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有些五年级的女孩在叛逆期经常表现出暴躁不耐烦的样子，那家长教育女孩子的时候千万不要用一种高高的姿态，要注意孩子的自尊再去引导孩子的心理，那么五年级女孩叛逆期怎么心理辅导呢？
五年级女孩叛逆期怎么心理辅导
1、对孩子用言语进行说服
家长若想用好它，对五年级的女孩在叛逆期进行帮助的话，就需要注意以下几点：不要唠叨没完，不要算总账，态度应真诚和蔼，不要指责、埋怨、训斥，更不得咒骂；不要动辄发火，大声吼叫，讲过头话；要讲究时间、地点、场合，不要当众揭孩子的短；还有就是家庭成员意见要一致。
2、和孩子来一场谈心的交流
家长需要抽出一定时间和孩子谈心，进行思想交流，这样才能帮助叛逆期的女孩。还有就是交谈时间一般要选在孩子高兴的时候、睡觉前。
家长需要换位思考，有同理心，体会小女孩的感受。因为小女孩现在的经历，家长也曾经历过，所以应理解小女孩的学习压力、与朋友之间的矛盾等，冷静理智地对待小女孩的叛逆。
五年级女孩子叛逆期要怎么管教
对于五年级的女孩子叛逆期，家长应该采取积极而温和的教育方式。
首先，理解孩子的情感需求，给予她足够的关注和支持。
其次，与孩子建立良好的沟通和信任关系，尊重她的意见和感受，帮助她解决问题。
再者，多给孩子提供拓展兴趣爱好的机会，让她感受到成就和自信。
有的家长可能就发现了自己的女儿在上六年级的时候就不听话，还会对家长所说的话有顶嘴行为，其实这是孩子的叛逆期到了，我们所做的就是正确引导女孩，那么六年级叛逆期的女孩家长怎么办呢？
六年级叛逆期的女孩家长怎么办
1、多给孩子一些自由
六年级的孩子因为一些原因往往都是比较叛逆的，如果家长还想用往常的教育方式，只站在自己的角度看问题，而不考虑她的感受，只会造成负面影响，多给她看一些自由的空间，让她自己学会独立，也是帮助她快速成长的方式。
2、不要强迫孩子做事
叛逆期的女孩正值自我意识强烈的时候，自然听不进去任何的说教，更别说家长对孩子的要求了。比如当孩子不去做作业，家长要是说“快去做作业”，反而还会助长孩子的逆反心理，孩子偏偏就不去做了。
我们都知道，孩子在未成年之前，都会经历三至四个叛逆期，这个时间段为：2-3岁、6-8岁、以及12-16岁。四五年级的孩子也会因为发育早而出现进入叛逆期的情况，所以这个时候家长就要重视对孩子的叛逆期教育。那么四五年级的孩子进入叛逆期怎么办呢？
四五年级的孩子进入叛逆期怎么办
面对四五年级的孩子时我们要信任孩子。
这个时期的孩子也特别渴望得到父母的认可和尊重，同时也非常关心自己在家庭中的地位和价值。因此，父母必须知道如何适当地赋予孩子权力。
让孩子在家里自己能理解的事情参与决策，比如出去玩，询问孩子的意见；给孩子买文具，让孩子自己选等，让孩子感觉到你重视和信任他。
减轻叛逆孩子的负担。
五年级女孩叛逆怎么办？五年级的的孩子自我意识开始崛起，开始渴望得到父母的尊重。但是很多父母仍然把他们当孩子看待，孩子就会开始和父母作对，其实孩子判你的背后隐藏着孩子渴望你理解、渴望你尊重的深层原因。
五年级女孩叛逆怎么办：
第一、尊重孩子的自我意识
孩子一般在10岁左右自我意识开始崛起，他们强烈需要父母的的尊重，需要父母把他们当作大孩子。但很多父母不了解孩子这一心理，仍把孩子当小孩子看待。
因此这一时期的孩子，常常因为得不到父母的尊重和理解，比如父母整天和孩子唠叨要努力学习，认真做作业，孩子就会通过学习不努力，做作业不认真，来对抗父母，所谓的叛逆也就是因此而来。
第二、了解孩子叛逆期的特点
五年级男孩叛逆期怎么办？叛逆期是五年级男孩都要经历的一个阶段，只不过表现得不一样而已。家长没必要太紧张。
男孩成长过程中的叛逆期其实是男孩的重要时期，是男孩要走向成熟和独立的时期。所以表现为很多时候不听父母的话，即使明知道父母说的是对的。这样的表现就是想向大人宣告我长大了，我自己的事我自己做主！
五年级男孩叛逆期怎么办：
1、尊重男孩。肯定的男孩的一些做法，进而引导男孩朝健康方向发展。切记不能过多指责，要和男孩多沟通，像朋友那样的交谈聊天。
2、父母行为的引导。男孩在叛逆期，父母要做个有心人。一举一动要注意给男孩树立榜样，更要注意夫妻关系的融洽。男孩在有爱的家庭生活，男孩心中也会充满爱，叛逆的行为就会少很多！
3、选择沟通的方式。其实，父母与男孩沟通的方式很多。家长可以在沟通前想一下，用哪种方式效果会最好，然后采用。如在学习上的事，往往采用面对面沟通，而涉及隐私的内容，往往采用文字的方式，有时还需要借助网络等。
父母要学会耐心的与孩子进行沟通，从根本上走进孩子的内心，了解孩子的内心世界，在一定程度上站在孩子的角度去思考问题，同时要对孩子表现出足够的尊重，学会倾听孩子的意见。
五年级的孩子正处于叛逆期该怎么教导
1、家长要懂得改变教育方式
孩子随着年龄的增长，性格也在潜移默化的发生着改变。比如说孩子小时候喜欢听父母安排，但长大后更多的是希望父母能听听自己的意见和想法。教育过程中，父母只要发现某种教育方式行不通，就要根据实际情况改变自己的策略。
2、鼓励孩子
一个孩子在他自己成功的时候，得到家长的肯定、鼓励的时候，他就会迅速产生自我价值，建立自信，他的创造性会被激发，然后会乐意去解决不会的问题。孩子需要的是父母的关注和肯定，在沟通当中，家长要学会用正确的激励沟通方式，这样孩子才能快乐成长和学习。
