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初一女孩数学总学不好怎么办

2023-05-11 16:17 1152

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数学是理性思维比较强的学科,对思维的灵活性和基础知识扎实程度的要求较高,是初中学生比较头疼的一门学科,但是要想学好它,其实也不是很难。那么初一女孩数学总学不好怎么办呢?

初一女孩数学总学不好怎么办

首先反对题海战术。初一数学还是以小学数学为基础的,所以基础很重要,基础不好,难度加大了就不容易理解。理解是数学最关键的一点,数学和其它学科不一样,只有真正弄懂了概念公式和方法,才能实际运用。

学好数学的第一点就是要把教材吃透,书上的例题搞懂,然后有针对性地做一些习题,习题一定是专项训练的,会做的题就给他弄懂,平时练习的时候遇到会的题可以不做,不会的题一道道理解透彻。

公式和概念不要死记硬背,重在灵活运用,平时训练是提高灵活性的好方法,同一种类型的题目不要做多,做个两三道就行了,复习和预习新知识很重要,复习就是补缺补差,哪个环节薄弱孩子自己是知道的,就在薄弱的地方多加复习,提高。

现在网络很方便,不懂不会的可以上网查阅资料,网上视频教学很多,也有名师教学的视频,可以找到看看,对孩子有帮助。也可以给孩子买份卷子学完一个单元自己考一个单元,自我检测自我纠错。

随着新课程理念的不断实施,课本变的越来越简单,但是课堂内容变的越来越丰富。学生仅仅通过预习只能学个皮毛,更多知识需要教师在课堂上讲解。尤其数学包含许多解题方法和技巧,这是课本上学不来的,但是学好数学又离不了这些方法与技巧。

比如数形结合是解决函数问题的绝招。特值法、代入法是解决选择题的法宝。无论是在课堂上还是课后培养记笔记的好习惯,尤其把一些解题方法、重点例题、常考常错考点一一整理到笔记本,平常多看多想,时间久了就会将其变为自己的解题经验,到时候做到以不变应万变。

总之,学好初中数学非一日之功,需要长期持之以恒。多思、多想、多练才是学好数学的硬道理。

六年级女孩数学不好怎么办

六周岁的孩子在家长眼里是很可怕的,因为他总是动不动就哭闹,不如他的意就开始撒泼打滚,不让他做什么,他非要做。家长也会怀疑这个阶段是不是叛逆期,好因材施教,进行科学教育。那么六周岁的孩子是叛逆期吗?

六周岁的孩子是叛逆期吗

六周岁的孩子是叛逆期,大多数孩子叛逆,是因为如果他犯错,或者是家长因为什么事情而误解他的时候,他们需要的不仅仅是大人们滔滔不绝的指责和打骂,更多的是想,让大人们听听他的解释和帮助他找到错误的原因。

而不是家长一上来的打骂指责,这样做只会让孩子越来越叛逆,和家长的关系也越来越远。同时如果他在向你撒娇时,对于孩子来说,他需要的是一个时间充足的父母,一个可以和他聊天、说话、带他出去玩、陪他写作业和他一起分享一下今天所经历的一些趣事。

并不是眼睁睁的看着别的小孩都有父母的陪伴,而自己却没有。这样孩子的心里不舒服,他会感觉自己不够重要。因为父母工作一天,回到家里很累,可能到头就睡了和孩子交流的时间很少,可能就是这样的原因孩子才会叛逆。

没有父母的关爱和陪伴,这才是六周岁的孩子叛逆原因。孩子之所以叛逆大部分原因都在于父母,所以家长要好好反思一下。

怎么有效管教六周岁的孩子

1、多夸奖

面对叛逆的孩子,能值得夸奖的事好像不太容易,家长也要绞尽脑汁想一想。当他闹腾的时候,夸奖一下,往往会得到意想不到的效果。一句赞美之词抵得过十句说教,蛮横无理也会瞬间变得乖巧顺从。

2、建立融洽的关系

与孩子家里友谊,了解他的内心,尊重他的想法,这样才能够让孩子变得越来越成熟,越来越独立,而且还能缓和与孩子之间的矛盾关系。

3、彼此冷静一会

家长可以冷处理,就是把孩子从战斗中拽出来,让他单独冷静一下。如果不是特别危险的、不出面干涉不行的事,面对一些让你十分恼火,但不会造成多大伤害或损伤的坏行为,可以全当没看见。有时候,视而不见是很有效的方法。

4、制定规则

如果一般问题,可以由着孩子的意愿来做,不然过多限制会抑制孩子天性发展。对于安全、品行方面的问题要给他定规矩,讲究原则,让他知道什么不该做,做了有什么后果。

管教他不是让他不犯错误,而是让他知道要为自己的行为承担责任。平时要注意家长的言传身教,做好表率,孩子的行为很多都是父母那的反映。家长的品行端正,耳濡目染出来的孩子肯定是端正的。

孩子初一数学学不好怎么办

三岁小孩调皮捣蛋不听话该怎么教育?只有教育为主,这个年龄听不懂什么,偶尔做了比较大的错误可以教训,比如罚站等,不要轻易去狠揍,也只能是口头警告的,可以轻微教训一下。三岁的小孩比较难管教的,所以教育小孩一定要父母亲意见统一,不要现在是严母慈父的现象比较多。

1、三岁小孩不听话,说明小孩有了自己的想法,这样家长就要用心去研究小孩的想法,看小孩想法是否符合正常的思维。

2、三岁小孩不听话,说明小孩乐意提出相反的想法,家长一定不要急着回答,要用心去研究。不要一味的反对,该支持的就应该去支持,但是该反对的一定要及时反对。

三岁小孩调皮捣蛋不听话该怎么教育

三岁的小孩正是模仿能力强的时候,大人们做什么,小孩就会去模仿,家长的行为是对小孩影响最深的。很多家长费劲口舌去教小孩,还不如自己言传身教,在日常的习惯中影响小孩,让小孩学习到好的行为习惯。

很多家长,对小孩没有耐心,小孩一闹就用极端的方式教育,这样的做法是非常不对的,这样教育出来的小孩,胆小,怕事,内心脆弱,缺乏安全感,要不就更叛逆,要不就唯唯诺诺,对小孩的心理伤害很大。

所以面对“爱作”的小孩,家长首先要平静自己的心态,告诉自己,每个小孩都会经历这样的时期,不要觉得小孩是故意和自己对着干。小孩小还不懂事,父母放平心态最重要。

孩子初一数学不好怎么办

家长都希望自己的孩子可以乐观自信,然而由于家长没有学过系统的教育知识,教育孩子的方式难免会存在一些问题,从而导致孩子变得自卑。自卑会影响孩子的身心发展以及人际交往,甚至未来。那么六岁孩子自卑还可以改变吗?

六岁孩子自卑还可以改变吗

第一,找到孩子自卑的原因。

一般来说,和家庭有密切关系。比如家境贫困、父母残疾、父母过于强势,或者孩子学习成绩差等等。总之每一个自卑孩子的背后,必定有原因,需要先把它们找出来才好采取有效的改善措施,让孩子渐渐走出自卑,拥有自信。

第二,赏识教育的有效作用。

孩子不自信的原因,往往在于父母对孩子平时的不肯定等因素。平时父母需要对孩子多肯定,多鼓励,支持孩子的想法和意见,让孩子在家庭里得到尊重和平等权益,这也是赏识教育所提倡的相关思想和创新。家长们平时对孩子的教育当以学识教育为主,其他教育为辅,让孩子建立自信、自强、自立的好性格。

第三,给予孩子成长的机会。

不少家长因为孩子年幼否认他们,认为孩子什么事情也不会做,便包办一切,可导致孩子变得不自信。家长们应该相信孩子能行,可以做得非常好。给与孩子们更多成长的机会,在不断失败当中成长起来的孩子,充满了阳光和自信,他们有挑战失败的勇气和决心,他们才是正常阳光健康的好孩子。

第四,从小正确引导的作用。

一个阳光健康的性格需要从小养成,而一个自卑胆小的性格也是在孩子的成长当中所形成。因此,父母们要意识到这一点的重要性,从小帮助孩子养成良好的行为习惯、学习习惯等各种好习惯,让孩子成为一个优秀的好孩子。当父母发现孩子不自信、自卑时,先要反省一个自己的教育方式,以及家庭成员对孩子的影响。

由此可见,只要家长找到孩子自卑的原因,在日常生活中多肯定孩子,多放手让孩子自己去尝试一些事情,六岁孩子的自卑是可以改变的。

初一数学学不好怎么办

六岁孩子叛逆期怎么管教最合适?首先,对孩子要关爱,但不能溺爱,父母不可以无限制地纵容孩子。其次,适当延迟满足孩子的某些需求,让孩子学会珍惜和尊重。

六岁孩子叛逆期怎么管教最合适

1、首先是理解

理解,不是浮于表面,简单说说而已。理解是站在孩子的角度,从孩子的内心出发。父母不妨试着回想一下,在自己的成长过程中,你认为的,理解你的那些人,是和你如何的沟通,他们是怎么做的。当你被你理解的时候,你的反应和表现是怎样的,当你被人误解的时候,你的表现又是如何?

如果你能注意到这些,然后在与自己现在的表现、孩子的反应去对照,我想你应该就能够真正理解了,明白了之后,接下来要采取什么样的行为,你心中也是有数的,有方向的。

2、好的倾听是成功的一半

倾听是家长的必修课。只有学会倾听,才能知道如何开始与孩子的交流。带着理解的态度,保持耐心与专注,在倾听的过程中不要轻易做出判断或者下结论。现在还不是时候,你只需要听就好。

一个专注倾听的家长会让孩子感觉受到重视,一个不粗暴打断孩子的家长会让孩子更愿意敞开心扉,说出自己的想法。一个不先入为主的家长,会让你的倾听更有成效。倾听的时候,请与孩子保持目光的交流,让他感受到你对他说的内容很感兴趣,愿意听。

3、大喊大叫只会让事情变得更糟

孩子的行为,的确会让我们失去耐心,会愤怒,会难以控制自己的情绪。但是如果我们以一种错误的方法去回应一种错误,并不会产生负负得正的效果,只会相反。

日常中多思考,多琢磨,多尝试,多纠错,相信任何一位父母都能找到合适的引导叛逆孩子的方法,如沐春风,但是效果显著。你会发现,原来教育是如此有趣的一件事。

初一数学不好怎么办有什么方法

幼儿园是每个孩子成长的必经阶段,是孩子接触“社会”的第一步;入园时“嚎啕大哭,耍闹不止”却让很多家长束手无策;孩子不愿去幼儿园是妈妈很头疼的事,那么,孩子不爱去幼儿园怎么开导呢?

孩子不爱去幼儿园怎么开导

1、做孩子的思想工作

在送幼儿园之前,就应该做好孩子的思想工作。多给孩子讲讲入园的必要性,以及幼儿园有意思的地方。比如说:小朋友长大后都要去幼儿园;幼儿园有好多玩具,还有好多小朋友,大家可以一起玩;幼儿园的老师还会领小朋友做游戏,学写字等等。

2、与关系好的小朋友作伴

可以和孩子平时一起玩的小朋友约好,选择一起入园,最好能在同一个班。这样孩子在幼儿园还有个熟悉的人,不会感到太陌生,两个孩子有个伴就都能很快的适应新环境。每天一起接送,既能帮助孩子结交要好的朋友,还能吸引孩子去幼儿园。

3、家长要态度坚定

每个孩子在刚入园时都会舍不得离开家长,会有“爸爸妈妈不要我了”这样被抛弃的感觉,于是哭闹着不愿意去。这个时候家长的态度要坚定,既然已经决定了就要坚持。无论孩子怎样哭闹,家长都不要心软而改变主意,否则孩子就会觉得这样哭闹是有用的,以后再想送去就更难了。

4、刚入园早点接孩子

刚入园的孩子都会因为和父母的分离,以及环境和周围人的不熟悉,产生分离焦虑。家长可以帮助孩子慢慢地适应幼儿园的生活,刚开始选择早一点接孩子。慢慢地增加孩子在幼儿园的时间,循序渐进直到孩子完全适应为止。

5、及时表扬和鼓励

小孩子也需要家长的肯定,需要增加自己的自信心。家长每天要多与老师沟通,对孩子每天在幼儿园的表现要了如指掌,抓住好的方面及时表扬和鼓励。当宝宝在幼儿园得到家长和老师的肯定,以后就会积极地去幼儿园的。

6、多和孩子沟通

家长平时要多以请教的口吻跟孩子沟通,对孩子所说的内容要表现出浓厚的兴趣。比如说:让孩子讲一讲幼儿园每天发生的趣事;讲一讲在幼儿园都吃的什么饭;老师都教了什么知识;讲一讲自己有几个好朋友;最后告诉孩子明天晚上还要给爸爸妈妈讲哦!当孩子觉得自己可以把幼儿园每天的新鲜事讲给父母听时,孩子会有一种成就感,也会增加他对幼儿园的兴趣。

初一数学不好怎么办

当孩子到了上学的年纪时,家长们就该送孩子去上学了,去让孩子结交很多的小伙伴,学习更多的知识。当送孩子去幼儿园时,有很多孩子会表现出抗拒的心理,那么孩子不爱去幼儿园,家长们应该怎么跟老师沟通呢?

孩子不爱去幼儿园怎么跟老师沟通

1、询问老师孩子学校的状况

询问孩子在学校里面是否发生了什么不愉快的事情,有可能幼儿园里面的一些小事会导致孩子不想上学,家长们要向老师了解清楚,以便针对这些原因做出应对之策。

2、坦诚的告诉老师家庭的原因

家长们要坦诚地与老师交流影响孩子的一些家庭问题,不要因为不好意思而不谈一些比较重大的家庭问题,尤其是影响到孩子平时表现的家庭问题,当然要做到这一点是不容易的。只有这样,才能在孩子出现异常时获得老师的理解。

3、增加与老师的沟通频率

家长们要多与老师沟通交流孩子的情况,以便于可以实时掌握孩子在幼儿园里的情况,同时如果老师看到这么关心孩子的父母,自己也会更加关注你的孩子。

孩子不爱去幼儿园怎么办

1、带孩子熟悉陌生的环境

有些孩子会害怕一些陌生的环境,家长们可以事先带孩子到幼儿园去两三次,让孩子玩玩院子里的滑梯、摇马等,带孩子看看小朋友们玩球、搭积木、做拼图的活动,让孩子熟悉这样的环境和情景。

2、提前交代老师孩子有什么需要注意

在第一天入园的时候,我们要向老师交代一些孩子的基本状况。比如有些孩子会对一些东西过敏,家长一定要和老师交代清楚,否则一旦触碰到过敏原,孩子就会产生过敏反应。

有些孩子每天中午没人哄就不能入睡,或者睡到一半醒来发现自己没在熟悉的环境里、没有家人在身边就会嚎啕大哭。这些情况都要和老师讲清楚,方便老师可以及时做出应对。

3、家长要准时接送孩子

向孩子保证到时间一定来接他,那就绝不能失言,要知道有时候孩子多待在园里,哪怕是四、五分钟,也是难熬的。如果某一天有事,不能按时接他,也要事先通知老师,对他做好工作,否则别的孩子被接走了,他会着急,第二天就不愿去幼儿园了。

幼儿园是孩子接受教育的第一站,孩子可以在里面学到很多良好的习惯和知识,这些甚至会对孩子的一生产生至关重要的影响。所以,让孩子保持一个积极的态度去上学很重要,同时和老师良好的沟通也可以有效地了解孩子的状况。

初一上学期数学不好怎么办

三岁孩子越来越胆小是怎么回事?大部分家长在看到孩子做错事情的时候都会发脾气,甚至有的时候觉得孩子3岁了甚至更大了,怎么还不懂事就会特别的暴躁。

其实我们在遇到这些问题的时候,应该先让自己冷静冷静,要想一想自己怎么样跟孩子沟通是正确的,要学会分析孩子这么做的原因,然后去理性的解决问题,而不是一味地对孩子吼叫,这样是根本解决不了任何问题的,反而还会给孩子带来很多的心理阴影。

三岁孩子越来越胆小是怎么回事

1、在感情上要多给孩子一定的支持和抚慰。很多孩子一开始其实并不是特别的内向,随着年龄的增长而逐渐变得胆小,变得内向,其实是因为在某个时期,孩子的内心受到了很大的伤害。

像这种情况的孩子,我们做家长的应该多多的给他们关爱和陪伴,多和孩子交流,经常的去关心他们,让孩子感受到自己对他们的爱,让他们在感到一定的安全感的同时,也会变得特别的自信。

2、家长应该对孩子有耐心,学会控制自己的情绪。孩子对父母是非常依赖的,如果稍微犯了一点小错就会受到父母的吼骂甚至毒打,会孩子们心里变得特别的脆弱,特别的胆小、害怕,害怕自己做错事情再受到训斥,父母那种暴怒的样子会经常在孩子脑子里闪现。

他们会怀疑爸爸妈妈是不是还喜欢他们,信心也会受到很大的影响。另外,孩子平时也是在不断地模仿父母的,他们有可能把父母的这个脾气也一并学来,对孩子以后的成长造成很大的影响。

3、尊重孩子的意见。我们做父母的经常是强迫性的按照自己的意愿去安排孩子的一切,往往忽略了孩子自己的想法,自己的意见,久而久之会对孩子造成不自信,自己处理事情的能力得不到锻炼,也会给以后的交流上带来很多的被动。

4、成长过程中,要尽量为孩子搭建和谐温暖的家庭环境,相较于危险的环境,这样的环境更有利于孩子的成长。动辄打骂,甚至威胁恐吓,破坏的不止是亲子关系,也会让孩子的内心产生恐惧。

本来能讲道理的,不如动手来的快捷,本来能分析好事情原委的,不如吓唬一下直接看成果……很多家长感叹孩子越来越难管,越来越不服管,丧失了对孩子教育基本的耐心,得不偿失。

初一上册数学不好怎么办

相信有很多的家长都想让孩子早点开始上小学,急于让孩子早日接受小学的教育。有些家长因为孩子年龄太小,还不到上小学的时间,甚至会给孩子报幼小衔接班,就是为了让孩子早日学习小学课程。到底应不应该让孩子早点上学呢,孩子6周岁上学好还是7周岁上学好呢?

孩子6周岁上学好还是7周岁上学好

可能很多家长心里都会有一个想法,究竟应该几岁再把孩子送去上学呢,其实孩子的上学时间跟出生日期也是有关系的,9月1日前出生的孩子,满6周岁后就可以上学,9月1日后出生的,则需要等待下一年的入学时间。

孩子满6周岁其实就可以上小学了,但是6岁的孩子思维逻辑这些其实都还没有发育完全,且义务教育阶段不允许留级,孩子要是开始上学了,就只能一口气上到9年级。

而7岁的孩子理解能力思维能力各方面都优于6岁的孩子,为了让孩子能够学的更好、更牢固,建议等到7周岁再送孩子去上学。

孩子7周岁上学好的原因

1、年龄小不容易适应

很多城市的小学基本上都是大班的性质,所以对孩子而言,在这样的环境里适应起来,年龄稍大相对来说更好一些。孩子大一点的家长应该都清楚,6岁的孩子相对7岁的孩子来说,虽然只是差了一年,可是各方面的动手能力、自我管理能力等都有不小的差距。

小学的学习环境跟幼儿园不一样,老师要面对一个班众多的学生,老师没有精力做到全部照顾,所以很容易出现一些问题,稍微晚一些上学,对孩子来说来说更好适应。

2、存在思维差距

在孩子年龄小的时候,几个月的差距其实是很明显,随着孩子的慢慢长大,这个差距就会被忽视。但是家长仔细观察,6岁和7岁的孩子在思维能力和动手操作能力上还是有一定差异的。

就像如果让孩子同时做题目,做一个简单的数学算式,可能都能算的出来,但是换成应用题,可能小一点的孩子就看不懂了,因为它对孩子的理解能力和逻辑思维要求的更高一些。

不要把6、7岁看成仅仅是短短的一年或几个月的差别,但实际上孩子的智力发展差距很大。一般说来,7岁左右的孩子理解能力较6岁会更强、更独立一些,对事物有更清晰的认识,在听课时更专注,所学知识更全面,所学知识更有效。

其实孩子的上学时间并没有严格的界线,不存在必须6周岁上或必须7岁上。但7岁的孩子整体思维能力优于6周岁的孩子,如果必须在孩子6周岁上学好还是7周岁上学好中做一个选择,还是让孩子7周岁上学比较好。

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