1397
初中的孩子爱说谎一般是在小时候养成的习惯，家长没有及时的发现和纠正，就导致孩子养成了不好的习惯，但由于初中的孩子已经有了强烈的自尊心，家长一定要注意自己的教育方式，那么对于初中孩子撒谎应不应该揭穿呢？
初中孩子撒谎应不应该揭穿
不用直接拆穿。因为有时候，这种拆穿会给孩子们的内心留下伤害，甚至不利于他们的成长。如果确实掌握实情（不是道听途说或臆测），就事论事，让他自己说出实情，直到他说的与你掌握的情况一致。不必付诸武力，帮助他分析错在哪，应该怎么做。坚持下来，孩子就会改掉说谎的毛病了。
初中孩子撒谎怎么引导
1、进行耐心说服教育
面对孩子的错误，父母往往火上心头，责骂不解心头之恨还会动手打孩子，这是不理智的，应该克制怒气，分析一下孩子错误的性质，如果孩子是出自好奇心、顽皮、不当心而无意做了错事，切忌粗暴的体罚，而应该耐心指导教育。
手机对初中的孩子诱惑是非常大的，而这些孩子普遍对于手机的自制力也是很差的，家长稍不注意监督和教育，孩子就会对手机产生迷恋，所以对于初中生的家长来说手机的存在一直都是饱受争议的。那么初中孩子应不应该用手机呢？
初中孩子应不应该用手机
现如今手机的作用越来越不可忽略，利用手机学习的方式使得手机不可抑制地侵占家长和学生的一部分时间，而基于学习的途径来看，学校接受知识的方式会比手机更加直接有效。因此，初中孩子若不是需要和家人保持联系等客观原因，还是不建议初中生使用手机的。
第一，初中孩子的约束力还不是很强，很容易就会对手机产生依赖，从而沉迷于此。
其次，长期玩手机的孩子视力下降得比其他同龄孩子快得多，而且颈椎也会因为长期低头不动而颈椎不舒服。除了身体上的一些改变，玩手机还会使孩子沉浸在虚拟世界中不愿抽身，与外界的交流也会日渐减少，这是造成父母与孩子之间隔阂产生的重要因素。
第二，喜欢玩手机的孩子，习惯了手机带来的轻松愉悦的信息，对知识学习感到枯燥乏味，学习成绩自然下降。当孩子受到指责后更需要在手机网络里找到慰藉，形成恶性循环之后，孩子逐渐就会丧失求知欲，产生厌学情绪。
孩子撒谎的问题其实一直存在，也是家长们老生常谈的一个问题，但是还是有些家长不知道应该如何教育孩子撒谎的相关问题。于是就会经常听一部分家长问：孩子撒谎应不应该打这样的问题，其实孩子撒谎真的不是打就能解决问题的！
孩子撒谎应不应该打
不应该！孩子的内心比较脆弱，并且家长在不知道孩子撒谎的原因的前提下就对孩子打骂教育，这样可能会错怪孩子，给孩子造成心理伤害，严重的孩子撒谎行为会变本加厉，甚至会影响孩子的身心健康。
孩子撒谎的原因
1.孩子说谎是为了逃避责任
有的父母对孩子的要求很高，限制也很多，所以，孩子做错了事情的话，如果孩子认为父母不能确定自己有没有犯错时，他就会用说谎来逃避，以免父母责骂。
孩子在上初中后，若是出现撒谎行为，那家长也就需要正确给予孩子引导，但是千万不要责怪孩子出现的行为，不然也就会引来孩子的逆反情绪。所以我们要做的就是悉心引导，然后告知孩子其危害性，也就能避免孩子再次出现类似行为。
初中孩子撒谎家长应该怎么教育孩子
1、成立奖罚制度
在家里可以让孩子做全家人说谎的小小监督员，并且与孩子一起制定说谎话后的惩罚方式，如果发现谁说谎了就要按照规定接受惩罚，任何人都要认真执行，相信很多孩子都会很愉快的接受，并且认真的执行，而且会克制自己不去说谎。既锻炼初中孩子的责任心，还改掉说谎的问题，简直就是一举两得。
同时正确运用惩戒手段，让孩子认识到谎言总会识破，说谎只会受到更严厉的惩罚。而诚实是美德，同时诚实也会减轻对过失的惩罚程度。但父母要注意不能因为孩子的某一次谎言就给孩子定性，给孩子贴上“撒谎包”的标签。
2、给予正确教育，适当处理
不要当面拒绝，而是应该和孩子坐下来进行平和的交流和沟通，告诉孩子拿手机对学习的影响，这样孩子就能够理解家长的用心，就不会产生任何的矛盾。
初中孩子要手机家长应该如何对待
如果您是一名家长，建议和孩子聊一下，倾心听一下他的需求，给孩子准备一个手机不是错误，引导他正确使用，不要过度摆弄手机才是正确之道。
可以和孩子沟通好，告诉他学习和上课中手机不可以使用，劳逸结合还是没问题的。
初中生也是有自控能力的，和孩子之间相互信任就好，如果孩子因为玩手机学业下滑，可以在购买前与他约法三章，若真是由于贪玩造成的学业下滑，那么也需要他知道要为自己的行为和说出的承诺负责。
如何避免孩子因为玩手机影响学习
初中不该给孩子买手机。不可否认手机具有一些正面的方向，互联网上的知识十分广泛，孩子只需要用手机一搜就能发现。但手机同样有很多吸引引诱孩子的地方，容易分散孩子的注意力。
初中生应不应该买手机
手机的普及让越来越多的人拥有了自己的手机，同时孩子们也开始拥有自己的手机，手机的使用给我们带来了很多生活的变化。同时手机对我们的孩子的危害逐渐显现出来，呈现愈演愈烈的态势。
初中正是孩子处于青春期的时候，这个阶段也是孩子思想波动最明显的时期，家长这时候给孩子买手机，无论是处于奖励的原因，还是离家较远安全的原因，家长给孩子手机都会给孩子带来更多的负面影响。
我们知道有些时候我们做的本身是好意，希望用手机能够联系方便，用手机能够查找资料等等，但是对于一个十一二岁的孩子来说，手机对他的影响力要远远大于学习，手机的诱惑性或是孩子的不自觉性都会体现出来。我们不能奢望一个孩子能有自觉性，能够做到自我约束，自我管理，我想这样的孩子是少数，更应该是个例。
手机对孩子的影响从目前来看更多是弊端显现，孩子们用手机玩游戏，聊天，追星等等，因此作为家长我们在手机问题上一定要慎之又慎才会更好。
现在的孩子基本都有手机，不一定是专门给他买的，有可能是父母不用的给他的，我建议初中生不要有自己的手机，一旦他有了手机就想玩，一玩起来就影响学习。
初中生应不应该有自己的手机
我觉得学生不应该有自己的手机，会影响自己的学业，如果确实要联系，学生手表可以。
一个中学生了，平时学习是很忙碌的，每天还有晚自习要上，回家还有写不完的作业，很少有时间可以玩手机，可以拥有自己的手机，可以又有哪个学生可以做到自觉呢，不都是偷偷玩手机吗，还是不要给买手机的好，如果有也只能放在家，学校是不允许带手机的。
初中生沉迷手机的危害有哪些
中学生玩手机的危害有以下几点:
