初三男孩的心理状态

随着孩子的不断成长，他们的心理和生理会转交发育成熟，尤其是在初中阶段，他们往往会有很强烈的叛逆心理。但是对于初三的孩子而言，面临着中考的压力，这时候的学习非常重要，家长要了解他们在这个阶段的心理状态，及时给予孩子正确的引导，以免耽误学业。

初三男孩的心理状态

1、自尊心增强

初三男孩非常渴望得到尊重，这正是他们认识自我价值的反映，他们表现为渴望得到理解宽容，追求浪漫轻松、自尊、好胜、求知和参与是中学生的典型特征。他们害怕教师指责嘲笑他们的幼稚和冲动，反感教师和家长居高临下的训斥与批评。

2、自我评价能力提高

初三男孩自我意识开始形成，对于自己以及自己和周围事物关系的一种认识。其中包括自我了解、自我体验、自我评价、自我控制等形式。

3、独立性和依赖性

表现为增加了对同伴关系的以来，与父母在情感上、行为上、观点上日益脱离，父母的榜样作用在削弱。在对教师的态度上增加多了保留和批评、怀疑的成分。但是，他们对父母的依赖则表现为希望得到父母精神上的理解、支持和保护。

初三家长如何帮助孩子调整心理状态

1、有好的心态，才能有好的成绩

随着中考的临近，很多初三孩子会产生严重的焦虑情绪，初三家长和初三学生都需要知道，以平常心对待中考，才能正常甚至超常地发挥出自己的水平，取得理想的中考成绩。

在适当竞争的基础上，初三家长需要让孩子看到自己的点滴的进步，让孩子忽视外界的一切干扰，相信自己，不灰心，不放弃，构建独立稳定的心理状态。

2、家长需要控制自己的情绪

紧张的亲子关系不但不利于开展教育，而且容易使孩子产生抵触情绪，不是所有的孩子都会被家长骂醒。作为初三家长面对孩子的中考，不必过于焦虑、紧张，初三学生的学习任务重、压力大，情绪也常常有所波动，家长一定要学会和孩子沟通，了解孩子的内心世界。

3、家长需要给予孩子安慰和鼓励

面对平时成绩有波动起伏时，而心理承受能力相对差一点的孩子，家长须保持理智与冷静，并尽量站在孩子的角度，去看待孩子所承受的压力，去感受孩子内心的紧张与不安。多给孩子一些安慰与鼓励，想办法让孩子放松一下心情。同时，家长也需要耐心倾听孩子的烦恼和心事，和他们好好沟通和交流。