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怎么和老师沟通孩子的问题

2023-03-18 16:20 1107

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怎么和老师沟通孩子的问题?如果你是老师你就会发现,越是学习好的家长,就越是喜欢跟老师沟通。反而越是学习差的家长,越是不喜欢跟老师打交道。往往是老师不主动联系,他们也不会给老师发信息,沟通孩子的学习情况。

怎么和老师沟通孩子的问题?

1、要学会多表扬老师

在与老师沟通时,肯定是要先说好听的,多表扬一下老师,这样整个沟通的过程都会很愉快。

当然,表扬也是需要技巧的,不要干巴巴地说什么“孩子最喜欢你”、“夸你最漂亮”啊,这些表扬不走心。最好的表扬方式是抓细节,细节最能打动人心。比如说“孩子前几天看你感冒了,还给你画了一幅画,盼望你早点好”、“你上次让他帮你发卷子,他特别开心”……这些抓细节的表扬才会让人感觉是发自内心的,而不是简单地说好话。

2、不掺杂个人感情的描述孩子问题

光表扬不是目的,毕竟我们来跟老师沟通的目的可不是来说好听的,我们最终还是要落实到孩子问题上。

对于孩子的问题,我们要尽量不掺杂个人感情的客观描述,而不是带有主观的臆测。多谈个人做了什么,而不要说要求老师做什么。比如说孩子数学不好,就谈谈孩子在哪些方面存在问题,自己在家又做了哪些,而不要说老师什么不关注孩子,没有重点照顾,也不要说让老师做什么。

这时其实不用父母要求老师,老师自然就会主动指出孩子存在的问题,而且对于父母的做法也会发表自己的看法,合理的就继续保持,不合理的就改善。同时,老师也会主动介绍自己在学校里做里哪些工作。

那对于老师一些看似不合理的教育方式,那家长难道就不说了?

当然不是,对于老师,家长也是客观地描述现实,而不是主观的评价。

比如说老师过度惩罚孩子写作业,我们不用评价老师这种做法好坏,只需要告诉老师上一次因为惩罚他写作业写到了12点。老师不是傻子,他自然能听懂家长说这话的意思,会主动跟家长解释,并会以后注意的。

3、积极配合老师

沟通的最后,家长跟老师就会针对孩子的问题得出一些具体的执行办法,这时需要的就是父母表达出积极的配合意愿,家校合作,拧成一股绳。

家长与老师沟通的错误方式:

1、指责老师

指责老师应该是情商最低的表现,没有一个人喜欢被别人指责,当然老师也不例外。

一旦父母开始指责老师,沟通的主题就变了,双方就成了敌人。

首先,老师会从情感上开始讨厌家长,不喜欢再跟父母沟通。因为他们怕指出问题,再被父母指责。

其次,老师会反驳家长,证明自己的正确性,而父母则会反驳老师,证明老师错了。但是我们要记住沟通的目的,是解决孩子的问题,而不是纠结谁对谁错。即使家长对了又怎么样?老师错了,孩子问题就解决了?

2、试图控制老师

随着现在文化水平的提高,很多家长都学习了很多育儿知识、教育理论,也都有自己的教育理念,有的甚至说他们比老师更懂的教育孩子,因此在与老师沟通时,就想纠正老师的做法,让老师按照自己的思想来教育孩子,这是大忌。

比如说,有的家长告诉老师,不要批评我家孩子,我就想要快乐教育;还有的告诉老师,老师布置作业太多了;再有的家长想让老师给自家孩子调座位……这一切的行为都是不可取的。

这属于越权,无论父母的方法多正确,都会引起老师的反感。就像父母教育孩子时,打着为孩子好的旗号偷看他们隐私一样,出发点再好也不会受孩子欢迎。

年底家长会,父母跟老师沟通孩子问题时这样说,老师更喜欢

3、隐藏信息

很多家长好面子,或者是因为其他原因,在与老师沟通时,不坦诚,故意隐瞒一些信息。比如说孩子在家明明总是看电视玩手机,但是当老师问孩子平常在家干什么时,父母却说很好,一切OK。

隐瞒信息就容易误导老师,使得老师对父母、对家庭、对孩子产生一定的偏差,导致老师会采取错误的教育。

4、把责任推给老师

以前的家长,喜欢读老师说“孩子交给您了,不听话就使劲揍”,现在说这样话的家长少了,但是类似做法的家长却不少。他们的理念就是“孩子交给你了,要打要骂随便你,尽量不要找我”。这是一种极其不负责任的态度。

看看现在经常爆出来的作业问题,很多家长不是想着怎么配合老师,而是千方百计地想推卸责任,把自己摘出来。只要不麻烦自己,孩子随便老师折腾。但是只要一牵扯到自己,就立马跳出来,指责老师。这种完全指望老师的思想,注定不会受老师的欢迎。

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