2229
现在的孩子成长在一种比较优越的环境中，所以孩子的心态也是在发生变化，很多孩子在应该朝气蓬勃的年纪，开始出现摆烂的行为。这个时候家长的情绪也会焦虑不安，因为孩子这种缺乏朝气的行为，很不利于孩子的心理健康成长，那么孩子摆烂怎么办才好呢？
孩子摆烂怎么办
对于很多父母来说，教育孩子就像是一场看不见硝烟的漫长战争。可能曾尝试过很多办法，也付出过很大的努力，最后却还是被孩子的无理取闹完全打败，没有一点能够取胜的悬念。
所以，为了遏制孩子的无理取闹的摆烂行为，一种摆烂式育儿在年轻的父母间悄然流行起来，成为了繁闹社会上的一道奇异风景线。在热闹的大街上或者繁闹的商场中，我们总是能看到在地上无理取闹的孩子，以及正在用“摆烂式育儿”教育孩子的父母。
其实“摆烂式育儿”的教育方式看似成效显著，实则是对孩子的又一次伤害，是除了对孩子身体的伤害以外的，对孩子自尊心的伤害。家长要想教育摆烂的孩子，就要做到以下三点。
1、明确告诉孩子，他无理取闹的行为是错误的，闹也没有用。想要得到自己想要的，就不能用撒泼耍赖的摆烂方式，而是要用合理的方式去争取，比如说生活和学习的进度等等。
父母都知道孩子上学的时候总会有不想读书的时候，但是对初三学生来说，是要面临升学考试的时候，这个时候摆烂对孩子来说可能是一种放松的方式，可是这会影响孩子对待学习的态度，可能会导致孩子的学习成绩小降，考不出理想的成绩。
初三孩子摆烂怎么办
减少孩子的压力。本身初三学生的压力就已经很大了，父母还想让自己的小孩变得更优秀，就会给孩报许多的补习班，剥夺孩子的时间，家长在面对初三孩子的成绩时候，不要太刻意的去询问，这样只会让小孩更加的想摆烂，不做任何事情。
适当的放手。初三阶段的学生已经有了自己的想法，独立意识增强，家长在教育孩子的时候要学会适当的放手，不要让孩子应该学会独立的时候去依赖父母，这样等孩子长大之后，可以更好的去生活，自己可以有能力照顾自己，不依赖父母。
培养学习兴趣。有的初三孩子摆烂是在学习上不感兴趣，家长可以先培养孩子的学习态度，在平常的时候多和学生一起去读书，一起去学习，并且也要培养孩子在学习上的专注度，慢慢的培养他，这样小孩就能爱是上学习。
初三孩子摆烂的原因
对孩子进行心理疏导，和孩子及时进行沟通，看看是不是心态出现问题。去了解孩子在学校里的情况，看看孩子是否出现和老师同学有摩擦或者不愉快的行为。关注孩子是否是因为压力太大，而产生厌学怕学的行为，如果因为压力大，可以带孩子出去旅旅行，放松下心情，让孩子劳逸结合。
孩子摆烂不上学怎么办
首先，要给予孩子充分的关注和倾听，了解他们不想上学的原因。可能是学业压力大、人际关系处理不好、对学科的不感兴趣等。在了解原因之后，要尽量站在孩子的角度去理解他们的感受。
通过与孩子保持良好的沟通，建立起信任关系。让孩子知道，无论遇到什么困难和问题，都可以向家长或老师寻求帮助。
针对孩子不想上学的原因，给予针对性的建议和引导。例如，如果孩子觉得学业压力大，可以教他们如何合理安排时间和正确面对压力；如果孩子处理不好人际关系，可以引导他们学会与人沟通、换位思考等。
孩子不想上学背后的原因
孩子躺平摆烂，家长要无条件地去接纳孩子，孩子取得进步的时候恭喜他，孩子做不到的时候，给他加油鼓气，而不是泼冷水教育。不是面对面指责，而是肩并肩前行。
孩子躺平摆烂怎么办
1、解锁孩子的内心世界
在孩子选择“躺平摆烂”的背后，往往隐藏着复杂的情感与困惑。我们首先要了解孩子为什么会躺平摆烂，到底是学习这座大山太过沉重，压得他们喘不过气来？还是对未来道路一片茫然，失去了前行的动力？
要想帮到孩子，我们必须先走进他们的内心世界，多和孩子聊聊他们的想法和感受，听听他们的声音。这份真诚的交流，能让我们更贴近孩子的真实需求与内心挣扎，解锁孩子的内心世界。
唯有如此，我们才能精准定位问题的症结所在，为后续的有效干预与引导奠定坚实的情感基础。
如今的生活条件愈来愈优越，而孩子在这种优越的环境中成长，思想也逐渐发生变化。我们会发现15岁年龄阶段的孩子，再面对家长和老师的批评时，总是出现摆烂的心理，破罐子破摔，自暴自弃。那么家长面对15岁孩子在家摆烂怎么办呢？
15岁孩子在家摆烂怎么办
首先是尊重。孩子不只是一个独立的个体，而且15岁也即将成年，以前居高临下的命令指责的管教方式 ，对于这个年龄阶段的孩子已经是无法适用了，还有可能会受到孩子的无视和驳回，甚至他们会做出更过分的挑衅、蔑视的叛逆行为。
如果父母能和孩子像朋友一样平等相处，做到尊重和信任，对他们适当的放手，把自主权还给孩子，那么就会降低孩子产生逆反心理的几率，没有压迫感就不存在反抗了。
其次，正确对待冲突。15岁的孩子已经进入了青春期阶段，由于身体、心理、生理的成长速度不同频，从而会引起他们的躁动、冲动、激动，常常会表现出叛逆、咄咄逼人的行为，与家长和老师的建议背道而驰。其实孩子在家摆烂的行为，就是孩子青春期在学业和生活中，最大的叛逆。
青春期的孩子情绪波动比较大，出口伤人、甚至还可能会出现冷战、打架的行为随时可见。那么家长在观念上要重新看待与孩子之间的冲突，其实他们敢向权威发起挑战，说明孩子发育正常，内心有了足够的力量向成人迈进了。
摆烂心理体现出孩子缺乏对事物的动力和兴趣，这样的看法在任何事情当中都会导致他们缺乏热情，很容易就会想要放弃，对未来也没有什么期望和规划，这样的心理对于孩子的成长都是十分不利的，作为家长应该引导孩子，树立正确的观念，用良好的心态去面对生活。
孩子摆烂心理怎么办
1、鼓励孩子树立远大的梦想，一个人的动力来自于内在，来自于对未来梦想的追求。让孩子明确学习的目的性，树立核心目标及近期目标，让孩子明白学习的意义所在，变被动为主动。
2、对家长来说，只有鼓励也不够。在孩子遇到困难时要帮助孩子解决一些具体的问题。可以用限题计时提高效率，譬如每做对5题的时间记录比较，这样把一个比较困难的大任务分解成若干个小任务，化难为易、化繁为简，是家长帮助孩子克服畏难情绪，体验成功、提升自信心和兴趣的有效方法。
3、让孩子领会到学习的价值和意义。有不少孩子觉得学习是为了考试，将来能够考个好大学、找个好工作。除此之外，没感觉学习对自己有什么其他的意义和价值，反而觉得学习给自己经常带来一些烦恼。这说明有些孩子并不太清楚学习的意义和价值，这需要家长进行有意识地引导孩子。
4、孩子的自我鼓励可以帮助他时刻充满学习的动力，而家长需要做的就是引导孩子。把握一切适当的时机，暗示孩子他是最棒的。还可以引导孩子给自己定一个目标以及完成这个目标所需要的时间，当孩子圆满完成时，家长就可以赞美孩子，并可以给他一些实质性的奖励。
孩子写作业慢有两种情形，一是孩子边写边玩，不能在一定的时间段内集中精力、一气呵成地完成一件事情；二是孩子很认真写，也能在一段时间内集中精力做一件事情，只是思维反应慢，做题速度慢。
做作业慢的孩子怎么办
首先，提升孩子写作业的兴趣。孩子都喜欢被表扬，渴望被表扬。每次写完作业自己主动表扬表扬她，不管作业质量如何。跟老师也沟通一下，双管齐下。有被表扬的成就感，就会有写作业的兴趣和渴望。
其次，增加一些实质上的物质上的奖励。我的女儿六岁，有一次，写作业时不耐烦，我说写完咱去逛大润发。结果平时至少半小时的作业，那次十五分钟完成。我都不敢相信。但这确实真实存在的，正确率还是百分之百。
哪家孩子不好玩？看我家的孩子，能出去玩，再多的作业都不是问题。
其三，尽量给孩子一个安静的写作业的环境。毕竟每个孩子都好事，有点风吹草动都会激动半天，时刻竖着耳朵听着外面都有什么新鲜事正在发生。环境不够安静，多大的孩子，包括我们成人都难以静下心来。
