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有些孩子活泼开朗，特别善于和别人打交道，能够很快的融入群体当中，但还有一部分孩子性格胆小内向，这些有些是先天决定的，也有和家庭环境有密切的关系，因此家长如果教育孩子就显得十分关键，那么孩子很害羞怎么引导呢？
孩子很害羞怎么引导
1、多带孩子外出社交
多带孩子外出，去一些放松身心的地方，让孩子多接触新鲜环境、多接触人，增长见识、开拓眼界，自然有助于孩子社交能力的提高。最好是多让孩子和熟悉的朋友一起外出，选择的外出地点应由近及远，既能消除陌生感，又能增加孩子社交经验。
2、帮助孩子与伙伴交往
开始家长可以让孩子与自己小的孩子交往，这样没有约束感，容易交往，没有压力，因为自己较大，自信心也会有所提升也会感受到安全和自在，但是不要去强迫孩子。也可以邀请同学或者别的小朋友来家里做客，给孩子创造环境，锻炼孩子的社交能力。
往往那些性格开朗的孩子，在生活中更能收获周围人的喜爱，那些害羞胆小的孩子，在交朋友的时候经常会遇到一些困难，因为孩子不懂得如何去表达自己，那么作为家长，对于孩子害羞怎么引导呢？
孩子害羞怎么引导
1、鼓励孩子主动交流
孩子胆小害羞，一部分原因是父母不愿意让孩子去主动和别人沟通。举个例子，学游泳的人一开始或多或少都会有点怕水，因为学习游泳初期可能会呛水、喝水，内心会产生排斥和恐惧感而害怕游泳。
但是一旦克服了自己的恐惧，做好充足的准备，只要勇敢地下了水，那么就能很好地适应水下的环境。所以要帮助孩子克服胆小害羞，同样也需要让孩子主动先跨出第一步，父母要鼓励孩子主动与别人交流沟通。
2、批评要适度
胆小害羞往往是因为孩子所处的家庭环境和所受教育影响的，某种程度来说属于心理问题，那么家长在决定害羞的孩子怎么引导时，应当更多的关注孩子的内心想法，缓解孩子内心的焦虑与不安。
害羞的孩子怎么引导
1、充分鼓励并尊重孩子的想法
家长一定要清楚孩子在哪些事情上害羞，看看孩子的害羞是因为和人不熟、做事能力不行，又或者是不愿意见到某些人，家长可以鼓励孩子说出原因，并表示理解与尊重，帮助孩子一起改变，使他变得自信坚强。
2、多给孩子创造人际交往的机会
先给他们创造环境，才有可能开始慢慢改变，最开始孩子如果不愿意到外面的场合，我们可以先在家庭内给孩子创造环境。父母尽量不要把工作带回家，在家的时间集中用来和孩子一起玩，提高家庭内部的交流陪伴。
在孩子婴幼儿时期，害羞其实是一种正常的心理现象，不过，如果孩子过分的害羞，这对孩子的心理健康成长有一定的影响，长此以往会影响孩子的人际关系的建立和发展。孩子的害羞心理是可以改变的，父母要在孩子性格形成的关键时期多给孩子引导，帮助孩子克服害羞的心理障碍。那么孩子胆小害羞该怎么引导呢？
孩子胆小害羞怎么引导？
一、鼓励孩子的探索行为
孩子的自信心是帮助宝宝克服心理障碍的好方式，父母一定帮宝宝建立自信心，宝宝自然就会大胆的表达自己，害羞心理自然有所改变。
二、在锻炼中克服害羞障碍
克服害羞障碍最好方法是把孩子放在一个人与人交往的环境中，让孩子学会与人打招呼，父母可以带孩子参加一些集体活动，多带孩子走亲访友，多邀请其他的小朋友到家里来玩，培养孩子的人际关系，让孩子克服心理障碍。
孩子焦虑厌学的家长应该先走进孩子的内心，知道他们的想法，然后再针对具体问题具体引导。孩子出现焦虑、厌学问题，往往代表其原因已经持续了很久。
孩子焦虑不想上学家长该怎么样引导
1、理解孩子的焦虑厌学情绪
首先，我们需要深入了解孩子的焦虑厌学情绪。焦虑厌学往往源于孩子对学习的恐惧和不安，可能是对学习成绩的担忧，对未知的恐惧，或者是对失败的害怕。这些情绪在孩子的内心不断积累，最终导致他们对学习产生厌倦和抵触。
此外，家庭环境、学校氛围、人际关系等因素也可能对孩子的焦虑厌学情绪产生影响。例如，家庭氛围紧张、父母期望过高、学校竞争激烈等都可能增加孩子的心理压力，使他们更容易产生焦虑厌学情绪。
2、建立信任与沟通
首先家长要认识到这个年龄段的孩子玩儿心重是正常现象，避免对孩子进行严厉的批评和打击。其次要多多陪伴孩子进行户外运动，增加孩子的自信心和力量感。同时引导孩子对阅读，对数字产生兴趣是最重要的。对待一年级儿童引导孩子的学习兴趣更为重要。
一年级厌学的孩子怎么引导
作为家长，首先要搞清楚孩子厌学的原因，是外在的还是内在的。
外在的是指学校老师或者是同学，跟他们相处的过程中，让孩子感到很有压力，不想去上学。如果是这方面的原因，家长要多和老师进行沟通，看看是否能够有效解决这个问题。
如果是内在的原因，那就是孩子不喜欢读书，读书让孩子感到很累很有压力。那就需要家长告诉孩子为什么要去读书，读书对他有什么帮助，除了循循善诱，还可以和孩子一起阅读一些幼儿职业梦想以及情绪管理方面的绘本，帮助孩子克服厌学的心理。
孩子一年级就厌学的原因
孩子在学校动手的情况需要细心引导。要了解孩子为什么会这样做，是因为情绪激动、无聊还是其他原因。可以给孩子提供一些合适的解决方案，让他们学会如何控制情绪、自我调节，从而避免动手行为的出现。
孩子在学校打人怎么正确引导
孩子们在学校打架是有原因的，我们要具体情况具体分析。针对不同情况采取措施如下：
1、同学课间打闹引起的打架。家长给孩子讲清楚厉害得失，课间要注意安全，打闹不可过度以免伤害到同学。要让孩子主动跟学校老师，同学、家长认错道歉，保证下次注意分寸，主动跟同学和好，家长回家不能再次批评孩子。
2、同学之间因有误会矛盾或者不可告人的动机引起的打架。家长要慎重处理，问清楚事情的缘由，究竟是谁的责任过错？不要直接批评孩子或者袒护孩子。确实是自己的原因所致，给同学带来伤害或损失的，家长需要主动道歉并作出赔偿对方的承诺，积极配合学校老师的处理工作，尽可能让对方家长谅解。
总之，小学生年龄尚小，一般不会有恶意打架的行为，给孩子正确引导加以批评教育即可，平时在家里多跟孩子沟通，给孩子多些关爱，让孩子在和谐的家庭氛围中成长。孩子的行为就是家庭的缩影。
