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当手机在我们生活中越来越普及，手机对我们的影响也越来越大，不少人都希望自己的孩子能有一部手机，但是也有不少家长不愿意给孩子使用手机。其实手机对孩子有利有弊，家长引导的好的话，手机能对孩子起到很大的帮助。但是考虑到孩子的自控力，买手机又不能过早。那么孩子应该几岁有手机呢？
孩子应该几岁有手机
我认为孩子得到手机的年纪应该是13岁。13岁得到手机既不过早，也不过晚，是最恰当的年纪，过早给孩子买手机只会弊大于利。13岁时，大部分孩子都已经上了初中，学习、思维还有专注力基本定型，电子产品不会对其产生严重的危害，也不会影响孩子的方方面面的发展。
13岁左右的孩子，自控力变强。孩子自控力发展需要经过一定阶段的发育，在小学时期，孩子不知道自己的任务是什么，容易被手机包罗万象的内容所吸引。不懂得掌控娱乐和学习之间的度，自我控制力差，进而影响了自己的发展。
孩子有手机后家长如何引导
1、有原则的约束
当孩子进入初中之后，就会在无形之中出现攀比的心理，看见同学有了属于自己的手机，也会想要自己的父母给自己买一部，但是作为家长的我们，总是怕手机耽误孩子的学习，那么孩子几岁应该有手机呢？
孩子几岁应该有手机
通常来说，孩子在10岁左右开始对手机产生兴趣。然而，这并不意味着他们就具备了使用手机的能力。在拥有手机之前，孩子需要学会如何正确使用手机，包括注意使用时间、保护个人隐私信息、避免上网沉迷等。因此，父母需要根据孩子的个人情况来决定是否给予他们一部手机。
其次，安全问题也是需要考虑的重要因素。随着互联网的普及，孩子们在使用手机时可能会接触到一些不良信息，甚至会受到网络欺凌的威胁。因此，父母需要教育孩子如何正确使用手机，并且在必要的时候监督他们的手机使用情况。另外，父母也可以选择一些安全手机或者安装家长控制软件来保护孩子的安全。
最后，家庭的经济状况也需要考虑进去。手机不仅仅是一项消费品，还需要支付通讯费用和维护费用。因此，父母需要根据家庭的经济状况来决定是否给孩子一部手机，并且教育孩子珍惜和正确使用手机。
孩子如何正确使用手机
处理这种情况的关键是与孩子进行有效的沟通，并制定明确的规则和行动计划。同时，要注意到孩子可能会对你的想法和感受产生反感，所以在处理过程中要尽量平和和理智。
孩子偷手机家长应该怎么处理
1、注意方式。
不要太过惊慌，不能一味禁止孩子接触，这对孩子的成长未必是好事。虽然孩子在玩手机时，缺乏自控能力，但不能放任不管，也不能强制直接没收手机，这样更容易让孩子产生抵触情绪，适得其反。现在最有效的办法就是限制孩子使用手机。
2、规定时间。
家长可以每天规定孩子什么时候玩手机，以及对于玩手机的时间进行控制。这种办法实施的前一两天可能稍见成效，但长期执行则困难重重，家长很多时候是没有足够的时间精力去严格管教的，有时看见孩子期待的眼神就瞬间妥协了，所以教育孩子决不是一朝一夕的事情，要贵在坚持！
家长发现孩子背着他们独自购买了手机时，首先要做的是冷静下来，不要过于激动或愤怒。家长应该理性地看待这个问题，并尽快采取行动。
孩子偷买手机被妈妈发现应该怎么办
一、寻找原因
首先要了解，孩子为什么偷偷买手机。有些可能是被同学影响，觉得手机很酷；有些可能是为了逃避家长监管，如看小说等违反家规行为；还有些可能是受到社交媒体的影响，觉得没有手机无法与社交圈保持联系。了解出问题的根源，才可以有目的地进行后续沟通。
二、有效沟通
当家长发现孩子偷偷买了手机，尽管可能感到愤怒、失望等情绪，千万不要冲动行事，而是应该利用科学有效的沟通方式，与孩子进行交流。家长可以询问孩子为什么非要买手机，是什么让他或她觉得需要一部手机，是否知道手机的危害等。家长应保持冷静，给孩子足够的听取意见的空间，讨论孩子的需求，干预他们的行为目的是保护他们，而不是惩罚他们。
不要强制，给孩子先制定时间，管控玩手机的时间段，到时间就不允许再玩；然后再慢慢地找其他孩子感兴趣的事情，吸引注意力，慢慢地改变。
孩子喜欢玩手机家长应该怎么引导他
1、建立规定：定期讨论和制定有关孩子使用手机的规定，例如在什么时间段使用、使用的应用限制、时间限制等。孩子应该参与制定规定。
2、激发兴趣：与孩子沟通，在手机上探索有关学习、阅读、创造和娱乐的应用程序，以激发他们对手机的兴趣，引导他们使用手机的积极方面。
3、限制使用时间：监控孩子手机使用的时间，如在晚餐前不允许使用手机、睡觉前一小时停止使用手机等。
4、多元化活动：鼓励孩子参加其他活动，例如运动、绘画、音乐等，以减少手机使用时间。
首先要了解孩子为什么要偷偷买手机，是因为对科技的兴趣还是为了炫耀或跟风。与孩子坦诚相待，让孩子知道偷偷买手机是错误的行为，需要承担相应的后果。
孩子私自买手机家长应该怎么办
1、首先，保持冷静，不要过于激动或严厉地对待孩子。与孩子进行对话，了解他们为什么做出这样的行为，以及他们的动机和想法。
2、提供温和的引导和教育：与孩子沟通，向他们解释为什么他们的行为是错误的。强调专人事前购买需征得家长同意的重要性，并解释不合理购买的后果（如金钱浪费、学习时间被分散等）。
3、设立合适的规则和限制：建立明确的家规，明确表达家庭对购买行为的期待。阐述何时需要请示家长、经济自给自足的原则，以及合理的开支上限等。
4、监督和沟通：加强对孩子的监督，与他们保持良好的沟通。通过与孩子一起讨论和规划合理的购买计划，培养他们正确的消费观念和责任心。
第一就是父母要以身作则，在孩子面前不要玩手机，孩子的行为多数受父母的影响。第二就是如果孩子还小，就不给他买手机，尤其是智能手机，有必要买个手表电话就好，减少孩子接触手机的机会。
不让孩子玩手机家长应该怎样做
1、以身作则
孩子小时候并不知道手机、iPad是何物，因为父母总在一旁玩儿，所以好奇的孩子也想看看吸引父母的东西是什么。然后，他们便学着父母的样子这里划一划，那里按一按，渐渐被里面的新奇所吸引。每当父母在玩电子产品时，孩子也要玩的意愿往往会更加强烈。所以，想要孩子少玩电子产品，父母的榜样作用尤为重要。下班回家后，爸妈们请将手机和iPad等放一边，好好地陪伴孩子游戏和玩耍，这是戒掉孩子这种瘾的最理想途径。
2、约法三章
很多家长为了戒掉孩子的手机瘾，采取过粗鲁的方式：没收手机，砸手机，甚至打过孩子。其实，这些方法都不如事先与孩子约定手机使用时间来得有效！比如约定出门玩耍时，可以要求不带手机出门；如果孩子做不到，那就收走孩子的手机作为惩罚；控制孩子玩手机的时间，至于具体玩多久，由家长和孩子商量决定。
