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孩子进入高中之后，学习的难度和压力都提高了一个层次，一些地区的竞争十分激烈，为了提高孩子的学习动力，学校也会更加严格的管理，但是在高强度的学习压力下，一些孩子失去了学习的动力，作为家长要及时的发现，采用适当的方法激发高中生的内驱力。
家长如何激发高中生的内驱力
1、让孩子内驱力变强的根本就是要让孩子有一个强大的内心，稳定的情绪，这个根本的前提，就是要保证孩子可以在一个具有稳定情绪价值的家庭中成长，相信各位家长都可以做到吧。
2、当孩子习惯了失败，便没有信心去做任何事情了，所以，各位家长应该把重点放在提高孩子能力上，而不是执着于管控，对孩子适当的放松，让他能够独立做自己的事情，对孩子的成长可能会更好。
3、一个孩子之所以会成功，自律绝对是最重要的几项能力之一。孩子自己能做的，家长不要帮忙。事先约法并且事后毫不妥协。几次下来之后，孩子就会知道这个规则是一定会遵守的，那么不想有惩罚，那么就要遵守规则。
4、做任何事情都要有目标，这个目标可以大，也可以小，但不能没有，没有目标的事情，人很容易迷茫，迷茫就容易放弃，放弃就意味着失败。想要唤醒孩子学习的内驱力，就需要帮孩子找到一个好目标，这个目标，是孩子可以看见的，是可以感受到的，是发自内心想要得到的。
高中生肯定要使用手机多些，但也正是这种情况家长易失控，孩子易放纵。我的建议是：如果孩子住校，一般学校管得严，尤其重点高中，家长不必过于担心；如果孩子走读，家长易于监管，每日定时使用；如果初中起孩子就依赖手机，这种情况需要家长和老师经常沟通，防止孩子有两部手机，交一部，私藏一部。
高中生要手机家长如何处理
如果高中孩子要手机，可以考虑以下立规矩的方法：
1、明确用途：规定手机主要用于学习资料查询、与家人联系、必要的信息沟通等，不能过度用于娱乐。
2、限定时间：比如平时上学日每天使用手机不超过一定时间（如一小时），周末可以适当放宽但也要有明确时长限制，且规定好具体的使用时间段，如完成作业后。
3、学习优先：要求必须先完成学习任务、家务等才能使用手机，不能因为手机而耽误学习和其他重要事情。
父母要想和子女沟通顺畅，就要理解、体贴子女，更需要进行换位思考。因为大家站的角度不一样。看问题往往会有差异，如果学会了换位思考。问题就很容易解决。
高中生家长如何与孩子沟通
1、了解他的喜好，唯此才能找到孩子愿意与你沟通的点。就像我有个同事，亲子关系很冷漠，日常除了称呼和吃穿用行，其余都没有沟通。后来同事发现孩子特别喜欢玩游戏，于是同事就也加入到游戏的行列，和孩子一起切磋学习，通过玩游戏，同事加深了对孩子的了解，也明白他们心里的不少想法。
2、要平和不要压制。不要逼孩子，当你给的孩子压索太多的时候，孩子定然会反抗或躲避。那样更不容易与之沟通。可以给孩子侧面的关注，但是不要咄咄逼人，谁都喜欢呆着舒适的地方，孩子也一样。
3、学习，让自己与孩子与时俱进。可以参加一些关于高中孩子教育的讲座，读一些教育和沟通的书籍，或者其他的家长沟通学习等方法，了解孩子的成长过程，结合自己的孩子找到合适的方法。我一个阿姨就是一直这样做的，和孩子关系特别好，孩子一直对她知无不言，有啥事都愿意和妈妈商量。
4、情绪要冷静。很多家长在教育孩子的过程中总是忍不住发火，过后道歉或者哄哄。其实这是最不可取的，事后你觉得事情已经过去了，可是孩子已经被推得更远了。其实青春期的孩子有时候也会试图挑衅我们的底线，这个正常的，家长要做的就是让自己像块棉花，让他觉得挑衅无益也无趣，他就不会这么做了。但是，这期间家长的愤懑是很大的，关键家长要学会自我疏导和调控。
可以告诉孩子玩游戏可以，但是必须要把所有的作业还有该复习预习的功课都做完，然后再去玩游戏，以正面的引导为主。不要一味的用家长的身份去压制孩子，这样容易让孩子有逆反心理，以正面的引导为主，或者家长可以以身作则，多带孩子去进行户外运动，这样子慢慢就能够让孩子减少手机的使用，从而放弃游戏。
高中生偷偷玩手机家长该如何教育
1、家长帮忙劝说。当然要根据孩子的性格和特点来进行具体的劝说方式，是直接劝说还是委婉一些，要具体问题具体分析。
2、主动和学生沟通一下，看看孩子对目前状况的感受，觉得手机是什么样的，觉得学习应该是什么状态等等。了解高一学生的心理需求，才能找到更好的方式去应对沉迷手机这件事情。
3、让孩子和学习好的孩子成为好朋友，近朱者赤近墨者黑，学习是可以感染的，当然，需要找那种意志坚定的孩子，不然很容易被沉迷手机的学生所影响。
4、给孩子制定计划和方案，并且设计好奖惩制度。高一学生有自己的想法，沉迷手机的时候，不要着急批评，也不要彻底把手机没收，先给他设计一些计划和方案，得到他的认可后再给孩子表明奖惩制度，然后督促孩子改变。
耐心开导孩子手机对高中孩子的危害，平时有的高中孩子沉于网络游戏，父母过于溺爱孩子养成不良的习惯，这时要坚决耐心的引导孩子，放下手机，好好学习。
高中生沉迷手机家长如何引导
1、耐心劝导，积极沟通
孩子沉迷于手机，家长着急在所难免，但是在劝诫孩子的时候也要注意方式。可以先和孩子沟通一下最近的心理状态，排解孩子的压力，然后再针对玩手机一事提出自己的建议。不要一味责骂，更不要对孩子说很多丧气话，这样反而会适得其反。
2、适当的玩手机，注意劳逸结合
想让现在的孩子戒掉手机，是绝对不可能的，放假的时候可以适当的玩一玩，学习固然重要，但也不能一根弦崩得太死，容易断，还有一部分同学为了多一点复习时间，一直挑灯夜读到大半夜。晚上睡眠不足，白天上课不能全神贯注地学习，导致身体素质差，所以一定要劳逸结合，这样才能保证学习的质量。
不少孩子在进入高中阶段的时候，由于繁重的学习作业和其他原因，导致孩子会出现各种各样的心理问题。针对高中生出现心理问题，作为家长我们应该及时帮助孩子，处理这种不良的心理情绪，同时积极引导孩子养成良好的行为习惯，确保孩子可以正常的生活、学习，提高孩子的学习效率。
高中生出现心理问题家长应如何处理
首先，家长应该教会孩子拿出勇气正确地面对，积极地尝试，多一次失败，就多一次转机。消除孩子心理问题的方法是建立自信，设立适度的奋斗目标让孩子做自己能达到的事情，不断给他们肯定，学会让孩子正确的对自己作出评价。
其次，由于高中生思维敏锐、理解能力强，如果说的有理有据，一定会使他们信服。因此在身教重于言教的基础上，要扩大他们的视野，使他们与社会有良好的接触，提高孩子心理上的适应能力，避免孩子产生不良的心理问题。
同时，家长可以带孩子去旅游、参加各种社会活动、运动等。通过父母与孩子双方的交流来达到心灵契合的程度，然后父母所要传达的各种价值观、世界观、人生观就更容易被孩子接受和理解，而孩子也会以父母为榜样，去改变自己。
最后，家长要教会孩子要正确对待问题。每个人都有优势，心胸开阔一些，不要斤斤计较得失，学会各得其所地看问题，才能帮助孩子从不良的心理问题中走出来。
高中生都经历了从幼稚到懵懂的阶段，对于没有接触过的事物还保持着好奇心，因此可能在这个阶段开始恋爱了。这种思想将会影响到孩子的思维方式，从而给他造成恶劣影响，此时就需要家长好好劝说才能解决。
高中生恋爱了家长该如何劝说
当家长发现高中生恋爱了，首先要控制自己的情绪，因为不理智的行为往往受情绪影响。其次通过与孩子的交谈，了解孩子目前感情进行到哪一阶段，并让他说说内心感受。
最后给孩子上一堂关于“爱”的课，通过与孩子分析利弊，告诉孩子爱不是互相伤害，影响彼此学习，爱是互相携持共同进步。并让孩子明白高中谈恋爱对青春期的危害，以及对未来的影响。
孩子对爱情的懵懂幻想，家长应该是可以理解的，毕竟大部分人都是经历过的，不能否定心动那一刻的美好。家长可以跟孩子谈谈自己的恋爱故事，让他明白谁都会有爱情萌芽的时候，只是现阶段不适合恋爱，应该把更多的精力放在学习上。
爱情虽然美好，但也会不堪一击，会被现实和物质打败。青春期的高中生渴望美好的爱情，只知道爱情带来的快乐，却不知道它还是需要一定的条件所支撑的。
