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孩子在上高中之后，由于学习科目难度的增加，以及课后作业量的变多，可能会导致孩子学习压力变大，产生厌学的情绪。面对高一学生厌学不想上学了的问题，家长要做好及时的沟通。
作为家长我们的沟通是让孩子能健康快乐的继续学习，千万不能因为自己工作忙就忽略他们的情绪问题，这样很容易导致他们的厌学情绪加重，正确的做法应该是及时沟通，循循善诱，为其提高。
高一学生厌学不想上学了怎么办
1、时常与高一孩子沟通
高一学业最繁忙，心理压力大，高一家长如果疏于与孩子沟通，会忽略学生产生厌学感的心理问题。家长可以在孩子放学后问问孩子一天都学习了什么，有什么收获，学习压力大不大，课业紧不紧张。
可以在他们考试失利后安慰安慰孩子，问问孩子从考试中得到了什么经验教训。发现孩子心情低落一定要第一时间询问，告诉孩子碰到烦心事要给父母说，父母会和他一起解决，共渡难关。
2、了解孩子在校的情况
父母要和老师多接触，了解高一学生在校内的情况。家长切勿把望子成龙的急切心态外露，令孩子压力增加，影响孩子的学习兴趣和情绪。成绩是现代家长最重视的一个环节，但迫使孩子在考试中取得满分是不可取的，反而会让孩子产生厌学不想上学了的不良情绪。
3、循循善诱，正确引导
高一厌学不想上学了，家长要适时给学生一个可以达到的目标，诱导学生学习。只要学生获得了一点成功都要鼓励，使他们能尝到学习的乐趣，体会到学习中的快乐，成功的喜悦，教师、学生群体的可以赞扬促使他们去争取新的成功，从“要我学”转变为“我要学”而且能“要下苦功夫学”。
4、建立良好的学习环境
孩子讨厌上学，跟从小没有培养成良好的学习环境也有关系。当孩子回到了家，晚上要学习时，父母却经常吵架，孩子自然没有心情学习，因此也会出现厌学不想学习的情况。
所以，家庭教育太重要了，家长应该建立良好的学习环境，让孩子放学回到家时，感受家是温馨的，如果父母不是在玩游戏，而是都在看书学习，这样的孩子不需要督促，自然而然也会好好学习的。
5、多给孩子信心
自信对于孩子的学习很重要，高一孩子在学习当中遇到难题的时候，会出现知难而退的心理，长期下去会导致他们对学习丧失信心。因此，为了避免高一学生厌学不想上学了，父母在生活中要多给予孩子正面的评价和鼓励，做好正确的引导，帮助孩子去克服困难，才能给他们树立学习自信心。
6、针对性引导
面对高一学生厌学不想上学了的问题，家长需要及时感知孩子的情绪变化，给予开导和安慰，还要教会孩子自己调整自己的情绪。如果成绩不理想，产生了失望焦虑的情绪，千万不可郁积于心、放不下。要明白每个人成绩都会有起伏，要对考试有一个正确的认识，直到坏情绪自然不告而退。
高一产生厌学情绪，不想上学了，这些原因是重点
1、孩子学习负担过重
孩子学习负担过重，是导致高一学生厌学不想上学了重要原因。现在的高一学生，学习压力之大是毋庸置疑的，一个正常的高中生，每天的学习时间不低于12小时，面对这种压力负担，对于正处于生理和心理发育期的高中生来讲，确实是不适当的。
2、孩子情绪不稳定，不经常沟通
由于高一学生的生理和心智发展不成熟，因此孩子的情绪会有些不稳定，进而导致孩子产生，厌学不想上学了的心理状态。学校和家长又给予过大的压力，会使高一学生出现一些情绪和行为的改变。
同时，孩子在应试教育严重的今天，属于孩子的自由空间少，导致不会沟通，把各方面的困难压抑在自己心里，造成性格内向，注意力偏差而导致厌学。
3、家长对孩子的期待值太高
当前的高一学生的家长们，无不望子成龙、望女成凤，对于孩子提出不切实际的期望目标，致使不少学生“跳起来也摘不到桃子”，甚至“搭起梯子也摘不到桃子”，久而久之，难免不灰心气馁，产生厌学不想上学了情绪，甚而逃避或放弃。
高一的孩子不想上学，都有哪些表现
1、情绪低落
高一孩子不喜欢学习，会让他们觉得自己很无能。这类学生，他们非常担心自己成绩不好受到老师或家长批评，觉得自己很没用，就会产生厌学的情绪。
2、推脱责任
把简单的失败的原因推向外部，而不能客观地分析学习成绩不良的主观和客观原因，检查自我，吸取教训。比如，常常把考试成绩不好归于老师讲课没有讲清，卷子印的不清楚，老师阅卷不公平等。其实他们自己心里对失败的原因很清楚，只是不敢正视自己的不足，用这种方式来掩盖自己的责任。
孩子要掌握一些正取的学习方法
1、尽量利用参考书自学和解疑
学习某一章节时，感觉不会很清楚，千万不要动不动就拿问题问老师。这时可先找一些参考书来看一看相应的章节，自然就比不看清楚得多。若还有不清楚的地方，才考虑问同学和老师。
不要怕问同学和老师，看参考书后还有不懂的地方，往往是比较难以理解的地方，老师发现这一点也会很高兴给你解答。参考书自己有最方便，随时可以查找，若没有参考书，可以向班上同学甚至老师借，借来快速看完相关的章节，然后尽快还给人家，切不要拖太久。这样，别人相信你，以后还可以再借。
2、学习要主动
只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，学生学习的效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，从何谈起提高学习效率。唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，才能进步。如此，才能逐步地提高效率。
