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帮助孩子找到在学校的乐趣，小朋友产生这样的情绪很正常，归根结底还是孩子在学校得不到快乐，不管是在与老师同学的相处上，还是学习上，家长首先要耐下心来跟孩子谈一谈，问清楚孩子厌学的原因，再努力帮忙调解，找到乐趣，就会好很多。
孩子五年级厌学怎么办
厌学产生的根本原因是因为孩子从学习上获得不了快感。
所以，父母要首先分析下孩子是什么导致了孩子在学习上获得不了快感，甚至得到的是打击。
是父母吗？父母对孩子学习缺少鼓励，以打击、批评教育为主，看不到孩子的进步，不肯定孩子的表现。久而久之，孩子也就不喜欢学校了。
是学校吗？孩子在学校没有要好的朋友，学校老师或学生打击学生，孩子在学校得不到尊重，没有归属感，孩子自然也就讨厌学习。
帮助孩子树立学习自信，建立良好自主的学习习惯，特别是家长，需要不断观察自己孩子学习上的长处和不足，建立科学有效的学习方法。多跟老师沟通，了解孩子在学校的学习情况，学习习惯，再根据孩子在家时的表现，帮助孩子建立有效的学习方法。
五年级孩子成绩下降怎么办
孩子升入五年级，随着课本内容的逐步加深，课外阅读内容的不断扩展，需要学校、老师、家长帮助孩子树立学习自信，建立良好自主的学习习惯，特别是家长，需要不断观察自己孩子学习上的长处和不足，建立科学有效的学习方法。
大多数五年级的孩子，从思想上对于学习还未引起足够重视，这个阶段，需要家长配合学校，老师，不厌其烦的耳提面命，当然更需要注重方式方法。这个年龄段的孩子，特别是男孩，已经处于轻微状态下的叛逆期，家长需要有足够的耐心去应对，孩子是一个个独立的个体，不可能找到适合群体的统一方法。
五年级孩子成绩下降，家长首先需要解决的是孩子心理上的落差。帮助孩子树立自信心，比什么都重要。其次需要多跟老师沟通，了解孩子在学校的学习情况，学习习惯，再根据孩子在家时的表现，帮助孩子建立有效的学习方法。“工欲善其事，必先利其器”。
成绩下滑，很多家长自己脾气比较燥，往往对孩子就是一通胡乱批评指责，也不管孩子能不能接受，能不能承受。结果就是造成孩子心理负担加重，盲目惧怕。不愿意跟家长沟通，陷入恶性循环。所以，面对成绩下滑，家长应以安抚为主，还孩子一个轻松健康的心理状态。
小学数学到五年级可以说是个分水岭。因为出现了百分数的概念和计算，这在日常生活中不常用，比较抽象。图形方面，要学习立体图形，长方体，正方体，圆柱，圆锥的表面积和体积。那么孩子五年级了数学一直不好怎么办呢？
孩子五年级了数学一直不好怎么办
家长抽出时间，对孩子进行辅导
小学数学毕竟会简单很多，只要找到正确的方法，数学上的问题基本上是一通百通。比如，你帮助孩子把一道题彻底搞明白，理解了，再做其他题，做到举一反三，力求把每道题弄懂，而不是海量刷题。
找专业的数学老师，一对一辅导
老师的这个辅导，同样是帮助孩子打通数学思维，用正确的方法，加上适量的做题，还是很快就可以提高成绩。
随着小学阶段的学习任务没有那么沉重，但是也是为将来初中打下良好基础的关键，对于五年级孩子来说，如果不学习的话，就会导致很多基础知识掌握不牢固，甚至将来小升初考试的时候都会产生很多的问题。
五年级孩子不学习怎么办
1、针对孩子对课内科目不感兴趣的情况，家长可以适当地培养孩子课外的兴趣爱好。家长不要认为课外的兴趣会影响孩子的学习。课外兴趣的培养有助于孩子静下心来做事情，并形成一定的专注力和乐于思考问题的习惯；慢慢地孩子会将这些能力平移到学习上，从而对所学科目感兴趣。
2、热爱学习的父母，孩子收到耳濡目染，也会觉得学习是件很常规的事情，就如他每天吃东西、玩游戏一样简单快乐，也日常。而不需要特意去灌输学习的重要性。其实咱们的孩子都很会模仿，大人怎么做，孩子自然而然也会效仿。
3、建立融洽和谐的师生关系。因师生关系紧张而产生厌学情绪的同学不在少数，这些同学平时应多与老师沟通、请教，尽量与老师建立一个平等、融洽的关系。
4、有些家长对于孩子一直都比较严格，对孩子的其他方面也是非常严格，不允许有一点错误，高标准的要求下，如果孩子达不到预期的愿望，就会让孩子产生抵触心理。因此，家长要允许孩子犯错误，给予犯错误改正的机会。
四年级是孩子小学比较关键的时期，孩子们四年级的课程难度会有一定的增加，学习的方式也需要进行改变，因此四年级的孩子压力会更大一些。所以很多四年级孩子就想用手机来缓解压力。那么四年级孩子沉迷手机怎么办呢？
四年级孩子沉迷手机怎么办
家长可以在家里设置“手机专区”
很多父母自己也是手机重度使用者。如果自己频繁用手机，再去教育孩子不玩手机就难有效了。父母可以跟孩子商量，互相监督使用手机情况。孩子放学或者父母下班后，统一把手机放在一个地方。真的必须要使用手机的话，需要向对方提出申请。
孩子上四年级了，家长可以增加亲子共读的时间，与孩子一起讨论一本书。在家庭中，家长与孩子一起读书讨论，共同探讨一个内容，在某种程度上与共同看手机还是有相通之处的。
但是，一天24小时，时间是有限的，亲子共读的时间增多了，那看手机的时间也会减少了，但是父母与孩子一起共同交流的话题却不一样了，从游戏到书本，从玩耍到学习，这是一个本质的区别。
孩子现在上五年级了，我常能听到同班同学家长抱怨：孩子五年级了厌学怎么办？其实我认为这个问题在五年级还是长出现了，我们作为家长确实要关注孩子五年级就厌学这件事，今早帮助孩子早日找到学习的自信。
孩子五年级了厌学怎么办
1.让孩子知道，学习是他自己的事情
很多的父母在孩子的学习上花了大量的心思，但是，容易让孩子产生误解：他是在为父母而学习。父母越是逼着孩子去认真学习，越可能给孩子创造了拒绝学习、反驳父母的机会。
2.父母对孩子不要太过严厉
在小学一至三年级，孩子是没有理性思维能力的，父母要求什么，他们就会做什么，父母说什么，他们就会听什么。此时，父母的严厉可以起到作用。
六年级孩子爱玩手机已经成为了一种很普遍的现象，孩子可以接触手机但是不能过度的沉迷手机。家长要让孩子明白沉迷手机的危害，不要让孩子过多的接触手机，可以跟孩子制定规则让孩子遵守约定，合理的引导孩子做好表率。
六年级孩子爱玩手机怎么办
1、耐心沟通
面对六年级孩子爱玩手机的情况，家长要克制住自己的情绪，不可不由分说怒吼责骂，甚至在冲动之下动手打孩子，这样容易激起孩子的反抗、抵触心理。家长应该耐心的和孩子交谈，必要时可以融入其中，适当跟随孩子浏览手机中的内容，玩游戏，在过程中发现问题，在营造的良好氛围中借机教育孩子。
2、家长要做好榜样
孩子的模仿能力相当强，家长如果天天玩手机，六年级孩子肯定也乐此不疲，孩子需要高质量的陪伴。试想孩子在做作业，而家长在一边刷着手机屏幕，那么，孩子还有心思写作业吗？最好的方式就是，家长放下手机，拿本书看，或者在孩子写完作业之后一起亲自阅读，让孩子从小养成阅读的好习惯，对于以后的做人和学习都是受益匪浅的。
