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在孩子的成长过程中，孩子们其实是要慢慢学会独立的，在孩子到了14岁之后，家长们就开始思考要不要让孩子们自立了。其实让孩子做到这一点是很重要的，对于孩子之后的成长是很关键的。
14岁孩子能独立了吗
当然可以了。14岁的孩子，其实可以自己做很多事情了，家长们要慢慢开始锻炼孩子的各种能力，让孩子们能够慢慢的独立起来，这样对于孩子们成长是很重要的，家长们该怎么做呢？
第一、教给孩子正确的方法。当14岁孩子遇到难题时，不能立刻给孩子答案，要训练孩子解决难题的能力。就算他还是算错了，也不能直接指出哪里错，要教给他正确解题的思路，引导孩子自己找出错误所在，并独自完成修改，授人以鱼不如授人以渔。
第二、家长要适当示弱。太能干、强势的妈妈，很容易养出不能独立的孩子。想想，妈妈在方方面面都帮孩子打理妥当了，孩子就失去了一个显露身手的机会，在能干的妈妈照顾下，他只会更加依赖妈妈的关爱。日复一日，孩子不但会丧失自力更新的能力，在面对挑战时，也会变得没有责任担当，畏缩不敢向前。
第三、学做家务，养成独立习惯。14岁的孩子正值自我意识迅速增长的时期，这一阶段的学生可塑性很强，这一时期恰是他们养成自立习惯的最佳时期。家长要在这段时期恰当地引导孩子，使他们在日常生活中养成良好的自立习惯。
14岁的孩子最好还是可以继续去念书，社会上还是有很多职业培训可以参加的。可以跟孩子去征求一下他的意见，这个年纪不适合工作，可以学习一门技术。
14岁孩子不上学能干什么工作
14岁不读书能够做的选择并不多，一是初中毕业生在年龄上未满18岁，雇用未成年人员工作是违法的，因此初中毕业生能做的工作就被限制在很小的范围，并且因为违法还要雇佣，那还需要担心老板是否会发工资，扣工资一类的事情，本身初中毕业生的工资就不会很高。
14岁孩子不上学，家长怎么办
1、与孩子沟通。孩子不想上学，首先要做的就是与孩子好好的进行沟通，问清楚孩子到底是为什么不想去上学呢？告诉孩子，有什么问题都能够倾诉出来，家长是不会责怪你的。也许这样子孩子也就会把自己的问题全部告知。
2、在学校被欺负了。这种情况也是很常见的，孩子会害怕去学校。这是，家长不妨与孩子的班主任好好的沟通一些，让老师批评欺负人的学生。可以的话，让两人成为好朋友，这样子也许以后也不会出现被欺负的事件了。
当一件事一直无法与孩子达成意见上的一致时，一起立下规定应该是孩子最容易接受的方式之一。对于电子产品的使用，制作一个表格，表格中分别包含什么时间可以玩、可以玩多久、时间结束后应该做些什么……把可能会和孩子产生矛盾的点都约定清楚，这样会比简单粗暴地要求不准玩手机这种方式，他更容易接受的多。
14岁孩子不给手机玩就像仇人
首先，父母要达成一致意见，下定给孩子戒手机的决心。好多家庭就是这样，两个人一个管孩子另一个放纵孩子，意见不一致。总觉得小孩子玩一会儿不要紧。如果两个人达不成一致意见，什么法子都不管用。
第二步：断网。不需要和孩子正面冲突，找个机会把家里的网络弄出故障。该找人修的找人修，反正就是修不好。不然让孩子知道你是故意“害”他，否则青春期的孩子你可能真驾驭不了，不定生出什么事端，一气之下跳楼喝药也不是不可能。网络公司修不好该谁是？你甚至可以个孩子一起谴责网络公司。
网络公司修不好，手机流浪也不能无限用。可以调低流量套餐，超过流量就限流，玩不成游戏。大人的手机你自己管不好还能赖小孩？没有网络没有流量，就为孩子戒手机提供了好环境。
第三步，引导发展新的兴趣。孩子玩不了手机，会变得很无聊，会坐卧不安。亲子关系好的，建议和孩子走出去，打球跳舞，跑步，唱歌游泳，弹乐器都可以，转移孩子兴趣。亲子关系不好的，孩子不一定听你的，可以满足孩子其他的正常需求。坚持一段时间，孩子的兴趣就转移了。
14岁的孩子，已经储备一定知识，对人对事渐渐有自己的看法。不是所有14岁的孩子都叛逆。14岁的孩子叛逆，友好与其沟通，了解前因后果，找出症结，然后对症下药，解决问题。
14岁叛逆期的孩子怎么去引导
1、完善自我，做孩子的榜样。家长对孩子的榜样力量是无穷的，家长要注意加强自身修养，对具有逆反心理的子女能够采取一种更科学、更宽容的思维方式去对待，用为人家长的多重人格魅力取得孩子的信赖和尊敬。家长要及时地、适当地调整自己的教育观念和方法，不断提升自己做家长的能力，同时以身作则，时时处处做孩子的榜样。
2、尊重孩子，做孩子的朋友。在日常生活中家长应努力接纳孩子的感受，少指责多鼓励；少责骂多微笑，多从孩子的角度考虑问题，多理解孩子，像尊重朋友一样尊重自己的孩子。同时，父母作为孩子成长的重要引导者，要正确认识两代人之间的认知差异，冷静对待已经发生的矛盾与冲突，运用倾听、交谈等适当的沟通方式进入孩子的世界。
3、及时发现问题，做孩子的心理医生。在日常生活中家长应关心孩子的一言一行，经常与老师联系，及时了解孩子的行为表现和思想变化，了解孩子的学习状况和人际交往情况。一旦发现孩子有心理困惑和行为偏差，要及时加以沟通和引导。
14岁叛逆期孩子的心理发展特点
针对这样的孩子，一定要从疏导角度出发，从感情上潜移默化的打动孩子，从情绪上疏导缓和矛盾，可以通过身边的案例，引导孩子未来的生活方向，也可以通过孩子的兴趣爱好，为其树立未来发展的目标。
孩子14岁叛逆厌学不听话怎么办
第一、家长要耐心倾听孩子的心声，不要随意打断孩子的说话。哪怕孩子说得没有道理，家长也要让孩子把话说完，再对孩子的话进行耐心地点评，这样做才能让孩子体会到被尊重的感觉。
第二、引导他们正确接纳自己和自己的变化：让他们正确认识这一时期是个体发展中所必经的过程，要以积极的态度对待，树立榜样和楷模，组织多种自主性活动，发挥他们的独立自主性，建立责任感，包括家庭/集体及社会责任感。
第三、以友相待并尊重他们的自主权，在与他们的相处中，要和他们建立起朋友式的友谊关系，能够交流思想，吐露心声，能够进行良好的沟通，以朋友关系对他们进行帮助和引导。尊重他们应有的自主权与隐私权，遇事多与他们商量，倾听他们的意见，并通过积极的引导，转化他们的不成熟和片面的认识。
第四、家长多关注孩子的情绪，不要一味打骂孩子，这样孩子的叛逆心会更强。叛逆期的孩子需要更多的关心和认同，家长不要否定孩子，否则会加重孩子的叛逆心理，和家长的距离也会越来越远。
首先需要与孩子进行沟通，了解他的想法和原因，根据情况采取相应的解决方案，例如更换学习环境、减轻学习压力、寻找与孩子兴趣相符的学科等。同时家长要给孩子更多的支持和鼓励，帮助他建立正确的学习态度和价值观。
14岁孩子死活不肯读书怎么办
与孩子沟通。孩子不想上学，首先要做的就是与孩子好好的进行沟通，问清楚孩子到底是为什么不想去上学呢？告诉孩子，有什么问题都能够倾诉出来，家长是不会责怪你的。也许这样子孩子也就会把自己的问题全部告知。
在学校被欺负了。这种情况也是很常见的，孩子会害怕去学校。这是，家长不妨与孩子的班主任好好的沟通一些，让老师批评欺负人的学生。可以的话，让两人成为好朋友，这样子也许以后也不会出现被欺负的事件了。
学习困难。14岁的孩子学习的内容难度越来越大了，在初中跟小学学习的内容也有很大的区别。孩子会觉得学习变得困难了而选择用不想上学的方式来逃避。家长不妨给孩子寻找适合的学习方法，也可以帮助孩子找出自信心，让孩子能够喜欢上学习。
14岁不想读书的原因有哪些
应该心平气和，平等的聊天，首先要尊重孩子，多倾听孩子的想法，遇到问题首先问孩子的想法，处理意见，让孩子感觉到己长大了，对社会对家庭对自己该负起责任，这样就会愉快渡过青春叛逆期。
14岁的孩子叛逆期怎么交流
主动地找孩子倾诉感受。
家长可以尝试着先表达自己内心的感受，通过主动表达感受，有利于引导孩子去表达自己内心的感受。
尽量建立平等的关系，让孩子感受到尊重。
其实孩子在这个阶段出现叛逆行为，主要是因为孩子的独立人格得不到承认，家长应该和孩子建立平等的关系，让孩子感受到充分尊重，这样也有利于与孩子的沟通。
