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怎样让初中孩子主动去学

2023-04-08 11:07 923

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我们经常讲,好习惯要从小培养,如果一个孩子从小开始就养成了爱学习的习惯,那么长大之后基本上不用过多的干预孩子的学习,因为他本身已经对学习有了兴趣,家长只需要正确的引导一下就可以了。但是对于年纪比较大了的孩子来说,这个时候再去培养他的学习兴趣,不能说不行,难度就比较大了。

怎样让初中孩子主动去学

一、激发内在学习动力。学习是长时期的活动,必须要有积极的目的指引。首先,应该想清楚孩子学习为了什么?比如尽孩子所能考一所更好的大学,这样,孩子的平台能高一些,起点就领先一点;如果不甘平凡,也可以志存高远。

激发内在动力,可以从正反两个方面来思考。努力读书,实现了既定目标,会过上什么样的生活?不努力,又会过上什么样的生活?前者是正向激励,后者是反面鞭策,一正一反,相辅相成。

二、逐步培养学习能力。能力不足,学习就会很痛苦,而且离目标越来越远!所以,学习之前,要客观评价自家孩子,既不妄自菲薄,也不妄自尊大。只不过说易行难,人们普遍容易犯主观错误。情绪一上来,判断就有偏差。有时候孩子会觉得自己无所不能,信心百倍;而有时就认为自己一无所能,灰心气馁。所以,学习时紧时松,时而努力刻苦,时而吊儿郎当。

三、注重学习成效评价。评价反馈是有效激励的重要手段。怎么评估呢?一是自评,二是他评。接受他人意见要虚心,智慧的大脑是能同时容纳两种截然相反的观点的。他评与自评结合起来,估量出的结果更接近事实。

四、设定目标,循序渐进。从自己的能力出发,设定的目标才更合理,才更有可能得到学习的成果!如果超出能力范围,再怎么努力也不会有很好的结果;而低于能力范围,努力学习的价值就不能得以体现。

五、自律与他律相结合。学习是很单调的活动,离开了监督就容易懈怠。监督方式有两种,一是内心自律,二是外部监督。能做到严于律己的人,自然能够刻苦,而不能自律,就需要他律。未成年的孩子,有师长和家人监督;成年人,可以参加网络打卡活动或者主动公开目标接受群友、同事、亲人监督。

六、有的孩子很聪明,只是玩心大,家长就要跟孩子进行有效的沟通。切记啰嗦。现在小孩都跟小大人似的,不要让她反感你的言辞,觉得你嘴上啰嗦,大人也要养成好的作息习惯,少玩手机,全身心的陪伴孩子,起到带头作用。相信,经过大人孩子的一起努力,孩子会慢慢养成好的学习习惯,逐渐爱上学习的。

初中孩子动手打妈妈怎么办

1、有些孩子叛逆起来可能真的会辱骂打父母,这时候家长应该沉住气,不要跟孩子硬碰硬,家长毕竟经历的事情比孩子多,很多孩子不懂的道理,家长不要跟他们计较。

2、没有任何一个孩子愿意听别人的指责,家长教育叛逆孩子的时候,要注意多鼓励孩子,专家表明,越是激励孩子,经常夸赞他们,他们越能往家长期望的方向发展。

3、这个时期的孩子自尊心极强,对于孩子的坏品行、坏习惯等,家长不可采用训斥的方式,而是要平等而又严肃地与他谈话,指出其危害性,要求其改正,并订出一些惩罚措施。家长越是尊重孩子,孩子越会注意修正自己的言行,以更加赢得别人的尊重。

初中孩子反感老师怎么办

方法1:重要的是他在说的过程中,你要不断的去认可你的孩子,不断的去站在孩子的角度说,你得跟孩子成为一伙的,你要让孩子觉得你跟他是一伙的,这个孩子的气才会消,而且你在清静的过程中,孩子把问题讲清楚了,实际上怎么解决或者到底有多大的事儿,他不就已经没有感觉那么严重了。

方法2:如果孩子分析的有道理,那我们这时要表示理解孩子的感受,但不能有情绪,客观的指出老师如果是怎样,你是不是更容易接受一些。也就是同理思想,站在孩子的位置上看问题。

方法3:当孩子不喜欢老师时,我们可以引导孩子换个角度看看老师,换个角度看看问题,帮助孩子发现老师身上的优点并进行强化。久而久之,只要我们能够正确引导,孩子也会逐渐从不喜欢甚至讨厌老师到喜欢老师的。

方法4:家长要主动地、心平气和地与老师沟通,向老师提供孩子在家的一些日常表现状况,让老师也了解孩子的行为表现的另一侧面,对孩子的行为有一个全面的评价。家长要与老师一起分析双方在教育孩子的方式上存在的差异,求同存异,给孩子一个接近的教育价值观,不至于让孩子无所适从。

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