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随着孩子渐渐长大，他们会逐渐有了自己的需求，这就必须要用到钱，有些家长们就不得不给孩子零花钱。有些家长会严格管理孩子的消费，控制孩子零花钱的使用，但这样的行为究竟是对还是错呢？
孩子的零花钱家长该不该管
当然是该管。适当的给孩子零花钱，从小培养他的金钱观念，这才是好父母的教育理念。需要注意的是，给钱是一门学问，家长要在此期间做好引导，而不是一味的只给钱，家长们要明白要教给孩子哪些内容。
1、家长们要明确孩子对金钱的认知能力。对钱的概念是什么，钱是什么，钱是一种货币流通工具，是一种用来等价交换的媒介。比如我们的10元钱，就是只可以用来最多10元价值的东西。
2、也要从小树立孩子正确的消费观。如果孩子喜欢零花钱，也要让孩子知道，君子爱财，取之有道的思想，不偷不抢不骗，如果可以早早的让孩子树立这样的观念，对于孩子之后的成长也是有很大的好处的。
3、让孩子明确零用钱的作用。家长要告诉孩子，零用钱应该如何去花，而且钱的用途是什么，要和孩子说清楚，让孩子知道这些钱财应该用在哪些方向。
随着孩子年龄不断增长，他们对于物质生活的需求也在不断的增长，但是有些家长觉得孩子年纪还小，过早的让孩子接触到金钱的话会影响到他们消费观念的养成；还有一些家长觉得应该给孩子零花钱，让他们在实践中培养管理钱财的能力。
家长该不该给孩子零花钱
家长可以适当的给孩子零花钱，但应该合理监督孩子的零花钱。让孩子知道钱是来之不易的。家长们不要避讳在孩子的面前谈到工作的艰辛、挣钱的不容易，如果可以的话，带孩子去自己工作的地方看一看，要让孩子明白，现在向父母亲伸手要来的钱并不是凭空变出来的，而是要靠自己双手辛勤的劳动换来的。
给孩子零花钱的正确方式
1、对于正处于成长期的孩子，给孩子零用钱一定要遵循定期定量原则。现在的小孩是不能没有零用钱的，但又不能没有节制的给，是孩子养成乱花钱的坏习惯。
2、家长应特别注意教会孩子储蓄，在平时时可以给孩子准备个储蓄罐，教会他积累零用钱；过年时孩子的压岁钱父母可以帮助孩子存到银行里，过个半年或一年可以和孩子坐下来算算利息，并教会他们利滚利。
孩子到了一定的年龄之后，对于物质生活的需求也就开始逐渐的增长，但是有些家长不愿意让孩子过早的管理钱财，毕竟这个年纪的孩子自制力比较差，如果不加以管理的话，很容易就养成不好的消费习惯。还有一些家长觉得应该给零花钱，毕竟习惯都是在实践中锻炼出来的。
孩子该不该给零花钱
答案是肯定，那就是应该给。如果一点零花钱都不给孩子，很可能让孩子感觉到一种隐形的“饥饿”，看到别的孩子买自己喜欢的东西，而自己什么都做不到，内心会产生一种自卑的情绪。等到以后，自己有钱的时候，就会变本加厉的吃之前吃不成的东西，或者玩之前玩不了的东西。
家长如何教育孩子正确使用零花钱
方法1：让孩子不乱花钱，父母首先要做到，父母勤俭节约的点滴做法，孩子都会看在眼里，记在心里，对孩子影响很大，所以，家长一定要以身作则，特别是在孩子面前，更不能大手大脚的花钱，时不时要跟孩子谈谈工作中的不容易，赚钱没有想象中的那么容易。
方法2：刚开始给孩子零用钱的时候，孩子可能还没有合理消费意识，这时让孩子学会预算和记账十分有用。父母可以适当的引导孩子，比如这些钱平均到每一天是多少、单次最高消费是多少等等。为孩子准备一个小账本，让孩子每支出一笔钱就记录下来，培养孩子对于钱财的规划能力。
家长们一定对这种情况不陌生：“妈妈给我点零花钱吧！”“爸爸我要买作业本给我10块钱吧”……这时候，家长到底该给还是不给？五年级的孩子该不该给零花钱？
五年级的孩子该不该给零花钱？
可以给。
① 钱币可作为孩子的智力玩具。无论硬币和纸币，都蕴藏丰富的细节和文化内涵，家长可以借此提高孩子观察能力和普及文化常识。
② 金钱观。让孩子懂得金钱是劳动所得、用来满足生活需要的。让孩子看父母的工资单，从而理解父母的工作。
③ 消费观。孩子了解基本消费和奢侈消费的区别，认识节约是对劳动的尊重，杜绝奢侈消费、攀比心理。
该不该给孩子零花钱？其实，不管家里条件如何，是穷也好，富裕也好，父母都不能忽略一个问题，那就是给孩子零花钱。
什么年龄给呢？5、6岁给。这个年龄的孩子，不管上幼儿园，还是上一年级，都有了社交活动，也开始对金钱有了一定的概念。如果别人拿钱买东西，自己没钱，就会被孤立，或者自卑。所以，家长别在孩子这个年龄忽略给他零花钱。
该不该给孩子零花钱？
孩子拥有零花钱，好处多多：
家长给孩子零花钱，对孩子来说可不仅仅是用来买零食、玩具。通过让孩子存储和支配零花钱，其实能帮孩子学到很多，比如以下这几点：
1、有了零花钱，孩子就会有商品意识，知道哪些东西可以花钱买，且花多少钱可以买到。
初一的孩子上学，该不该给零花钱，该给多少零花钱，也许是许多家长想问的一个问题。
初一的孩子该不该给零花钱
一、初中生用钱的地方还是挺多的：
1.购买学习用品。校外周边小商店是学生经常光顾的地方，选择一些需要的、喜爱的文具和小物件，是青少年零用钱中一项主要支出。
2.购买小摊零食。学校附近往往有一些小摊小贩做一些简单加工的食品，但大多无卫生保障。
3.购买报摊书籍。一些书摊，不仅出售有益的图书，也同样存在一些“垃圾”书籍，带有色情、凶杀的漫画书籍和不符合历史事实的穿越类书籍受到时下一些青少年学生的青睐，易成为部分青少年精神层面的不健康导向。
孩子一天天长大，知道钱的作用后，父母这期间也开始犹豫到底该不该给孩子零花钱。什么时候给，给多少合适。那么，八岁孩子该不该有零花钱？
八岁孩子该不该有零花钱？
父母引导孩子如何支配零花钱，这对孩子来说，是人生理财的第一课，上好这一课意义不小。
一、怎么给孩子的零用钱？
家长中有三种流行观点：
1，有些家长认为孩子的零用钱决不能少，理由是不让孩子在同伴面前自卑。
