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儿子高一成绩一直下降咋办

2024-06-03 10:47 130

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在初中基础比较好的孩子,刚升入高一时还是会占点优势的,不过随着学习任务加重,这种优势也会消失。很多家长反馈说自己的儿子高一成绩一直下降,完全不知道怎么办。成绩不稳定确实是一个让人头疼的问题,但是只要我们找出背后的问题,提高成绩就变得更具体、更有方法了。

高一成绩直线下滑,主要有两个方面:

1、心理素质差

这类学生,就是没有进行初高中衔接,而这里的衔接,不是知识的衔接,而是心理的衔接!中考成绩接近满分,那么高中就会被重点高中录取,还会进入重点班,而重点班里,藏龙卧虎,每一个学生都不一般,也许他的中考成绩没有你好,但是他的能力不一定比你弱,潜力比你更大。

而你只以中考成绩定位自己,一开始思想上藐视“敌人”,结果被反超后,又变得惧怕竞争,不敢面对竞争,最终失去信心,成绩下滑还不是最坏的结果,出现心理问题更麻烦。

2、适应能力差

如果中考接近满分,学习能力是有的,但是高一成绩一直下滑,适应能力就不敢恭维了。高中和初中的学习内容,是两个档次,初中重态度,高中重能力,初中很多内容就是死记硬背,而高中必须要用脑子进行思考,真正进行深入思考,提高效率,才能学好。

中考接近满分的学生,我觉着主要是上面两个方面出现了问题,因为这两个问题,进而引发了学习态度的问题,出现了厌学情绪,比如不愿学英语了。如果不对孩子进行疏导,下一步问题可能会更加严重。

自己的儿子高一成绩一直下降咋办?

孩子出现这样的问题,家长会更加着急,如果孩子以前成绩不好,家长还容易接受,关键是原来成绩那么优秀的学生,成绩怎么突然就不行了?这里给家长和孩子提供两点建议:

1、要正确定位

一定要帮助孩子正确定位,初中代表过去,中考已经成为历史,初中优秀不代表高中优秀,中考成绩越好,考得高中越好,同学越优秀,面临的竞争就会越大。

中考成绩有很多“水分”,我曾经对两个中考成绩一样的学生进行过调查,结果发现两人文化课成绩竟然相差四五十分,原因就是中考成绩里有体育、独生子女、实验、计算机等各种加分项目,而这些到了高一都不管用了。

所以,经过几次考试,慢慢形成一个对自己的正确定位,看看自己大约处于班级的什么位置,然后依次为起点,奋起直追,才是关键。

2、要重点突出

高一成绩一直下滑,心态问题更加突出,这个时候要先止住下滑,可以从自己的优势学科开始,尤其是英语这样的学科,对学生的思维要求不高,就是考查学生是否努力,单纯是否背下来了?课文是否背下来了?如果能够熟练掌握这些,英语都能保持一个很高的分数。

而有的学生,明明数理化学起来有些吃力,却用大量的时间学习数理化,结果数理化没有提上去,其他成绩全线崩溃,导致总成绩下滑厉害,心理压力越来越大。

对于数理化的内容, 由于学科特点,多数学生是一遍根本学不透彻的,但是这不代表经过高三几轮复习后学不好,我一个学生,高一数学考110多分,高考数学考150分,就是高三复习的效果,所以暂时落后,只要不是太差,也不要大惊小怪。

所以,这个阶段,把自己的优势学科学好,真不行高二分班时,可以选择自己更强的学科,这都是明智的做法。

高一为何分化如此巨大?

其实,很多学生到了高一阶段,每个人的适应新环境的能力和水平是不一样的,有的适应快一些,有的慢一些。有些学生要花半年到一年的时间才适应高中生活。那么高中生活到底有什么特点,真的这么难适应吗?

1、节奏快

高中生活节奏非常快,这种节奏快不仅体现在老师讲课速度快,因为高考任务艰巨,而课时相对紧张,还有就是内容推得快,很多学生根本跟不上。

大家都知道著名的衡水中学,那里的学生跑操、吃饭等都得看书,为什么?就是因为节奏快,内容量大,需要加班加点。

其实除了课堂节奏快,其他生活节奏也快,比如吃饭的定时,有的中学规定学生15分钟必须吃完饭,然后抓紧投入到学习中去。作息也是这样子。

2、任务重

高中教学任务直接服务于高考的需要,所以,而各科需要完成的模块任务量又很大,除了必修模块,有的还得学习选修模块,比如政治学科,除了经济,政治,文化,哲学,还有好几本选修,以及选择性必修模块,任务太重了。

这个任务重更是包括了平时学生在做作业方面。可以说,高中生最头疼也最诟病的就是高中的作业,总有没完没了的作业,总有做不完的时候,谁要是每天可以轻轻松松做完老师布置的作业就是大神级人物。

3、难度大

高中学科的难度超乎很多家长和学生的想象,这绝对不是一般人可以想象出来的,只有亲身体会才深有感触。

比如数学,几何,函数,数列等可以让不少老师都挂黑板上更不要说学生了,最怕数学这也是很多高中学生的流传。其他学科如物理、化学、有些章节内容难度比初中上升了好几个等级的,就算去补课都不见得有效果。

高一孩子成绩下降怎么和老师沟通 刚进高一成绩跟不上咋办 儿子高一月考成绩差怎么鼓励
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