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如今各种各样的品牌充斥着我们的手机和电视，很多孩子看到自己喜欢的东西难免会心动，但是家长看到价格也很“心动”，虽然现在生活条件好了，但是钱也不是大风刮来的，有时候太贵家长实在负担不起，那么孩子想要贵的物品如何引导呢？
孩子想要贵的物品如何引导
1、列好清单，不会闲逛
为了防止逛超市的时候孩子胡乱要东西，家长可以在去超市之前首先列好要购买的清单，到了超市之后直接奔向清单的位置，买过之后不再逗留直接结算离开，这样就不会给孩子更多的时间看到喜欢的玩具而撒泼。如此一来妈妈也不用在很多人面前面临被孩子胡搅烂缠的尴尬，相当省心。
2、让孩子形成理财记账的习惯
包括自己的零花钱，每笔收入每笔支出都用在哪里了自己要记个账，这样他就会知道哪些钱应该花。知道家里的实际生活成本都有多高，如果自己想买些额外的东西就要想办法自己去挣钱，而不是增加父母的负担。
现在大家生活条件好了，人的消费也在变高，甚至现在很多孩子都会要求家长给买贵的东西，比如奢侈品，名牌的衣服鞋子，但是家长的钱也不是大风刮来的，有时候太贵的东西家长并不想给孩子买，那么，孩子想买贵的东西如何拒绝呢？
孩子想买贵的东西如何拒绝
有的家长在面对孩子想要比较贵的东西，很多家长第一反应并不是急着拒绝，如果孩子真的特别喜欢，会告诉孩子自己想办法在网上找一找，而且还告诉孩子，贵的不一定是好的，让孩子有一个好的消费观。
孩子之所以能轻易的超家长要一些特别昂贵的东西，一个非常重要的原因就是孩子不知道这个东西的价值，家长可以把昂贵的东西换算成孩子熟知的东西，让孩子知道这个东西的价值有多大。如果孩子知道了还坚持己见，就让孩子列出自己必须买的理由，再一一反驳。
一般孩子想买贵的东西家长都会拒绝，但是通常情况下孩子张口要的那些比较昂贵的东西，都是不急着用的，家长可以雇佣孩子，让孩子自己攒钱去购买，这样既锻炼了孩子，还让孩子懂得了赚钱的不易，和每件东西的价值不同。
商场里再昂贵的东西都是有价值的，如果家长一直给孩子灌输，家里穷买不起，下次孩子可能是不会再提无理要求，但是这样的拮据习惯会一直跟着孩子，最好的办法是帮孩子建立信心，让孩子自己去努力买得起。
家长首先要以身作则，不说说嫉妒他人的话。家长要避免拿他人的长处做对比来批评孩子，尤其是当众批评孩子。家长要欣赏、赞叹他人的长处，然后学习他人的长处且要落实在具体的行动中。这样，孩子见到他人的优点也会赞叹，意识到自己不足的时候就会努力。
孩子嫉妒心强家长应该如何引导
一、父母要以身作则。
研究表明，生活在充满嫉妒的家庭中的孩子，因受家庭成员的影响，也往往具有较强的嫉妒心。有些父母，在孩子面前，谈论比自己厉害的人时，总是表现出不屑一顾，说一些不满的言论。
言传身教，潜移默化，孩子就学会了。所以，父母要树立好的榜样，以好的言行来教育孩子。对于比自己好的人，要学会看到别人的优点。
这样反而能促使自己进步。
可以坐下来好好的和孩子聊一聊，问清楚是什么原因产生了厌学情绪。如果只是单纯的学习跟不上，学习有压力，可以教孩子正确的学习方法以及缓解压力的方式。如果是跟老师同学有矛盾，那可以一起帮孩子解决发生的问题。
孩子不想去上学家长如何引导
首先，要仔细了解孩子不想上学的原因，这一点非常关键。作为多年做班主任的我来说遇到许多形形色色的不想上学的理由。家长们要区别对待。
其次，有的学生是心理疾病的原因不想上学，他们无法控制自己的情绪，这样的孩子内心特别的苦恼，家长们一定要认真呵护，不要只是一味地指责，防止最后学生做出极端的事情来。
第三，有的学生是因为学习跟不上，每次考试成绩都比较差，自尊心受伤害而不想上学，这样的孩子，家长要及时的与老师联系，家校配合，把孩子的成绩提上去，从而增强自信心。可以找一对一的辅导等来解决。
第四，有的是受到亲戚朋友的读书无用论或者网络游戏等外在因素的影响而不想上学。对于这类型的孩子，家家长们要注意做好思想教育，可以采取一些实际的措施让孩子改变。网上有家长带孩子出去艰难打工而让孩子改变的事例，可以参考。
初一刚换了学校班级，学习科目也有变化，变多变难，孩子有很多不适应，需要一个适应的过程，这是很正常的，家长这时候要多帮助孩子适应新环境，了解她的想法，和老师同学多交流，看看不愿意学习的根源是什么。
初一孩子叛逆厌学难沟通如何引导
1、了解原因。初一学生通常是面临心理和身体上的挑战，而且他们的学习负担会增加。因此，学生可能会感到压力和不安，导致不愿意或不喜欢学习。同样地，他们也可能无法适应新的环境，无法与新同学相处融洽，从而表现出厌学和叛逆的态度。家长需要耐心地聆听学生的心声，了解他们的真实感受，理解问题的本质。一旦问题被识别，可以采取针对性措施加以解决。
2、制定计划。对于想要挑战自己的初一学生，让他们为自己制定学习计划是很重要的一步。他们需要了解自己的弱点和优点，并定期评估自己的表现。制定目标并规划学习计划能够激发他们的学习热情和积极性。
3、提供支持。为了帮助学生克服学习难题，需要提供个性化的支持。这可以采用不同的方式，例如提供额外的辅导或指导，为学生创建良好的学习环境，或者通知学校寻求专业帮助。总之，通过这些方式，家长可以以更直接的方式帮助初一学生实现成功。
4、互相尊重。给予初一学生充足的自由和空间，同时也需要建立起相互尊重的关系。遇到困难时，家长应该向学生表达自己的关注和理解，但也要时刻提醒学生自己要负责任。最终目标是要让学生成为一个自主学习、自我调节和解决问题的人。
孩子想要手机家长和他沟通的时候一定要注意给他讲道理，你他明白，他现在主要的精力是放在学习上，而不是玩手机，沟通好了就没什么问题。
孩子想要手机家长和他怎么沟通
与孩子进行真诚的沟通，了解他为什么想要手机，以及手机对他的生活和学习有何帮助。
告诉孩子，手机并不是每个人都必须拥有的物品，家长需要根据自己的实际情况来决定是否购买。
如果孩子年龄较小，不能让他自己购买手机，需要家长代为购买并严格控制他的使用时间。
如果孩子已经较大，家长应该与他进行平等的沟通，讨论他为什么想要手机，以及如何更好地使用手机。
千万不能用强硬手段，高压政策，适得其反，往往把孩子逼到绝境。要有耐心，和孩子和睦相处，了解孩子心态，明白孩子要求，顺势利导教育，表扬孩子长处，指正他的缺点，增加孩子的道德和社会行为教育！提高孩子的自控自制能力！正确引导！
叛逆期孩子如何正确引导
1、学会尊重孩子，遇到有抵触情绪时，父母应该先对孩子坦诚地说出自己的顾虑，并将自己尊重孩子的意愿告知，这样孩子才会理解父母的良苦用心，减少双方之间隔阂的产生。
2、仔细分析孩子问题所在，每一个孩子的性格特点不一样，行为处事的方式也不一样，所以家长应根据自家孩子性格，分析其行为产生的原因，看孩子的问题到底出在哪里，切忌用过激的教育方式。总之，只有找到了合适的方式，才能对症下药，有的放矢。
3、合理管教孩子，当孩子犯错时，家长应尽量避免用粗暴、打骂的方式管教孩子，不然非但孩子的问题得不到解决，还可能造成亲子间的关系持续恶化。正确的方式是先冷静下来，好好听孩子讲述事情原委，这样才会让孩子感觉到自己被父母理解了。
4、和孩子耐心沟通，家长应主动和孩子沟通，自己有错误时也要勇于承认，让孩子得到充分尊重，这样孩子才会愿意和父母好好沟通。
