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在学校老师往往要同时照顾数十个孩子，但是人的精力毕竟是有限的，有时候确实会难以做到绝对的公平公正，因此当孩子认为老师不公平的时候，家长要弄清楚原因，并及时的开导，以免小孩对老师产生偏见，从而影响到学习。
孩子认为老师不公平家长怎么化解
1、不急着和孩子一起出气，骂老师、怪老师、批判老师。这么做，只会强化孩子对于老师的所作所为，更加认为是不公平的。先仔细聆听孩子在诉说过程中，反映出来的情绪。先感受、接受孩子的情绪，无论他的想法合不合理，至少他当下的情绪是很真切的。
2、家长应该及时和孩子沟通，其实很多孩子并不是没有个性，只是过于害羞，不敢过多的展示自己，家长应该引导孩子放开自己，打开自己的内心，让老师注意到你的优点。家长也要积极和老师沟通，把孩子的现状告诉老师，寻求老师的帮助。
3、当孩子不喜欢老师时，我们可以引导孩子换个角度看看老师，换个角度看看问题，帮助孩子发现老师身上的优点并进行强化。久而久之，只要我们能够正确引导，孩子也会逐渐从不喜欢甚至讨厌老师到喜欢老师的。
4、家长可以让孩子扮演老师，自己扮演学生，让“老师”试着与“学生”交流沟通，用他认为对的方式对待学生。在这个过程中，孩子能对老师的工作有更多的认识和了解，更重要的是，在自己当老师后，他便能理解老师与学生相处时的心情，之后师生间的心理距离就会逐渐缩小。
无论我们身处在什么环境里，不公平待遇都是很常见的事，毕竟一碗水很难端平。大人都会遇到这种情况，更何况孩子。孩子的成长和学习时间大部分是在学校，因此跟老师的相处是很关键的。如果孩子在学校被老师不公平对待，家长一定要处理好，防止孩子受到伤害。
孩子在学校被老师不公平对待应该怎么处理
第一步，和孩子共情。孩子感受到不公平，有不开心的情绪，不是孩子的错，说明他的心理很正常。如果孩子没有情绪感知力，对什么都无所谓，那才更可怕。所以，家长不能埋怨、指责孩子，而是接纳他的情绪，跟他共情，让他的情绪得到一些缓解。
家长可以说“孩子，我理解你的感受，如果是妈妈，我也会难过。妈妈小时候也遇到过这样的事情，自己认为表现很好，评优的时候也没评上。”这样就让孩子知道被父母理解，而且知道不只是他一个人会遇到这种事情，其他人也会有同样的经历，就感觉心理平衡一些。
第二步，和孩子讨论什么是公平。每个人的判断标准不同，你认为不公平，他认为很公平。你认为自己很优秀，可别人却不一定这么认为，你不能用自己的想法去左右别人的想法。
生活中本来就存在不公平，比如“你有一个好东西，也不是分享给所有的同学，而是分享给关系不错的同学。那些没有得到的同学在心里犯嘀咕，认为是不公平，而你却没有觉得不妥。”所以，要正确看待分配不均，资源就那么多，总会有人感到不公平，但不是绝对的，都是相对而言的。
其实在孩子的眼中，总是会认为老师有不公平的行为，回到家有时候也会给家长进行抱怨，这时候就需要家长对孩子进行引导，而不是去附和孩子的话，那么孩子觉得老师不公平怎么开导呢？
孩子觉得老师不公平怎么开导
1、不要简单地对老师表示不满
父母通常是从孩子口中得知孩子在学校种种情况，假如孩子对父母抱怨：“我不管怎么努力，老师就是不喜欢我”、“老师就是很偏心”、“无论我上课多么积极，老师都不会让我发言”等等。此时，家长也不要轻易表示对老师的不满，以免加重孩子的抵触情绪。
父母在这种情况下要保持冷静，千万不能火上加油，在没搞清楚事情真相之前，切记简单粗暴的批评孩子或者对老师表示不满，因为还会增加孩子对老师的抵触情绪，让孩子觉得老师不公平。
2、客观面对老师的偏心
孩子的成长时间很大部分都是在学校，老师对于孩子性格的塑造上也起着很大的作用。有的孩子在学校孩子受到老师不公平待遇，家长知道后除了焦急、心疼，更应该想办法解决这件事，尽量减轻不公平对待对孩子的影响。
孩子受到老师不公平待遇该怎么办
1、先聆听，不批判
家长要先冷静下来，家长先不急着和孩子一起出气，怪老师、批判老师。这么做只会强化孩子对于老师的不公平感受。先仔细聆听孩子在诉说过程中，所带的情绪。先共情、接受孩子的情绪，无论他的想法合不合理，至少他当下的情绪是非常需要排解的。
当孩子对家长诉苦时，家长要重视把它当作一回事。如果父母忽略或不理，这会打架孩子对父母的信任，让孩子在日后丧失倾诉欲望。家长要和孩子讨论这件事情，但不要在孩子的气头上马上和孩子讨论。先让孩子情绪稳定之后，再冷静复盘这件事。
2、理清楚孩子想传达的事
作为家长首先安慰自己的孩子，孩子小，心里承受力小，问清楚原因，再找老师问问他的说法，也可以找第三方的同学了解清楚，再进行双方沟通，老师不应该误会孩子，要有胸怀，家长也要注意自己的言语，说话要诚恳，强调孩子还小，自己没有教育好，给老师添麻烦了，然后告诉老师孩子的误会。
孩子被老师误会批评了家长该怎么开导孩子
遇到这样的事，千万不要弄得很紧张，要平常心，让孩子明白生活中被误解都有很正常的事，妈妈爸爸孩子之间都会发生误解更何况外面的人，哭是弱者的表现，一定告诉孩子要学会心平气和和老师沟通。
如果老师的处理确实不合理，也不要强化这种事实，私下和老师沟通一下，决不能让孩子觉得老师不好不合理，孩子一旦失去对老师的信任对日后的学习影响是及其大的。
要帮助孩子走出牛角尖，放大格局，做个大气的孩子，老师有没有问题不是重要的，重要的是学会换位思考，了解老师这样做的初衷就不会觉得没面子了。
如果很多事证明这个老师有问题，就离开这个班级这个学校，任何纠缠都会影响孩子的学校生活。
老师说孩子上课走神，家长家长应该了解情况，之后再作出深刻回复，先暂时回复老师，那我回去和孩子沟通一下。孩子上课走神，是不是她身体不舒服？或者是休息不好，然后或者会不会受家庭环境影响？这些作为家长必须是先了解到的，知道原因，知道状况之后再作出回复解释。
老师说孩子不专心家长该怎么回答
1、好的，谢谢老师的关心和反馈！孩子在校给您添麻烦了，实在抱歉。
2、谢谢老师。我家孩子比较调皮，专注度不够，麻烦老师多费心教导了！
3、谢谢老师告知孩子的在校情况。孩子到家我一定和孩子沟通看是怎么个情况，也会多多提醒和督促他认真学习。
孩子上课不专心怎么办
父母发现孩子对老师有抵触情绪时，不必过于紧张，对于孩子微小的、反应不是特别强烈、持续时间较也不是很长的抵触的情绪可以不进行干预，让孩子自己消化吸收。但对于孩子表现出的强烈的、持续时间较长的对老师的抵触情绪，家长则必须要跟上去做工作，有计划地进行干预。
孩子讨厌老师家长怎么引导
1、多方沟通。
首先我们要通过有效的沟通去了解孩子为什么会对老师有抵触。这个有效的沟通对象要包括孩子本身、孩子的教师、孩子的其他家长，甚至孩子的同学朋友。我们可以用聊天、写字条、打电话、登门拜访等方式和手段去与这些对象沟通。
2、找出原因。
沟通的主要目的当然是为了了解孩子产生抵触情绪的起因是什么。一个孩子不会无缘无故地抵触一个老师，哪怕那个老师是其貌不扬，也总会有相应的原因。
