这个时候非常容易造成一些错误,有时候父母可以适度忽视孩子的叛逆行为,并在保障其安全的情况下,让他看到自己叛逆行为导致的错误,再适时的进行指出和讲道理,孩子的叛逆心会逐渐减弱。

6岁叛逆如何教育方法

1、在孩子处在6岁叛逆期的时候,父母教育孩子绝对不能大吼大叫,否则的话就会引起孩子的反感,这就会让孩子对家长所说的内容也比较抵触,进而加剧孩子的叛逆。因此父母在面对孩子叛逆期时,应该耐心一些。

2、家长不能将自以为正确的想法强加给孩子。因为即使孩子比较小,但也有自己的想法,而且有时候孩子从自己的角度来讲,孩子们的想法是正确的。父母们需要和孩子进行沟通,并且要换位思考,以便深入理解孩子的想法。

3、父母应该关心心孩子的生活,否则时间长了的话,孩子就会认为你可有可无。而孩子到了叛逆期时,孩子就会完全不拿你的话当一回事。父母平时应该多听听孩子的想法,应该加深对孩子的了解,多听听孩子的倾诉。最好是和孩子成为朋友,这就能更好的做出引导。

初二女儿数学不好怎么办

三岁孩子特别自私怎么办?孩子总是表现的很自私,作为家长我们该怎么办?从心理学的角度来看,2至3岁的孩子,这种自私行为,主要是由于孩子在这个阶段的思维仍然具有自我中心性,他们很难站在别人的角度看世界。

三岁孩子特别自私怎么办

1、你需要理解孩子的这种本能,在教育过程中不要操之过急,慢慢引导。教育是一个长期的过程,家长们也需要给孩子基本拥有的权利,一步步的引导孩子学会分享,家长应该先让孩子对它的所有权感到足够的安全感

。有小朋友来家里玩时,你可以事先和孩子沟通,给孩子自主选择的分享哪些玩具的权利,同时告诉他们分享并不是失去,分享是为了彼此能够获得更多的快乐!

2、可以创设更多的合作情景,鼓励孩子多参加集体活动。爸爸妈妈多鼓励孩子到其他小伙伴家里玩耍,组织一些家庭聚会,让孩子们在一起学会谦让合作,比如让孩子们一起拼图,一起搭积木,让孩子在这样的合作情境中进一步学会分享。

其实从某种程度上来说,自私是通往分享的必经之路。正确的对待孩子的这种自私行为,加强引导!使用恰当的教育方法,孩子终有一天能懂得分享的道理!

3、学会鼓励,在孩子迈出分享的第一步的时候,哪怕他只是把自己的玩具给其他小朋友摸一摸,也要对他的这种行为即使表达鼓励,让他感受到分享给他带来的兴趣。

当孩子总是不愿意分享,和别的小朋友产生矛盾情绪,甚至激烈的争吵的时候,作为家长的你需要耐心告诉孩子,争吵解决不了问题,可以给他们一个安全角,让他们独处一会儿,帮助孩子冷静下来,学会控制情绪。

4、平常多正确引导孩子孝敬老人。小孩子在与长辈交往的全过程中,老人们会尤其宠溺孩子,达到她们的一切要求,造成孩子自私自利,父母在平常必须教导孩子学好尊重别人,学好孝敬老人。

在外出的情况下,比如公车上,地铁,父母要教导孩子向老人家让位。在家里用餐的情况下,父母要教导孩子先让长辈用餐,在散散步的情况下扶着长辈。那样的优良教育会使你的孩子涵养高些,之后也不会变为自私自利狭小的人。

5、以身作则,把好的东西分享出去每个孩子都是一张白纸,而父母便是涂抹这张白纸的画笔,榜样的作用往往比说教更容易被宝宝接受。做好孩子的生活榜样,对每一个父母来说,都非常重要。

在客人来时,妈妈可以把最好吃的食品和客人分享,热情地招待客人;出门坐公车时主动让位,邻居有困难时热心帮助。当你从对方那里获得感谢时,作出满足而高兴的表现,以自身行为引导孩子去学会享受分享的快乐。

6、强化孩子的分享行为。要善于发现孩子表现出的分享行为,并及时给予正面强化和反馈,帮助他在各种情况下不断地、自觉地产生分享的动机和行为。你引导的话语、赞许的目光、微笑的面容、亲切的点头等,能使孩子受到极大的鼓舞,进一步强化分享行为,愿意更多地、自觉地做出分享的行为。

六年级下册数学学不好怎么办

孩子的成长是离不开家长的陪伴的,但是现在很多家长因为工作的原因,就会让孩子的爷爷奶奶来照顾,这样孩子逐渐就成了留守儿童,那么三岁之前陪伴孩子很重要吗?

三岁之前陪伴孩子很重要吗

三岁之前陪伴孩子很重要。有研究证明:孩子三岁前父母的陪伴尤为重要。因为三岁前的孩子,是心理建设和身体成长的关键期,这一阶段父母给孩子都陪伴是多是少,直接影响孩子健全的性格。

孩子三岁前,父母没陪着他一起睡,孩子越长大心理方面的缺憾越明显,彷徨、害怕等情绪,就会表现出来。可能他变得黏人、胆小、患得患失等等。

三岁之前如何有效陪伴孩子

1、和孩子一起讲故事

睡前也是增强孩子记忆力的黄金时期,而妈妈和孩子一起讲故事,就是最好帮助孩子增强记忆力,丰富想象力,储存知识量的有效途径。

但是家长要记住,要讲故事,而不是读故事,讲故事更生动,更形象,更让孩子有一种身临其境的感受,可以加深理解,让记忆力更长久。

2、让陪伴变得更有意义

家长在陪同三岁之前的孩子时,也并不是只陪着孩子玩耍,这时目的是要让孩子在玩耍中学会生活的技能以及学会情感、语言的表达,让这个玩耍变得更加有意义,也让家长的陪伴更具有实际作用。

可以陪着孩子一起过家家,一起组装玩具,在这样的过程中,孩子锻炼了手眼的协调能力,也能从内心感知父母的爱和自己的地位。这些都会在孩子的内心建立深刻的记忆,帮助孩子在人格和性格上更加优秀,具有较高的情商。

3、和谐、愉快的家庭气氛

和谐的家庭氛围,情绪稳定、懂得接纳的父母,这时候三岁之前的孩子最不容易出现心理问题,专注力也会比其他的孩子高。

在这样一个良好的家庭环境中,孩子的心情是愉快的,感受到的环境是安全的,观察到的世界是友好的,这样孩子的心也是开放友好和踏实的,也是家长有效陪伴孩子给予孩子最好的礼物。

六年级数学学不好怎么办

阅读是我们能够对世界有所认识的开始,也是很重要的,我们家长可以从孩子上幼儿园后就针对性对孩子进行培养,让孩子能够养成阅读的好习惯。当然,首先就是要提起孩子的阅读兴趣,这对孩子以后的影响也是挺大的,那么培养幼儿阅读兴趣的方法有什么呢?

培养幼儿阅读兴趣的方法

1、注意材料的选择

幼儿虽有看图书的兴趣,却没有阅读图书的经验,他们最为明显的特点是不识字,不能独立进行阅读活动。另外,由于幼儿年龄小,身心发育不完善,关于自然和社会的经验少。

因此,在为幼儿选择阅读材料应做到:图书的色彩要鲜艳,画面生动,故事简短,图文并茂;根据孩子的行为特点选择一些纸张较厚的、撕不坏的图书。只有这样,才能逐渐培养起来幼儿的阅读兴趣。

2、不要干涉孩子的读书方式

很多孩子在读书时,总喜欢一会儿去翻翻这本,一会儿又去翻翻那本,于是,家长总是去说教孩子,说他“哪本也看不成”。其实,你不必过多的去干涉孩子,好奇、缺乏耐心和持久力是幼儿普遍的心理特点,这算是正常现象,属于幼儿早期阅读的心理。

而且在这个阶段,孩子愿意把一本书拿在手上津津有味的翻看,已经算是不错的了,你应该感到心满意足,这样也是有利于孩子阅读兴趣的培养的。

3、注重亲子阅读

现在,大多家长有了早教的意识,常常希望孩子早些看书,但由于缺乏科学的指导经验,常常半途而废,不能坚持。因此,家长在进行亲子活动时应注意阅读的形式:共读一本书,各读各的书。

在共读时,家长可以读孩子听,也可以让孩子读给家长听,家长要多提问,让孩子多多回答,促进双方面的交流,能时时牵挂孩子的注意力,另外在各自读书的过程中,家长给予孩子充分地自由,在阅读的时间上要随机把握好。

4、设置悬念,引发孩子的阅读兴趣

在对幼儿喜欢的阅读材料类型的研究中我们已经发现,幼儿喜欢带有悬念的阅读材料,可见幼儿对故事情节中留下的悬念颇有兴趣。受此启发,在阅读活动的指导中,家长也可以刻意地给幼儿设置一些“悬念”,以此激发幼儿阅读的兴趣。

家长可以先给幼儿讲述一遍故事的内容,在讲第二遍的时候故意“漏掉”中间或结尾部分,让孩子自己到书中寻找相应的画面,并根据画面说说“漏掉”的那部分故事说了些什么。

六年级数学不好怎么办有什么方法

对于一个家庭来说,孩子就是整个家庭的希望。为人父母寄予孩子厚望,希望自家孩子聪明好学,学有所成。然而,在孩子的学习生涯中,总时不时会有厌学的情况发现,家长深有感触。针对六岁孩子厌学此类现象,请家长们不管有多忙,都要看看这篇文章。

六岁孩子厌学的原因

1、对孩子过度严格要求。很多父母自己都做不到的事情却苛责孩子,这是极大的错误。己所不欲勿施于人的道理必须要知道。这样的结果就是孩子会觉得父母在针对自己。

2、对孩子过分娇宠溺爱。不严格的时候就放纵,这是很多父母的问题,收放有度,原则和底线要建立起来。否则,孩子不知道分寸,没有边界意识,一旦有什么不满意就会怀疑人生。

3、对孩子过多担忧恐慌。“不输在起跑线上”不仅害了孩子,更害了孩子的孩子。父母的情绪直接影响到孩子的心理,这种不安全感往往造成孩子的逃避现实的心理。

4、对孩子过早施加压力。人生规划可以有,但是不能过早的去给孩子加框,早教班、兴趣班各种课程搞得孩子精疲力尽,一切都是因为想要优于别人。这种不适合年龄的压力必然会在某个时刻压垮了孩子。

六岁孩子厌学该怎么办

1、首先要培养孩子的兴趣。

兴趣是最好的老师,比如可以从最新的电视剧或者动画片开始引申,引申到所要学习的知识点,这样才能事半功倍。

2、采取奖励机制。

现在的孩子都沉迷游戏,可以制定计划,进行奖惩。比如,做完并做好几页习题,可以打游戏。(同时要和孩子讲清楚,这是双赢的一个方法,既能学到知识,还能满足玩儿游戏的想法)

3、家长陪伴。

极少有孩子会自觉的去学习,尤其是六岁这样的年纪。所以,想要孩子爱学习,家长必定要辅助。可以陪孩子读书,带着孩子认字,可以做简单的10以内的数学加减,可以进行基础的英语对话练习。在家长的陪伴下,让孩子逐渐爱上学习。

4、榜样作用。

需要父母在闲暇时间陪同孩子一起看书,学习,并且要发挥榜样作用,在孩子学习时不看手机等。

5、培养良好的学习习惯。

要针对厌学学生好胜心强和意志力弱的特点,要特别注意启发他们的自觉、自制,培养其自立、自律、自强的能力,指导他们制订计划,引导他们为实现目标而脚踏实地地行动并形成习惯,及时反馈,赋予责任,强化动机,是培养良好习惯,提高厌学孩子自信心的方法。

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