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孩子学习成绩不好，做家长的也是很着急，那么作为家长，该如何帮助孩子提高自己的学习成绩呢？看书和刷题哪个提高成绩快呢？
看书和刷题哪个提高成绩快
基础很差，看书。有一定基础，刷题。刷题到一定瓶颈，回过头去看书，有新的体会。最后阶段：看错题，看书，适量做新题保持手感。
无论你复习时间多少、刷题经验怎样，如果你基本没有会计学相关的理论基础，建议你还是先从看教材做起——作为水平评价类专业考试，初级职称不是背背知识点就能通过的。另外，读一遍教材也有助于构建知识体系，帮助零基础考生在做题过程中准确反映考点和相关知识，提高复习效率。
刷题需技巧
刷题请选择历年真题直接上手。刷题过程中，分析归纳与心理建设，是其中的关键。
每刷完一套题，无论对还是错，都应对每一道考题进行分析：题目考核的是什么知识点?采用了哪种考核(命题)方式?解答这道题的正确方法是什么?错误原因是知识点掌握不牢还是解题思路有误，是粗心大意还是掉进陷阱?通过对每一道题的“刨根问底”式剖析，既完成了对知识点的回顾，又在分析归纳的基础上建立起了应试框架。
提高孩子成绩的方法
1、创设良好的学习环境
良好的学习环境是孩子专心学习的保障，家长要为孩子创设一个安静的学习环境。在孩子学习时，家长尽量不大声说笑，也不要看电视、上网，更不能在家里打麻将、打扑克，以免干扰孩子的学习。
2、了解孩子学习的进度
家里要备一份孩子的课程表，根据每天孩子的课程安排和学习进度，家长一是及时督促孩子完成相关的作业；二是检查孩子对所学的基本概念、规律、公式的掌握情况，强化记忆；三是督促孩子对要学习的新课程内容做好预习；四是便于孩子整理准备好第二天必备的学习物品。
3、指导孩子巧用时间
孩子学习时间长了容易倦怠，家长可以帮助孩子把学习任务分成几部分，定时定量的分步完成，提高学习效率。也可以让孩子先做自己觉得比较难的学科作业，由难到易，把最容易的学科作业放到最后来写，孩子越做越有信心，节约时间。
4、监督孩子独立完成作业
独立完成作业是孩子自己的事情，家长不要过多的干预。当孩子的学习遇到困难时，家长不要急于给孩子讲解，而应该“诱导”孩子思考，减少孩子的依赖心理。检查孩子作业发现错误时，不要马上告诉孩子是哪道题做错了，要让孩子自己检查错误所在，培养孩子自己检查作业的好习惯。
两岁孩子本身其实对于骂人的性质一无所知，他们不知道什么是脏话，也不知道为什么不能说脏话，他们只不过认为其他孩子说脏话有意思，因此才会将其当作乐趣，加以效仿，那么两岁孩子骂人怎么教育呢？
两岁孩子骂人怎么教育
一、冷漠处理，对孩子说的话不理不问。
当孩子说出脏话后，宝爸宝妈们千万不要反应过度。你反应越激烈，孩子越会对认为说脏话能引起你的注意。所以，下次孩子再说脏话时，宝爸宝妈要装作没听到的样子，他们说什么都“视而不见，听而不闻”。这样几次以后，他们便会觉得没趣味，自然而然就不说了。
二、给孩子解释清楚脏话的负面影响。
当宝宝无意识地说出“去死吧”“大笨蛋”等词语时，宝爸宝妈们要及时告诉宝宝这些词语的负面影响。用宝宝能理解的方式告诉宝宝，脏话为什么不被大家接受，为什么会受到大家的反感。
三、家长以身作则，并帮助孩子净化环境。
孩子说脏话有很大一部分原因是出于模仿心理。所以，要想孩子不“爆粗口”，家长们还得从根源做起。平常注意控制自己的言行，不说脏话，不对别人说尖酸刻薄的语言，这样才能给孩子起到“言传身教”的作用。
另外，还要帮助孩子净化身边的语言环境。尽量不让孩子跟说脏话的小伙伴一起玩耍，如果是隔代的父母有说脏话的习惯，也要尽量提醒他们注意自己的言行，或者尽量减少孩子跟他们的相处时间。
四、给孩子适当的惩罚。
对说脏话的孩子小施惩戒。比如当孩子说脏话后，宝爸宝妈要很严肃认真地告诉他们自己不喜欢孩子这么说话，并且没收他们的小零食、小玩具，或者不跟他们说话。当他们知道自己说脏话的后果很严重后，下次再想说脏话时就会好好掂量掂量了。
三岁孩子不听话打骂不管用怎么教育？在孩子的三岁阶段，大脑的发育已经比较健全了。这个时候的孩子，自我意识开始增强，在跟自己的父母相处的时候，希望能够做一些独立的决定。而有的父母把孩子的自我意识，看作是“叛逆期”来对待，所以才会觉得孩子难以管教，这个时期的孩子应该怎样正确教育呢？
三岁孩子不听话怎么教育
1、不要“以暴制暴”
有的父母看到孩子出现骂人、尖叫、打人等情况的时候，怒上心头，控制不住自己的脾气，朝着孩子大吼大叫，试图通过声音来压制孩子的调皮捣蛋。
甚至有的父母还直接动用暴力迫使孩子屈服，让孩子不敢再闹，瑟缩地呆在一旁，像一只鹌鹑一样。这种方式是不可取的，我们在教育孩子的时候不能够以暴制暴，这样只是短暂地镇压了孩子的情绪，并没有从根源上解决问题，还有可能给孩子带来心理上的阴影。
2、利用“低声教育”抚慰孩子
当孩子不听话、闹脾气的时候，父母不妨降低自己的音量，温和地孩子沟通，引导孩子明白自己的行为是错误的，帮助孩子一同改正。
这个过程中，父母一定要保持温和的态度，抚慰孩子心中躁动的情绪，这样有利于孩子稳定自己的心态，用心平气和的态度与父母建立沟通的桥梁。
3、可以采用“冷处理”的方式
在孩子“恐怖的三岁”中，不听话、难管教是父母教育问题中的“老大难”，不易解决。这个时候，父母不妨试试“冷处理”的方式，让孩子自己一个人哭闹个够。这个过程中，父母不要有任何回应，只需要关注孩子，不让他发生危险就足够了。
当孩子使出了浑身解数都无法获得父母的关注时，他自己就会采取最措施，不再哭泣浪费精神了。等到孩子冷静下来之后，父母再和孩子进行平和的沟通。
如今的家庭教育，是很多家长都关注的话题，因为越来越多的家长认识到，这是学校教育和社会教育的基础，那么家庭教育对幼儿的重要性都体现在哪些方面呢？
家庭教育对幼儿的重要性
1、言传身教做好榜样
在家庭教育中，最基本的还是言传身教。幼儿也是通过语言让孩子学到一些道理和思维方法从而获得成长，那这就需要家长和孩子多沟通来进行教育。孩子的语言文字学习、心理思想态度、行为举止习惯的养成都受到家长的熏陶和感染，而且影响作用也非常大。
在家庭教育中更为重要就是以身作则，做好孩子的榜样，让孩子向自己学习，在现实的生活中，家长在孩子面前要时刻注意自己的言行举止，时刻记住自己是孩子的榜样，以身作则来教育孩子，比如良好的思想品德，正确的价值观。
2、对幼儿更有权威的影响
一个人的成长，不只是学校教育的结果，对于学龄前的幼儿来说，家庭环境是孩子成长的第一所学校，而家庭的影响甚至超过社会，家庭教育在日常生活中长年累月，潜移默化地影响着孩子，幼儿在第一环境中接受教育的影响往往具有一定的权威，而在家庭中学到的知识往往也是最牢的。
3、促进幼儿身心健康发展
在孩子的成长过程中，幼儿期尤其的重要，家庭环境中各种因素直接或间接地影响着幼儿身心的健康。而家庭是孩子所接触和了解的第一个世界，因此好的家庭教育就有可能为孩子的成功打好第一个基石。所以家庭的教育在幼儿教育中起着关键且不可替代的作用。
4、母爱如水，温柔宽厚
我们常说严父慈母，母亲对待孩子往往更温柔宽厚，父亲往往更为严厉，女性的特质决定了母亲在教育中往往更能包容理解，也更有耐心，所以家庭教育母亲的角色对有而的影响非常大。
5、父爱的充足，保证了孩子的安全感
如今的社会父亲作为家庭的经济支柱，往往承担着巨大的经济压力，往往很少有时间陪伴家庭，这就造成了孩子教育上的巨大缺失。但是无论再忙，也一定要抽出时间多陪陪孩子，父亲的关爱会让孩子觉得自己有一个足够坚强的后盾，产生安全感，做事就会自信很多，而不是畏手畏脚。
很多家长发现孩子到了6岁的年纪叛逆不听话的问题比之前更严重了。于是家长就会有这样的疑问：6岁孩子是不是到了叛逆期？是的，6岁左右是孩子人生中第二个叛逆期的阶段，这个阶段的孩子自我意识很强，不喜欢听父母的话，所以6岁孩子让家长感觉到更加的叛逆了。
6岁孩子是不是到了叛逆期
是的。这是孩子进入第二个叛逆期的阶段，这个阶段的孩子叛逆的表现会比第一个叛逆期更加严重，所以当孩子进入6岁之后，家长就要多多关注孩子的心理变化和行为表现了。
6岁孩子到了叛逆期怎么教育
1、让孩子感受叛逆后果
很多时候6岁孩子到了叛逆期会表现为调皮捣蛋，这个时候非常容易造成一些错误，有时候父母可以适度忽视孩子的叛逆行为，并在保障其安全的情况下，让他看到自己叛逆行为导致的错误，再适时的进行指出和讲道理，孩子的叛逆心会逐渐减弱。
2、家长要多关心孩子的生活
6岁孩子，处于叛逆期的话，虽说这个阶段的孩子，是可以自己独立做到日常的生活的生活起居。但是家长也要多关心孩子，在孩子做的不是很到位的情况下，要耐心的教导。做到家长要起到引导的作用。
3、应该多给予孩子一些陪伴
比如带孩子出去旅游，陪伴孩子玩一玩游戏，尤其是可以增加亲子关系的游戏。也可以带孩子做运动，比如游泳、跑步，或者打篮球、打乒乓球等。
这些运动不仅可以增加亲子关系，也可以让孩子有足够的毅力。只有这样孩子才能够更加信任父母，同时与父母的亲密感也会大大增强。
4、适当的时候家长要对孩子进行冷处理的方式
孩子处在情绪爆发期时，家长先不要理他冷处理。随他闹哭，等他情绪平静了在交谈为何闹，并且给他解释的机会。走进孩子心里，陪他们平稳渡过叛逆期。
5、应该适当鼓励孩子独自解决问题
当6岁孩子到了叛逆期之后，其实家长就可以鼓励孩子自己去解决问题了，而不是以否定父母的想法和行为来试图控制父母。孩子的叛逆问题如果无伤大雅，也可以选择消退的方法进行干预，就是不过分关注，让孩子知道父母正在忽略他，孩子的叛逆问题也可能就会越来越少。
之前看到别人家孩子顶嘴不听话的时候还很庆幸我家娃是个听话懂事让心省心的，吃饭睡觉啥的都乖的不行。果然目标不能乱立，这6岁生日也就才过了几个月，现在孩子天天在家跟爸爸妈妈爷爷奶奶顶嘴，6岁孩子顶嘴不听话怎么教育呢？
6岁孩子顶嘴不听话怎么教育
1、了解孩子需要
如果发现家中的孩子经常和大人顶嘴，家长不要马上就板起脸来训斥孩子，要先了解小孩子的需要。孩子如果出现了顶嘴的情况，是有很多不同的原因，有些家人可能没明白孩子真正的需要，或是孩子没有得到家人足够的重视等等，这些都需要家长去调解，而不是孩子。
2、改变交流方式
会跟父母顶嘴的孩子性格上一般比较倔强，家长可以改变下与孩子变流的方式，不要再以强制的态度对待孩子，民主点，与孩子做朋友，认真的倾听孩子的心里话，进一步了解孩子的内心世界。 没有不听话的孩子，关键是要选对适合自己孩子的方法。
3、多和孩子进行沟通
看到孩子顶嘴后我们可以回想一下，最近与孩子交流的次数有多少，是不是跟孩子的沟通变少了，孩子感觉不被父母理解也可能会用顶嘴的方式争夺父母的注意力。
可以试着和孩子多多沟通，多多了解他的小世界，站在他的立场和他谈谈心，每天固定的时间来跟孩子交流，听孩子讲述他内心的想法，也可以分享一下自己的日常，只要没有了隔阂没有了心结，对于顶嘴的问题就会迎刃而解。
6岁孩子顶嘴不听话的原因
1、想表达自己内心的想法
孩子顶嘴有可能是想表达自己的看法和观点，他顶嘴是因为想表达内心的想法，想引起父母的关注，或是想反对父母的专制和一味命令，并不完全是孩子不听话不尊重人，也是因为孩子逐渐长大了，渴望自己也能拥有话语权。
孩子的心理和大人的心理是有共通之处的，如果这种沟通方式我们自己都不能接受，为什么还要强加到一个6岁孩子的身上？如果我们强加孩子自然要反驳，所以，当家长命令强迫孩子做事情的时候，孩子就容易跟你顶嘴。
2、孩子到了叛逆期
我们都知道小孩子都有可怕的两岁一说，那时候的宝宝最喜欢说不，那是他们拥有自我认知后的第一个叛逆期。但六岁也是孩子的另一个小叛逆期。越是强硬对待的对待孩子，孩子可能会顶嘴的更厉害。
3、希望得到父母的关注
由于忙于工作和各种应酬，对孩子缺少关心，也是导致顶嘴的一部分原因。家长可以自我回想一下，平时是不是工作太忙基本没有跟孩子交流的机会，而当孩子一顶嘴我们处于为孩子好的想法一定会立马制止。
当孩子发现这种方式可以得到父母的关注度时，他们并没有办法分辨这种关注是好的还是坏的，只会选择继续下去。
其实小孩子在从小到大的成长过程中是会遇到各种各样的问题的，我们今后还会遇到无数个像6岁孩子顶嘴不听话怎么教育这种问题的，随着孩子的长大成长随之而来的问题也会不同，但我们要做的就是当好孩子人生路上的那座灯塔，为他们指引正确的方向。
孩子天生就是爱玩，这是孩子探索世界的方式，但是很多时候孩子无厘头的行为在家长老师眼里就是调皮捣蛋，其中这是正常的行为，重要的是要知道如何正确的引导，那么幼儿园孩子调皮怎么跟老师沟通呢？
幼儿园孩子调皮怎么跟老师沟通
1、老师向家长反应孩子调皮说明孩子已经影响到老师的管理了，那么家长就要先承认错误，替孩子给老师道个歉，让老师宽心，既然孩子淘气，老师必定要倾注更多的时间和心思，这样老师觉得自己的工作得到家长的认可，这可比发奖金更直接。
2、最好找机会多跟老师沟通，不要等到出现问题了，才意识到与老师沟通的必要性。只要保持一个轻松的氛围，老师通常也很乐意与家长交流。当然，与老师沟通不仅仅是为了解决问题，实际上，如果家长与老师经常沟通，对孩子也能起到很好的暗示作用。
幼儿园孩子调皮怎么办
1、尽量满足孩子的好奇心
幼儿园孩子的好奇心是非常可贵的，它是孩子学习，获取知识的动力。对幼儿好奇的行为，成人不应简单的把它归为“调皮捣蛋”，加以批评和制止，而应当具体分析一下，给他们以正确的引导和鼓励，在必要时应适当的加以解释。
2、培养孩子的兴趣爱好
如果发现孩子有什么兴趣爱好，要引导他们投入到相应的兴趣爱好中。一方面可以让他们学到知识，另一方面陪他们一起也能增进感情。在学习的过程中，遇到什么问题可以和他们一块讨论，这样可以让孩子安稳些。
3、让孩子爱上运动
与其放任孩子随意捣乱，不如多给孩子安排一些体育活动，来消耗他们过剩的精力。家长如果有精力，每天陪孩子进行球类运动，无论哪一种运动都可以，只要孩子能够感兴趣，乐在其中就好。如果有机会，将运动培养成专业，参加竞赛比赛，让孩子在运动过程中，锻炼意志。
4、要从小给孩子立规矩
无规矩不成方圆，家长要从孩子懂事起，就应该引导孩子哪些事是可以做的，哪些事是不能做的，给孩子立规矩，让孩子的行为有规可循，如果规矩定得太晚，孩子的坏习惯已经养成，到时想改变孩子的行为，就会颇费力气。
孩子在每一个特定时期都有一种特殊的感应能力，这种感应能力促使他对环境中某些事物很敏感，对有关事物的注意力也很集中，很耐心，而对其他事物则置若罔闻。这种能力与印刻现象十分相似，所以就称为“敏感期”。
3岁孩子的敏感期有哪些
1、色彩的敏感期。
特点：对五颜六色的东西充满好奇，喜欢不同颜色的搭配，自己选择玩具和衣服的颜色，开始对涂色活动乐此不疲。
建议：让孩子用各种颜色的涂色材料完成一幅“作品”，满足孩子的色彩需求。在布置房间时，合理搭配各种颜色，将色彩融入环境。
2、执拗的敏感期。
特点：这个阶段的孩子经常把“不”挂在嘴边，凡事要依着他的想法去做，否则就会情绪化。还会经常发脾气，被家长认为是“任性”、“无理取闹”。
建议：遇到执拗的孩子，家长首先要学会观察与倾听，了解孩子的需求。除了耐心地和孩子讲解一些规则，还可以试着改变策略，做事前事先约定好，而不是用简单粗暴的方式解决问题。
3、藏、占有欲的敏感期。
特点：孩子开始对“我的”、“你的”有了自己的概念，经常会听到小朋友对家长说“这是我的！”对自己感兴趣的事物具有很强的占有欲，不愿意分享。
建议：首先要明白这是正常的现象，不必刻意批评孩子。家长可以结合一些以“分享”为主题的绘本，引导孩子学会分享。
4、诅咒的敏感期。
特点：孩子喜欢说“坏妈妈”、“臭屁”，孩子说的那些话语，不分场合，不分人群的使用，被说者反应越大，他就越带劲儿，孩子开始发现这些负面语言的力量，逐渐喜欢使用坏话来表达自己的情绪。
建议：初次听见孩子说这类词汇的时候，家长可以适当询问和引导，得知孩子的动机并且引向正确的说辞。如果孩子反复说这些诅咒的话，家长首先就采用冷处理装作没听见，不回他也不强化他，不给他刚才的话语回应，他就觉得没劲儿了。
让孩子觉得这些话和其他语言没什么区别，当他们觉得这些词语无法引人注意的时候，就会觉得无趣，不再接触这些词汇了。其次转移他的注意力，直接和他闲聊，聊他感兴趣的话题，如喜欢的小动物，喜欢的玩具等。再有利用3岁孩子爱模仿的特点，明确告诉孩子，鼓励他在小朋友和家长之间要多说爱和喜欢的话语。
最不可取的是用批评的方式说教，结果只能是适得其反。
5、语言的敏感期。
特点：孩子开始喜欢模仿周围人说的话，可能还会时不时蹦出大人都难以置信的一些成语。
建议：这个阶段可以帮助孩子扩充他们的词汇量，最好把这些词和生活环境相关联，比如在介绍花朵、树木等方面的词汇时，可以带孩子去户外看花、树叶的样子。
此外，大人要注意自身的言语，孩子模仿力极强，不要在孩子面前说不该说的“脏话”等等。
6、追求完美的敏感期。
特点：“这件衣服拉链没有拉好不能出门”，“鞋子必须放在小椅子底下，才可以”，诸如此类的问题开始爆发，孩子做事追求完美，开始对吃、穿、用的物品逐渐有了自己的评价标准，对外界的评价非常敏感。
建议：家长需要做的，就是尊重孩子，不要嫌麻烦图省事而依大人的标准执行，保留孩子追求完美的标准，这是一份珍贵的品质。
7、剪、贴、涂的敏感期。
特点：孩子的动手能力强，对剪刀、画笔、胶水等工具爱不释手。
建议：家长和家长不仅要为孩子提供充足的材料，满足孩子想要动手的需求，同时也要和孩子一起参与相关活动。
8、逻辑思维的敏感期。
特点：这个年龄的孩子充满了好奇，不断追问“为什么”，“为什么女孩和男孩子要分开上厕所？”“为什么太阳只有一个？”“为什么……”当你回答了一句之后，紧接着又会问为什么，打破砂锅问到底。在一问一答中，孩子逐渐出现了逻辑思维。
建议：保护好孩子这份宝贵的好奇心，如果无法立即回答问题，可以和孩子一起学习，上网搜索或者配上一套百科全书，用孩子的语言来解答孩子。
9、延续秩序的敏感期。
特点：从2岁半左右开始，孩子开始有非常强的秩序感，用过的东西必须要归位，自己的东西一定要放整齐。
建议：尊重孩子，保护好这份品质。试着放慢自己，多多观察和倾听孩子，给孩子创造一个有序的外部环境，以配合孩子的内在秩序感。
10、交换的敏感期。
特点：非常喜欢一对一交换东西，完全不在乎东西的价值是否对等。
建议：孩子自己的东西，能否让给别人都有自己的决定权，家长要给予孩子充分的自主权，不能以成人的价值标准来介入。家长平时要给孩子储备一些玩具、物品，让孩子有交换的条件。
孩子在小的时候都非常的依赖父母的，但随着孩子年龄的增长，孩子对父母的依赖性也会慢慢减少，但是有不少的父母反映自己家的孩子，总是粘着自己，整天走到哪跟到哪，那么5岁孩子粘人说明什么问题呢？
5岁孩子粘人说明什么问题
这是正常现象。每个孩子出生以后都会对自己的家长产生强烈依恋的感情，尤其是自己的妈妈，他们会希望生活中所有的事情都会有家长的陪伴，稍微看不到家长就会觉得焦虑，所以孩子和妈妈在一起是觉得相对安全的。
离开以后会缺乏安全感，所以建议其他家长多抽时间陪孩子，把孩子对妈妈的依恋适当转移到其他家长身上，让孩子不那么依恋妈妈，同时多让孩子外出与同伴接触，在保证孩子安全的情况下，尽量让孩子单独与同伴相处，既能提高孩子的语言表达能力也能增进孩子与人交往的能力！
5岁孩子粘人怎么办
1、先建立自己坚定应对的心态
父母与孩子分离时，要清楚知道并不是不爱孩子，而是现在不能和孩子玩，或有充分理由必须离开。不要在心里产生罪恶感，认为孩子哭闹是自己没有给予爱的安全感。
2、积极培养孩子的独立性
要知道，孩子在小时候非常喜欢黏着父母。但是，如果父母放任这种行为不管，时间一长，孩子会增加对父母的依赖心理，这样对孩子的身心健康是很不好的。父母在孩子成长的过程中要试着去培养孩子的独立性。
那些力所能及的小事应该让他独立去完成，如穿衣、吃饭、睡觉等，哪怕完不成，也不是选择替他去做，而是鼓励他，直到他可以独立完成为止。
3、不娇惯，减少孩子的依赖性
许多家长特别宠爱孩子，把孩子当宝贝似的去哄着，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了，见不得孩子受一点点的苦和一点点的委屈。长此以往，孩子遇到事情时就会很自然的依恋爸爸妈妈。
那么爸爸妈妈如果在孩子摔倒的时候，让孩子自己勇敢的站起来，这样不仅可以减少孩子的依赖性，还可以让孩子变得更加的坚强勇敢。
4、父母不要给孩子提供依赖的机会
俗话说：“温室里长不出参天松，庭院里练不出千里马”。父母想让孩子变独立，那么，首先要做的，就是改变自己平时的做法，尽量杜绝孩子依赖父母的机会。
有的父母认为，孩子年纪小，很多事情他现在不会做没关系，等他长大了，自然就会做了。
这种想法，在某个方面来说也没错，但是，事实证明，越早独立的孩子，长大后自理能力就越强，他就越能适应现代社会的激烈竞争。
