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七年级是初中阶段打基础的一年，也可以说是很重要的一年，只有基础打的好，后面的学习才会稍微的轻松一些，那么七年级上册如何提高成绩呢？
七年级上册如何提高成绩
寻求事物之间的内在联系
学习最忌死记硬背，特别是理科学习，更重要的是弄清楚道理，所以不论学习什么内容，都要问为什么，这样学到的知识似有源上水，有木之本。即使所提的问题超出了中学知识范围，甚至老师也回答不出来，但这并不要紧，要紧的是对什么事都要有求知欲，好奇心，这往往是培养我们学习兴趣的重要途径，更重要的是养成这种思考习惯，有利于思维品质的训练。
上课认真听讲
每个老师在讲课中都会有轻有重，在讲到重点的时候会特别的提醒或者多次的重复，这个时候孩子一定要记住老师说的知识点，下课后再重点复习，把知识记在心里！普通学生在学习中最为重要的是上课，只有把课听懂了下课才能轻松的复习。如果上课哪里不懂或者跟不上节奏也可以下课找老师补课，切记不能下课盲目努力！
学得透彻
学习，就是要有敢问敢钻研的精神。要想学得透彻，不光上课要认真听，课后还要找出不懂的地方问老师，与同学探讨，力求把每一个不懂的地方都弄懂，每一个知识点都学懂。不能将不懂的知识都藏起来，要记住把不懂的知识变成为自己的知识，是一件有利于自己的事。
七年级学生如何提高学习成绩
1、认真上课：课堂的学习效率在很大程度上决定了各位初中生学习成绩的高低，初二是承上启下的学习阶段，所以初中生在这一阶段学习时一定要重视课堂上的学习效率。
2、课后习题：初中生多做课后习题是必须的，这不只是完成老师布置的作业，还是将学习到的知识进行巩固复习的过程。由于初二学习任务是非常大的，所以做题时必不可少的一个过程。同时初中生要尽可能的早些完成作业，不要影响自己的睡眠时间。
3、及时请教：这一点是很多初中生都做不到的，因为很多初中生认为向老师或者同学进行请教是一件非常丢面子的事情，这是不对的。老师的工作就是将知识传授给各位同学，如果各位初中生对于老师所讲的知识都了解，那学生就不用请教了。
5岁孩子已经是幼儿园大班的学生了，也存在一定的叛逆心理，但是在认知层面有了一定的进步，所以自我意识很强，多表现为抵抗父母，不听话，脾气暴躁，爱摔东西等，这时候家长就要用正确的方式来应对，切忌不要大吼大叫，也许当下止住了孩子发脾气，但是以后孩子发脾气的机率更大，因为家长的大吼大叫也是一种发脾气，给孩子做了不好的示范，那么，五岁孩子脾气暴躁怎么回事？
五岁孩子脾气暴躁怎么回事
1、孩子乱发脾气，有可能是因为父母一味迁就、舍不得孩子哭的宽容溺爱所造成，这就是惯坏的。如果是这种情况，父母首先要改掉的就是自己的溺爱教育方式，要逐渐制定并执行家规，奖罚分明。
2、如果父母会经常性发脾气，那么孩子会乱发脾气也是常见的，因为父母的言传身教让孩子误以为“发脾气”就是表达情绪的正确方式。这种情况，就要父母注意在平时简单粗暴的教育行为，不要动不动就失控怒吼，或者说骂孩子。
3、最后，乱发脾气还有可能是因为孩子受到了挫折、希望得到关注，于是以发脾气的方式缓解心理压力、宣泄情绪，并求得更有效率的沟通。我们的古话“不打不相识”就是这个道理。
五岁孩子脾气暴躁怎么办
一、当孩子发脾气时，父母不要斥责或体罚孩子，应转移其注意力。如果不能恢复，家长可先不去理睬，应注意防止受伤，事后进行语言上的规劝，教育孩子认识发脾气的危害，学会以后理智驾驭感情。
二、家长应成为控制情绪的榜样，家长应以身作则。平时，家长遇到不顺心的事情，在孩子面前要控制自己的情绪，不能随便发脾气，给孩子营造一个和谐温暖的家庭氛围。
三、对脾气大的孩子，家长的教育的口径必须一致，一定要坚持。当孩子发脾气时，家长不要袒护，如果周围的人一味袒护，就会使他尝到甜头，他就会闹得更凶。家长应该让小孩懂得并记住：吵闹发脾气是没有用的。
四、注意培养小孩的兴趣和做事的灵活性.与孩子沟通好，让孩子选择去学画画，书法，围棋之类的，这些会使孩子心情平和，慢慢的孩子的性格就不会暴躁了。
五、去医院检查孩子是否缺锌。缺锌的孩子也容易发怒的。
随着社会的进步，家长对孩子的教育问题也是越来越重视，以前孩子都是上完幼儿园后就上小学了，现在家长为了让孩子更能更好的衔接学习，会选择让孩子在幼儿园后上学前班。对此就有家长想，孩子幼儿园不上大班直接上学前班可以吗？
不上大班直接上学前班可以吗
可以不上大班直接上学前班，直接上学前班对孩子本身是没有影响的，只是看孩子在学习知识的时候能不能跟上进度，孩子如果能跟上学习进度，就不会有太大的影响。孩子在刚去学前班的时候可能优点生疏，等孩子时间长了适应了就可以了，对孩子的心理上没有太大的影响。
不上大班直接上学前班的利害
1、不上大班直接上学前班的好处
孩子在学前班可以提前学习到小学的知识，尤其是小学一年级上半学年的知识点，因为很多家长在孩子开学前就通过或自学或是学前班的行事，让孩子在开学前完成了学习，老师在教授进度上就会偏快。这个学习过程很考验孩子的学习和接受能力，没有学习过的孩子最容易在这一阶段形成厌学的思想。
全天制的学前班基本就是在模拟小学的课程，语数外音体美全都不少，有些还会有编程、钢琴、舞蹈这些，学前班通过模拟小学的课程及学下环境，能够帮助孩子提前适应小学的学习生活。孩子在学前班也能学到一部分的小学知识，能够在开学前就打一个良好的基础。
2、不上大班直接上学前班的害处
有些家长认为，提前上学前班，孩子可以提前学知识，相比于同龄人，可以早一点开始学习系统性知识，为以后小学课程做准备。孩子上一年大班再上学前班，很浪费时间，不如直接上学前班，早上一年可以多学点知识。孩子提前上了学前班，肯定会比同龄人要厉害，懂得要更多。
但等孩子真的进去了才发现结果跟家长预想的可能不太一样，孩子的成绩并没有得到提高，还因为周围听课的同学都比自己年龄大，变得胆小，不敢在人前发表意见。
每个孩子的成长环境的不同决定了孩子有着不一样的性格，对内向一些的孩子而言，从熟悉的幼儿园班级进入到了陌生的环境，周围的同学也都比自己年龄大，孩子的心理上会有些不适感。其他孩子在接受知识的时候，老师一说就会一点就通，但孩子却需要在课下反复思考，对孩子的自信心也会造成严重打击。
幼儿园大班和学前班各有利弊，幼儿园注重培养孩子的品质及综合能力，让孩子在玩中学、学中玩。而学前班更重视的是孩子的知识及记忆，重视孩子学习到了多少知识，又记住了多少。
幼儿园大班和学前班并没有谁好谁坏之分，只是侧重点不同。家长要问孩子不上大班直接上学前班可以吗，只要孩子能适应，当然是可以的。不管家长选择哪个最终的目的都是为了孩子好，想让孩子赢在起跑线上。
孩子在五岁的年龄也是孩子所经历的第一个叛逆期，所以家长在教育孩子的时候，发现孩子有点叛逆也是正常的情况，也是孩子逐渐有所成长的一种表现，千万不要用“错误”的方式去对待孩子，那么五岁的孩子有点叛逆是什么情况呢？
五岁的孩子有点叛逆是什么情况
这是孩子学习和成长的一种表现，对于孩子在五岁时候的叛逆期，家长往往会产生极端的误解，并错误的对待，很多家长会消极地等待孩子的叛逆期过去，放任孩子的行为不管，或者是面对孩子的叛逆行为，选择用暴力行为来教育孩子，这样会对孩子造成终生的影响。
这时候的他开始有了独立的意识，有时候会跟父母唱反调。但是对一个孩子来说，拥有自主意识并不是一件坏事，这能让孩子独立完成力所能及的事情，但是孩子对是非的判定比较模糊，家长要适当引导，不能过度放任孩子。
五岁的孩子有点叛逆怎么引导
1、耐心对待
孩子处于叛逆期的时候，大多数会采取比较激烈的方式来博取父母的关注。当他们对某种东西求而不得的时候，比如新奇的玩具；或者感觉父母忽视自己的需求又不重视自己的看法时，就会大哭大闹。他们想通过大哭大闹这种方式来引起父母的重视，进而询问他们的想法。
所以当孩子大哭大闹、发脾气的时候，父母一定要有耐心，不能也跟着发脾气，甚至打骂孩子。最好等孩子冷静下来后，想办法去了解孩子为什么哭闹和发脾气。这样才能知道孩子在想什么，了解他们。
2、给予合适的沟通
当孩子有点叛逆的时侯，可能就会不易听进去爸爸妈妈的话，但家长一定要注意多和孩子进行沟通、理解，让孩子将想法说出，将其作为成人来引导，而不是控制或批评、教育。只有将其当成大人来尊重和对待，会让孩子的自我意识得到充分满足，叛逆期行为也会减少。
3、聆听孩子的想法
不要因为孩子的想法不一致就投反对票，尤其是在孩子的想法可行的情况下，家长更应该让孩子按照自己的想法去做。即使孩子的想法不合理，父母也应该告诉五岁有点叛逆的孩子。对于不可行的理由，这样做可以让孩子学会分辨是非，拒绝无故捣乱。
我们做家长的就应该对在五岁还不听话的孩子，多点包容和尊重，平时尽量选择孩子能够听懂的话去进行交流，让孩子能够感受到家长的良苦用心，这样的孩子才会去试着去理解父母，然后对家长所说的也就能够听进去，那么当五岁的孩子不听管教怎么办呢？
五岁的孩子不听管教怎么办
1、树立自己的情绪原则
为什么要树立自己的情绪原则呢？这能很好地控制自己的情绪底线，而不被孩子的情绪所带偏。在家庭教育中，如果父母是有原则的，孩子多半会在规矩中成长。
但如果父母本身就是不坚定的，孩子就会趁着父母的不坚定，开创出属于自己的情绪领地，这时候你发现孩子的问题时就很难纠正了，也是不会去听爸妈的管教了。
2、多些耐心
做父母的不可以一味的否定、排斥五岁孩子的行为问题，而是要直接面对、直接沟通，尤其是在沟通的过程中对孩子多些包容、耐心，随后了解孩子内心到底有什么样的想法。
只有积极沟通和交流才能够理解孩子并解决其不听管教的问题，而不是高高在上的去嘲讽、批评，这样做就有可能将孩子推向另一边。
3、给予理解和尊重
五岁的孩子在刚开始不听话的时候，就是他建立自我和自尊的第一步。他这么做无非是想获得成长空间，要求和你有一样的平等地位，此时对他的行动不要轻易干涉。
而且在孩子最初要自己做什么的时候，不妨满足他的一些合理要求，在他需要帮助的时候给予指导。这样也就会使孩子觉得你尊重他，自尊得到了维护的孩子也会获得愉悦感和成就感，自然会做一个听话的孩子。
4、借生活中的事件来让孩子懂道理
如果孩子在生活中出现一些错误的做法，应及时告诉他这样做是不对的。若是孩子还是不听管教，家长就可以借生活中的事件来让孩子懂道理，比如孩子总爱玩，喜欢蹦蹦跳跳的，尤其在屋子里面跳，这样就会影响到楼下住户的正常生活，大人发现要及时制止，并告知孩子原因。
5、与孩子做好朋友
家长也可以适当地和自己才五岁的小孩子做朋友，这样才能更好的了解孩子的内心世界，要去尊重孩子的想法，这样才能够让孩子变得越来越成熟，越来越独立，而且还能有效缓和与孩子之间发生的矛盾关系。
孩子在成长的过程中，会经历几个必经的阶段，而处在这些阶段的孩子往往会另家长们尤为头疼。孩子两岁的时候大人说什么她也听不懂，有些不如意的地方她就又哭又闹，那么两岁孩子脾气倔一直哭怎么办呢？
两岁孩子脾气倔一直哭怎么办
1、理解孩子的焦虑
当孩子两岁之后，因为孩子逐步形成自己的意识，所以也经常会做出一些模仿的行为，这也是孩子逐步成长的现象，模范不出来的时候就会发脾气，家长要了解孩子的焦虑心理，给孩子足够的耐心，正确的引导孩子逐步走向成功。
2、正确的锻炼孩子
很多家长不想让孩子锻炼，是因为担心孩子发生危险或者破坏家中的物品，其实家长可以在一些场合中锻炼孩子，让孩子在玩耍中得到成长。
3、孩子树立正确的是非观
孩子在小的时候是被观念非常薄弱，不知道哪些事情是对的，哪些事情是错的，所以，孩子经常会因为好奇心强烈而做出错误的事情，这时家长就要开始给孩子树立正确的是非观，告诉孩子哪些事情可以做，哪些事情不能做。
4、接纳理解孩子
当孩子“无理取闹”的时候，任何的安慰、安抚和告诫，都是无效的，那么，索性就让孩子去闹吧。对于孩子的各种“作”，家长首先需要做的，就是接纳孩子的行为，不要强力对抗，一定要达到自己的目的而强迫孩子。而是需要更多的耐心去等待，等待孩子安静下来。等到孩子安静下来，再去给他一个拥抱。
5、让宝宝知道大家都是爱他的
在这个时期，家长更要多给予孩子一些耐心和正面的反馈，比如拥抱、亲吻。孩子会从家长温柔积极的反馈中，慢慢接纳自己和平和自己的情绪。
三岁孩子的敏感期有什么特点？著名儿童教育家蒙台梭利提出在儿童内心里有一股无法抑制的动力，驱使他对所感兴趣的特定事物产生尝试或学习的狂热，以一种惊人的方式自然而然地吸收学习，当一种热情耗尽之后，另一种热情会随之燃起，这个阶段就叫做“敏感期”。
三岁孩子的敏感期有什么特点
1、占有欲特别强。孩子开始对“我的”、“你的”有了自己的概念，对自己喜欢，感兴趣的事物具有很强的占有欲，想据为己有，。拒绝和其他人进行分享。
2、固执任性。孩子会喜欢按自己的方式行事，比如想一边抱着玩具一边吃饭，这时候你要跟他抢走玩具的时候，他就会奋力的抵抗甚至大哭大闹。这个阶段的孩子开始经常把“不”挂在嘴边，想要大人按照他的想法来，否则就会情绪化。
3、追求完美。在意外界的评价。“今天穿的衣服颜色不对，我不要出门”，“没有把鞋子放到床的左边，我不能睡觉”，诸如此类的问题开始爆发，孩子做事要求完美，开始对吃、穿、用的物品逐渐有了自己的评价标准，对外界的评价非常敏感。
4、反复无常。有时候特别遵守规则，会要求其他小朋友也按照规则来。但有时候又会是那个规则的破坏者
5、乐于交换。不管手里的是什么，都愿意和对方交换着玩。
6、充满好奇。每天有很多个为什么。
7、喜欢模仿大人说话，小朋友的动作等等。可能还会时不时蹦出大人都难以置信的一些成语
8、探索空间。喜欢把积木垒的很高，然后来探索三维空间。
9、对色彩的敏感。这个年龄的孩子，开始对五颜六色的东西充满好奇，喜欢不同颜色的搭配，不仅如此他们开始对涂色活动乐此不疲。
结合这些特点，我们家长只需要做到两点，就是对孩子的尊重与陪伴。
4岁孩子易怒暴躁烦躁是很多家长担忧的问题，有的孩子脾气真的是非常的暴躁易怒，只要是有什么地方没有满足他的想法，孩子就会立即发起火来，到底4岁孩子易怒暴躁烦躁是哪里的问题呢？
4岁孩子易怒暴躁烦躁是哪里的问题
父母溺爱孩子，任其为所欲为，有求必应，孩子就会倾向于利用父母的让步实现自己的愿望，这种放纵失教的情形，会养成他们的暴躁性格。
有的父母把孩子当成了“小祖宗”，任何事情都顺着孩子的心意去做，不舍得拒绝孩子。时间一长孩子就会变得任性自私，如果父母不答应孩子的要求，他们马上就会发火。
生活中很多父母教育孩子的时候都比较急躁，经常会粗暴的对待孩子。父母暴躁的脾气很容易影响孩子，最终让孩子变得暴躁易怒。有些家长教育方式过于严苛，孩子稍有过错或没有按要求去做或做的不好，父母就严加训斥甚至把孩子狠狠地揍一顿。
父母的举动，为孩子提供了一个效仿的榜样，一旦环境适当，孩子也会表现出同样的暴躁和攻击性行为，这也是4岁孩子易怒暴躁烦躁问题的原因。出于对孩子健康安全等方面的考虑，父母可能会对孩子的这种自然探索行为进行限制。
比如一位妈妈，为他定制了每天的生活要求。包括起床时间、吃饭时间、出门的时间，很多事情都规划的特别细致。孩子坚持了一段时间之后，就坚持不下去了，还变得特别暴躁。父母处理方式不正确，就会引发父母与孩子之间控制与反控制的矛盾，使孩子的小脾气爆发出来。
4岁孩子易怒暴躁烦躁怎么办
让孩子知道不是只要一哭就能有糖吃。给孩子敲一个警钟，让他明白，家里面的人并不是只是围绕他。这时，作为家长一定要狠心，不要一听到孩子哭就立马去抱他。
给孩子适当的奖励，比如一个吻，吻是家长和孩子之间用来沟通感情最好的方式。可以从生活中最日常的小事情来进行实验，比如把不玩的玩具归置到原来的位置。
帮家长拿一下纸巾等、虽然是很小的事情，但是会在孩子的心里，觉得自己做的事情是会尝到甜头和奖励。
一方面增加了孩子的自信心，另一方面也增进了你和孩子之间的小互动。
面对4岁孩子易怒暴躁烦躁问题，家长要有耐心，不能在孩子做错事情的时候急于追究做错事情的责任。
作为家长，我们要做的就是询问孩子现在的心情，先稳定住情绪之后，再询问当时的具体的情况，如果是对方的错误，作为家长绝对不能存在报复心理。
家长作为孩子的标杆，不能有不文明的用语和行为，这时，对孩子做到尽可能的安慰。若是自己孩子的错误，要培养孩子主动承认错误的观念，要让孩子觉得做错事情并不可怕，主动承担责任就会是好孩子，培养孩子的自信心。
有的孩子性格比较倔强，家长面对这类孩子不要硬碰硬，要多关心孩子的生活。在平常的交流中多了解孩子，让孩子体会到父母的关心，这样孩子就会愿意跟父母说自己的心里话，也就不会跟自己的父母顶嘴，不服从父母的管教了。
三岁小孩性格太倔强怎么办
1、多一些耐心
家长就应该有着绝对的耐心，不能总是通过批评教育的方式来面对孩子，即使对于一个三岁的孩子来说，他们也是能够了解父母的想法的，他们什么都懂。毕竟他们在这个时候，就已经拥有了属于自己的记忆力了，他们也可以了解到父母的态度，所有家长要学会耐心的跟孩子说话。
2、多跟孩子讲道理
跟孩子讲道理，不能粗暴批评、责骂，当孩子有不合理的要求与做法时，家长首先要做的是给孩子讲清楚道理，把不合理之处告诉孩子，让孩子认识到自己的行为不对，以及哪里不对为什么不对。对于不爱听大道理的孩子，家长可以讲一些相关故事让其明白道理，和气的跟孩子解释，千万不要以威胁的形式来教育孩子。
3、换位思考
站在孩子的角度考虑问题，当孩子的自我意识逐渐显现出来的时候。家长更加要给予理解和关注，站在孩子的角度思考问题，就是一个很不错的切入点，更加能够理解孩子行为表达，进而找到适合的方法引导自己的孩子。
4、避免情绪失控
三岁小孩性格太倔强不听话的时候，家长们的情绪是需要改一改的，孩子不听话家长们就会发火，和孩子斗气，其实这是错误的方法。孩子不听话倔强是有理由的，如果是心理发展的自我意识的增强，可能会让孩子出现自以为是的判断，遇到这样的情况家长们要平息自己的情绪，学会冷静的处理孩子的行为。
三岁小孩性格太倔强的原因
好奇心的影响。三岁的孩子好奇心也是比较强的，他们面对任何事情都想要触碰一下，这是因为他们想要探索这一切。如果我们觉得孩子这个时候是在胡闹，然后去训斥他们或者是打骂他们的话，那么他们就很容易变得不听话，跟家长顶嘴，所以家长要理性的看待他们的行为。
家长过于严格。有的家长在性格方面比较强势，所以对自己的孩子也会比较严格，家长希望自己的孩子足够优秀足够棒，就会让自己的孩子付出很多的努力，当孩子如果想要在学习的时候好好玩的时候，家长总是会否决掉孩子的想法，并且严格的对孩子说“不”，会激起孩子的逆反心理的，会变得更加倔强。
三岁小孩怎么教育
培养孩子的同情心、爱心。有爱心的孩子，成长的过程中更能理解大人的感受，理解父母给予的爱。不妨经常带孩子一起捐资赠物，给边远地区的孩子，或者带他们到孤儿院跟别的小朋友一起玩，或者带他们到福利院跟老人家一起聊聊天，或者让孩子多跟小动物相处等，让孩子产生同情心理。
适当的惩罚孩子。在对3岁左右孩子进行教育时，如果孩子非常不听话，可以适当的进行惩罚，虽然这个阶段的孩子已经能够承受3分钟的惩罚了，但是为了避免事态的严重发展，还是让孩子少受点挫败的折磨为好，尽早结束惩罚，想办法让孩子的注意力转移到其他事情上。
多鼓励孩子学习。在教育孩子时，应多进行鼓励，孩子会不断的增强信心的。鼓励应该多种多样，比如一个翘大拇指的手势，一个糖果，一个苹果等等，通过鼓励，孩子会喜欢你的教育方式，能更加配合的去做，也会更加愿意跟父母亲近。
