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面对高一学生不想上学的情况，家长要保持理性的状态，对他们的厌学情绪做适当的缓解。不要不问青红皂白地责骂孩子，同时也要做积极的安抚，为他们培养良好的学习习惯，帮助他们进行改善和提高。
高一学生不想上学怎么办
1、良好的学习习惯
很多孩子在进入高中之后，成绩就开始有了很大的波动，这时他们会感觉到非常的害怕。因为在高一阶段，孩子的学习任务也是非常重，所以孩子在学习的过程中，家长也要帮助他们养成良好的学习习惯。
2、积极安抚
针对高一学生不想上学的问题，父母需要积极安抚，避免强词夺理。父母应该耐心对待孩子，告诉他们学校的用途，对孩子未来的发展有什么好处，让他们知道学校是一件有趣的事情。可以缓解一些孩子的学习压力，让他们在轻松愉快的心情下上学，不要让他们在学校感到压抑，适当放松自己的情绪。
3、保持理性的状态
当高一学生不想上学的时候，家长要保持理性的状态。作为家长，要想避免孩子出现厌学的情绪，一定要对他们的学习保持着更客观和理性的状态，将学习交给孩子自己。毕竟学习是孩子自己的事情，家长可以提醒和叮嘱。但是，切记不可过度关注，否则只会引发他们的逆反心理，使厌学情绪变得更严重。
4、针对性引导
假如孩子觉得学习培训过度紧张，压力大，担忧自身考不太好出现的厌学。家长则可以告知孩子无须把成绩看得太关键，要是竭尽全力就行，如果是早已很刻苦，還是考不太好，就会有可能是学习的方法不对，父母要和孩子一起剖析怎能合理地学习培训，和孩子一起找到好的方式，助孩子一臂之力。
5、家长还要帮孩子建立一定的人际关系
学生人际关系差，也是学生厌学的一个原因。由于学生来自不同文化、经济和涵养的家庭，他们的性格个性亦有很大差异，有些学生由于性格孤僻，不善交往，人际关系自然就差。如果老师和同学再对他们冷漠，他们就会更感孤独和不安，不良情绪，这时他们厌学的情绪就会产生。
孩子厌学的不同程度有哪几个
1、轻度厌学：主要表现为厌学、厌学、上课不专心、课后未完成作业、抄作业或应付作业，轻度厌学主要表现为思想冲突。
2、适度厌学：将思想冲突付诸行动，导致上课不听话、迟到甚至旷课，导致人际关系出现问题。尊师重教、团结学生的不再是好学生。
3、高度厌学：有思想、有行动，发展成心理问题。他们对学习充满恐惧。他们很自卑。他们不想再上学了。他们不敢面对老师和同学。这类学生经常辍学或离校。
父母可以鼓励他们的孩子跟随兴趣，这通常是优势和潜力。但这里有个问题。这取决于利益是否符合环境条件。如果没有，你就没有条件改变环境。你应该考虑开发你的次优潜力。
学生产生厌学情绪，主要分析有两点原因
1、学不会
这一类学生，与之前所谓不会学的学生，可以在某种程度上采取相同的手段。“学不会”的原因是认知能力差，孩子们的认知能力并不是均等化的提升，认知能力高的学生在高中阶段比认知能力低的学生表面明显突出。
2、学习内容的不适应
高一阶段，由于学习内容多，学生每天可能都有做不完的作业，以前那种做完作业，想玩就玩的成就感就会消失，现在可能因为做不完作业，天天被老师批评，产生挫败感。学习没有了成功的感觉，就没有了乐趣和动力，自然就变成痛苦的事情了。
高一学习吃力，要怎么改变
1、重视教材，打牢基础
高一的时候，学生要谨记重视教材，以打牢基础为己任。高考无论有多难，都不会脱离教材出题，教材上的知识点是高考出题的依据，把教材研究透彻了，无论高考题型千变万化，都能应对自如。打牢基础就要求回归教材，在高一学习过程中，教材上的边边角角都不能放过，要熟知每个知识点的相关案例、习题等。
2、课前预习新课，提高学习的主动性
高中的知识点难了很多，很多知识点比较抽象，不易理解。为了让课堂上理解更多的知识点，高一学生要提高学习的主动性，自觉主动地学习。所以，高一学生要提高学习的主动性，把不懂的知识点攻克一下；然后要跟上老师的思路，主动思考；最后解决不懂的知识点。
