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很多孩子的受挫能力比较差，被老师或者他人批评后，会变得情绪激动，从而打击了自信心。次数多了，孩子就会没有了学习的动力，对任何事都提不起兴趣，害怕被再次批评。因此，家长一定要安抚好他的情绪。那么孩子被批评了如何引导呢？
孩子被批评了如何引导
1、帮助制定改正错误的措施
他人的批评在一定程度上会造成孩子心理上的不快，因此，家长应在孩子被批评后及时做好沟通工作，肯定孩子的长处，与他一起深入分析原因。
并告诉他改正错误、克服不足的具体办法，鼓励孩子变批评为动力，有效面对压力与挫折，轻装前进，而不是只有一句“下次不能再这样了”。
2、接受“批评”，换位思考
孩子玩游戏，不能放任不管，可以跟孩子谈条件，一天玩1个小时，到点的话，就要自动退出，否则，就不给孩子玩了，这样有规律的时间，还是可以玩的。
家长如何引导孩子玩游戏
第一个办法可以先让孩子少玩一会时间，然后再进行制止，这样也可以不损害自己和孩子之间的感情。
第二要给孩子树立一个好的榜样，作为家长，尽量不要当着孩子的面玩手机或者游戏。
第三要提前教育孩子，教育他玩游戏的坏处，这样可以让孩子少玩游戏。
最后家长应该尽量多陪陪孩子，不要让孩子感到孤单，孩子内心不孤单，他就会做别的事而不是玩游戏。
首先要找到孩子厌学的根源，比如厌学的根源是因为家长给的压力过大或是孩子自己给自己的压力过大，没有达到他预期的目标，所以他从心里开始抵触学习，那我们就要引导孩子正确认识学习压力，平衡竞争的心里因素。总之，我们正确的引导孩子在学习过程中，善于化解自己遇到的困难。
孩子厌学家长该如何正确引导
首先要了解孩子为什么厌学，是因为学习内容过于枯燥乏味，还是因为学习压力过大等原因。了解原因，有助于针对性地采取措施。
家长要为孩子创造一个积极的学习环境，让孩子感到学习是有趣的、有意义的，而不是一种负担。
家长要及时给孩子鼓励和肯定，让孩子感到自己的付出和努力得到了认可。
孩子的兴趣和学习方式各不相同，家长应该根据孩子的兴趣和特点，选择适合孩子的学习方式，让孩子在学习中找到乐趣。
家长首先要以身作则，不说说嫉妒他人的话。家长要避免拿他人的长处做对比来批评孩子，尤其是当众批评孩子。家长要欣赏、赞叹他人的长处，然后学习他人的长处且要落实在具体的行动中。这样，孩子见到他人的优点也会赞叹，意识到自己不足的时候就会努力。
孩子嫉妒心强家长应该如何引导
一、父母要以身作则。
研究表明，生活在充满嫉妒的家庭中的孩子，因受家庭成员的影响，也往往具有较强的嫉妒心。有些父母，在孩子面前，谈论比自己厉害的人时，总是表现出不屑一顾，说一些不满的言论。
言传身教，潜移默化，孩子就学会了。所以，父母要树立好的榜样，以好的言行来教育孩子。对于比自己好的人，要学会看到别人的优点。
这样反而能促使自己进步。
可以坐下来好好的和孩子聊一聊，问清楚是什么原因产生了厌学情绪。如果只是单纯的学习跟不上，学习有压力，可以教孩子正确的学习方法以及缓解压力的方式。如果是跟老师同学有矛盾，那可以一起帮孩子解决发生的问题。
孩子不想去上学家长如何引导
首先，要仔细了解孩子不想上学的原因，这一点非常关键。作为多年做班主任的我来说遇到许多形形色色的不想上学的理由。家长们要区别对待。
其次，有的学生是心理疾病的原因不想上学，他们无法控制自己的情绪，这样的孩子内心特别的苦恼，家长们一定要认真呵护，不要只是一味地指责，防止最后学生做出极端的事情来。
第三，有的学生是因为学习跟不上，每次考试成绩都比较差，自尊心受伤害而不想上学，这样的孩子，家长要及时的与老师联系，家校配合，把孩子的成绩提上去，从而增强自信心。可以找一对一的辅导等来解决。
第四，有的是受到亲戚朋友的读书无用论或者网络游戏等外在因素的影响而不想上学。对于这类型的孩子，家家长们要注意做好思想教育，可以采取一些实际的措施让孩子改变。网上有家长带孩子出去艰难打工而让孩子改变的事例，可以参考。
初一刚换了学校班级，学习科目也有变化，变多变难，孩子有很多不适应，需要一个适应的过程，这是很正常的，家长这时候要多帮助孩子适应新环境，了解她的想法，和老师同学多交流，看看不愿意学习的根源是什么。
初一孩子叛逆厌学难沟通如何引导
1、了解原因。初一学生通常是面临心理和身体上的挑战，而且他们的学习负担会增加。因此，学生可能会感到压力和不安，导致不愿意或不喜欢学习。同样地，他们也可能无法适应新的环境，无法与新同学相处融洽，从而表现出厌学和叛逆的态度。家长需要耐心地聆听学生的心声，了解他们的真实感受，理解问题的本质。一旦问题被识别，可以采取针对性措施加以解决。
2、制定计划。对于想要挑战自己的初一学生，让他们为自己制定学习计划是很重要的一步。他们需要了解自己的弱点和优点，并定期评估自己的表现。制定目标并规划学习计划能够激发他们的学习热情和积极性。
3、提供支持。为了帮助学生克服学习难题，需要提供个性化的支持。这可以采用不同的方式，例如提供额外的辅导或指导，为学生创建良好的学习环境，或者通知学校寻求专业帮助。总之，通过这些方式，家长可以以更直接的方式帮助初一学生实现成功。
4、互相尊重。给予初一学生充足的自由和空间，同时也需要建立起相互尊重的关系。遇到困难时，家长应该向学生表达自己的关注和理解，但也要时刻提醒学生自己要负责任。最终目标是要让学生成为一个自主学习、自我调节和解决问题的人。
千万不能用强硬手段，高压政策，适得其反，往往把孩子逼到绝境。要有耐心，和孩子和睦相处，了解孩子心态，明白孩子要求，顺势利导教育，表扬孩子长处，指正他的缺点，增加孩子的道德和社会行为教育！提高孩子的自控自制能力！正确引导！
叛逆期孩子如何正确引导
1、学会尊重孩子，遇到有抵触情绪时，父母应该先对孩子坦诚地说出自己的顾虑，并将自己尊重孩子的意愿告知，这样孩子才会理解父母的良苦用心，减少双方之间隔阂的产生。
2、仔细分析孩子问题所在，每一个孩子的性格特点不一样，行为处事的方式也不一样，所以家长应根据自家孩子性格，分析其行为产生的原因，看孩子的问题到底出在哪里，切忌用过激的教育方式。总之，只有找到了合适的方式，才能对症下药，有的放矢。
3、合理管教孩子，当孩子犯错时，家长应尽量避免用粗暴、打骂的方式管教孩子，不然非但孩子的问题得不到解决，还可能造成亲子间的关系持续恶化。正确的方式是先冷静下来，好好听孩子讲述事情原委，这样才会让孩子感觉到自己被父母理解了。
4、和孩子耐心沟通，家长应主动和孩子沟通，自己有错误时也要勇于承认，让孩子得到充分尊重，这样孩子才会愿意和父母好好沟通。
