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其实孩子的成绩高低，还是和孩子对于课本基础知识的掌握息息相关的，要想提高孩子的学习成绩，首先就要对课本知识融会贯通，然后再对外扩展。那么如何在两个星期之内成绩提高？
如何在两个星期之内成绩提高
1、查漏补缺
首先要注意查漏补缺，针对近期的考试动向，查找孩子复习中遗漏的地方，或薄弱科目，或薄弱知识点，做一些有针对的训练。特别是孩子平时积累的错题，这个时候就派上用场了。
2、回归基础知识
其次要回归基础知识，经过了几轮的系统复习之后，还是要回的基础知识上来，有些学生做难题得心应手，一遇到基础性的东西就会失分，考试万变不离其宗，所有的问题都是在基础知识的基础上做的变化，因此最后的复习阶段还应该回到基础上来。
3、掌握考试方法
家长要帮助孩子掌握考试方法和答题技巧，无论是哪个科目，老师都会做一些答题方法的指导，要做到有的放矢，灵活应对。
4、调整好心态
家长要帮助孩子调整好心态，以平和的心态对待考试，不要因某次的考试成绩或喜或悲，患得患失，还要排除外界对孩子的干扰，包括学习、生活、身体和感情方面的，在考试之前做到轻松愉快，心态平和。
提高成绩需要做到哪些
1、正确的思想认知
在思想上认识到学习的重要性和通过努力即可实现提高成绩的可能性，受当前价值观多元化的影响，现在很多人特别是学生，认为学习无用，这种思想是错误的，学习是通往成功最大的捷径。同时，有的人总说自己笨读不好书，要摒弃这种思想，现代社会大家的智商水平大多差不多，只要通过选择合适的学习方法，再加上认真努力学习，就可以提高学习成绩。
2、培养学习的兴趣
注重培养学习的兴趣爱好，有人会说，谁会愿意学习，其实不然，要学会发掘自身性格特点，寻找突破口，比如培养自身背单词的爱好，通过反复背，当达到大量单词量时，就会体会到背单词的乐趣，会想着不断突破自我，也重拾了学习的信心，进而以点带面，实现各个学科的全面提高。
3、养成自律的习惯
自律的养成不能是一时的三分钟热血，要注重行为习惯的养成，通过科学制定学习计划，设置奖励标准等方式严格执行学习计划，科学表明21天就能养成一个习惯，因而只要坚持住，前几天会很难受，慢慢就会适应，逐渐习惯了就会养成习惯，会逐渐变成一个自律强的人。
宝宝两岁叛逆期怎么办？宝宝两岁叛逆，家长要耐心给宝宝一些时间，宝宝要求做一些不太安全的事情的时候，父母温柔坚定地按规则来，宝宝哭闹时可以在一边静静等待。
告诉他：“现在你在哭，我知道你很难受，你可以哭一会，哭完再来找妈妈，妈妈在这里等你。”等他哭完妈妈再跟他讲道理，让宝宝知道以后发生这样的事情最好的解决办法应该是什么。
宝宝两岁叛逆期怎么办
宝宝两岁叛逆，家长的养育方式也要适时改变。如果爸爸妈妈用两岁以前的养育方式对待两岁后的宝宝，强迫宝宝凡事都按照大人得想法去做，或者通过暴躁的行为对待宝宝，宝宝通常会丧失自信，进而自我否定。在宝宝第一反抗期的特殊阶段，过分抑制宝宝的反抗和叛逆，会影响宝宝正常的身心发展。
宝宝两岁叛逆，作为家长，我们应该正确地看待这一现象，明白宝宝的苦衷——有口说不出自己的心，这个时候一定要正确疏导和交流，不要一味的“管教”。在生活中尽可能的给宝宝提供选择的机会，不要强制要求宝宝“不能干什么”和“必须这样做”，只有在情感上和宝宝有共鸣，才能让宝宝更加理解父母的用心。
宝宝两岁叛逆，家长应该给宝宝足够的尊重。在不涉及安全性的时候，尽可能满足他的要求，这样做能够激发宝宝的探索欲，积极性。否则，宝宝会有受挫的感觉，次数多了，会变得自卑，急躁，更加逆反。
宝宝两岁叛逆，家长应该换个角度想，宝宝的花招越多，说明他们的思维越活跃，这是宝宝聪明的表现，快速的成长是需要他们不断去实践的。我们只需做到，配合宝宝的叛逆，欣赏他们的花招，融入他们的精神世界，不知不觉发现，宝宝掌握了那么多新技能。
孩子长到三岁，一个最明显的变化却是“皮”了、“犟”了、有自己的小主意了。“不听话”就成了爸爸妈妈心中挥之不去的“痛”。
3岁小孩调皮不听话该怎样教育？
3岁小孩调皮不听话该怎样教育
第一、规矩要明确且前后一致
对于三岁的孩子来说，正处于一个叛逆期，这个时候和他讲道理是没有用的，必须用简单明确的语言告诉他，什么事情可以做，什么事情不可以做，比如吃饭的时候不可以一心两用，不可以看电视、不可以玩游戏，在床上不能吃东西等等。
只有语言明确，且长期坚持执行才会有用，尤其要注意规矩的制定必须前后一致，不能朝令夕改。
第二、制定规矩后父母要以身作则
制定了规矩后，执行的时候也要注意，不能只约束孩子自己，更应当约束全家人，当成一个家规去制定、执行，这样才能更有助于孩子规矩的养成。
切忌不要犯"只许州官放火，不许百姓点灯"的错误，父母是孩子最好的老师，所以要以身作则，比如说好了不能看电视，那所有人都应该坐在饭桌上吃饭，不能拿着手机一边吃一边看电视剧。
第三、制定规矩要抓具体事情
很多父母在孩子淘气的时候，都会对孩子大喊道：“你能不能不要这么淘气！”、“你能不能乖一些！”、“你能不能安静会儿！”
这些话其实没有实际上的意义，也没有顾及孩子的实际需求，毕竟你没有办法让一个性格调皮的孩子突然变得安静，当父母生气发脾气时，一定要想清楚自己生气的点在哪里，要怎么和孩子沟通，一定要抓住具体的、典型的事情对孩子进行规劝，并告诉他以后再发生类似事情要怎么处理。
第四、及时鼓励
鼓励对任何一个调皮的孩子都是良药，当发现他有一点进步，就要鼓励表扬，给他信心，他就会自觉的约束自己的行为，不断的强化，逐渐改变不良的习惯。
首先你要蹲下来有爱心的去搞清楚孩子为什么忽然厌学了，他实在学校被同学欺负了，还是被老师批评了，还是有自己不会做的事情他害怕，搞清楚原因才能从根本上去解决哦。
幼儿园孩子厌学怎么办
其实，大部分孩子都不太爱学习，只不过有些孩子自制力好一点，有一些孩子自制力相对弱一点！那对于自制力弱一点的孩子，我们大人首先要做的就是给他提供一个学习的环境，我们父母可以每天抽出一段时间陪他一起学习，家长可以选择看会儿书，写点东西，甚至画幅画都可以，重要的事要给他先营造一个学习的氛围！
第二，我们不能可以给他找一些适合他学习的方法，例如可以利用家里的一些工具跟孩子做游戏，从游戏中帮助孩子学习很多的知识，这样就是陪养孩子的学习兴趣！
最后，还要适当的给孩子一些奖励，挑他喜欢得东西奖励他，让孩子从学习种找到成就感！切记，不能只是催促，死读书，读死书，这样只会让孩子越来越反感学习！幼儿主要还是开发智力，培养学习的兴趣，千万不要拔苗助长，觉得学的越多越好，这样只会适得其反！
没有天生就爱学习的，要家长的引导，但是对于小宝宝，不要太刻意不然孩子会抵触，顺其自然就好。培养孩子爱学习，可以从培养读书兴趣开始，故事绘，有趣的绘本，成语故事动画，预言动画，有教育意义的动画，儿歌。
这个过程中家长要陪伴，合理安排时间，比如每天睡觉半小时故事，一天20分钟的卡片，还有游戏时间，动画时间。对幼儿学习的培养就是要玩耍中学习，这样孩子也会喜欢。在陪读故事的时候，最好灵动有趣点，让孩子有想象空间，多引导孩子自己去看图说话。
4岁的孩子是处于顽皮的阶段，也是学习什么是好什么是不好的阶段要正确的引导孩子，要用“阳光的鼓励方法”，不要实行暴力。
在孩子顽皮不讲道理的时候不要答话，他闹得厉害的时候是在引起周围人的注意，大人越是告诉他不要那样做，他偏要做，就采取不理会的政策，但是要对他的一举一动放在心里不要实行暴力政策，他有好的表现时就表扬，让他继续做，不好的表现就“忽视”他的存在。
4岁调皮捣蛋的孩子怎么管教
一、不要嫌烦
家长应该接受这个阶段孩子的话多，什么都问为什么，刨根问底。尤其是不要抑制幼儿说话的欲望，对他们的话要表示关切，请多制造些愉快气氛，帮助孩子确立正确的说话典范，做孩子的忠实听众。千万不要说“真罗唆”“闭嘴”等禁止小孩说话的态度是最不应该的。
二、引导代替禁止
经常被禁止的孩子对环境会失去好奇心、自信心低落、无法和现实世界产生连结。而且常常和孩子说不准、不要，孩子会产生困惑，不知道他可以做什么。小孩子要打人的时候。和孩子说：“把手放下，因为别人有可能受伤或难过”来代替“不要打人”。
三、了解孩子的动机
当孩子做出某些不当的行为时，问孩子为什么可以协助家长进一步了解孩子做某些事情的出发点是什么，这样才能针对孩子的答案和状况来帮助孩子。
四、不要让孩子有只要我提出，就应被满足，这种感觉。
五、孩子学会骂脏话
有的时候是为了引起家长的注意，这其实是一个警讯。家长应该了解一下，孩子为什么必须通过说脏话来引起家长的注意？是不是家长平时给予孩子的关注和陪伴不够？或孩子表现良好时，总是不被称赞或注意，孩子只有在做出违反规范的举动时，家长才有明显的反应？
如果是如此，家长就需要主动调整对孩子的关注方向。或孩子通过说脏话博取注意力的当下，他的心中存在焦虑和害怕，如备受冷落，所以家长需要先找出孩子说脏话的原因。告诉孩子这句话不好听，不应该这么说哦！”然后教导他正确的说法。
六、让孩子从小就接受音乐教育
音乐是一种美的事物，最适合孩子身心发展的特点，孩子能够在学习音乐中找到乐趣，开发智力，陶冶情操，学会发现美、感受美。在弹奏乐器时，需要孩子动手、动脑，运用多种感觉器官，这就发展了孩子的观察力、记忆力、理解力和创造力。
七、培养孩子的耐性
孩子对一切事物都感兴趣，一句话、一张图片、外界一点点新鲜的刺激都会吸引他的注意力，所以容易形成兴趣改变得快、耐性及坚持性差等习惯。一个人要想在事业上获得成功，不仅需要有聪明才智，还需要有持之以恒的毅力。因此培养孩子克服困难、坚持努力的精神是很重要的。
八、和孩子做游戏
游戏是孩子与外界交流的方法，游戏的过程，也是学习的过程。
九、保持温馨的家庭环境
和睦温馨的家庭环境对孩子成长影响很大，在这里就不多说了。孩子都有这么一个阶段的成长过程，尤其是这么大的孩子，老话讲，5-6岁讨狗嫌，不管你对孩子的家教多么严格，孩子的天性是无法泯灭的。
因为他们或者她们刚出生后，对这个世界没有什么认知，之所以去调皮，就是需要作为家长的你更多的去关爱和引导他们，那样他们有一种安全感，孩子毕竟是孩子，他们就是需要大人更多的关爱和理解，尤其是陪孩子玩的时候，如果孩子确实太调皮。
你应该学会循序善诱，教他和教育他，那些是该做，那些是不该做，从小培养他的意识和思维方式，乃至做事的方法，教会他们学会守规矩，时间一长他们就会懂得，那些是该做，那些不该做，做那些，父母会不高兴，会没人理他等等，所以，对于不同的孩子要使用不同的教育方法，因材施教。
在小孩子上了幼儿园后就代表已经开始了新生活，但是孩子也会有自己的情绪，也会遇到一些平常遇不到的问题，而孩子的解决办法就很粗暴，就是我们常说的谁的拳头大谁就对，那么若是幼儿园孩子打架家长正确处理呢？
幼儿园小孩打架家长如何处理
1、询问原因
很多时候，攻击这种行为只是一种表面现象，所以孩子在幼儿园打架的时候，家长应该寻找孩子动手打人的主要原因，不应该没有理由的骂孩子，这样对于孩子的心理会造成一定的伤害。
其次就是很多小朋友，在幼儿园的时候，都会因为玩具动手，因为每一个宝贝在家里都已经霸道习惯了。但是每一个孩子的想法，脾气，性格都是不同的，所以在表达方式上面也不同，需要父母用心教导才可以。
2、让孩子释放情绪
作为父母，首先不是阻止孩子哭闹或不满的发泄，一定要让孩子的委屈完全的释放，并且要在情感上表示同情，孩子的情感情绪的合理把控，靠的就是他自己不断的去经历与体验，而我们一味的要求孩子坚强，恰恰是本末倒置，毫无意义。
3、教他申诉，告诉老师
只要确定是有意的攻击，就应该教幼儿园的孩子以后再发生此类事件，立即举手告诉老师，老师在维护孩子之间的关系方面会有很多办法，接到孩子的申诉之后，也会留心多照顾你家宝贝的。
4、用讲故事、换位思考方式进行教育
家长可以给孩子讲这样一个故事，小老虎特别爱欺负小动物，可是为了当上百兽之王，它一直忍着不去打架，最终变得很受喜爱，成为了百兽之王。
或者用换位思考的方式，帮孩子设定一个场景，假如他被那个被打的小朋友狠狠地伤害，孩子会不会很疼、心里会不会很害怕、爸妈会不会很担心，这能帮他们更好地进行自我反省，同样也能减少孩子的幼儿园有打架的行为。
5、场景模拟
教会幼儿园的小孩大胆的说出，你没有权利欺负我，别碰我，用模拟场景的方法多训练几次，爸爸妈妈进行一下角色的互换，和孩子一起扮演欺负和被欺负的人，让孩子学会大声的喊出来，要让孩子知道他是不可侵犯的，要让孩子自己学会自己保护自己的尊严。
家中有男孩的家长应该都有这样的发现，孩子到了4岁左右脾气就变得很倔强，其实这和家长的教育方式和孩子的心理变化有着息息相关的联系。因此，建议家长一定要重视孩子的这个性格习惯。那么4岁的小男孩脾气很倔怎么办呢？
4岁的小男孩脾气很倔怎么办
1、对待小男孩要宠爱有度、赏罚分明
教育孩子的时候家长应该明白这个道理：我们可以理解孩子的情绪，但不能在孩子的哭闹面前让步，拒绝孩子的不当要求时态度要坚决，方式要温和。
这样才能既不伤害到孩子的感情，又让孩子能够明白什么事情是能做的，什么事情是不能做的。我们在教育孩子的时候采用这样的教育方式，4岁的小男孩脾气很倔的问题相信很快就会被我们改正。
2、尊重孩子，耐心倾听孩子的心声
孩子的心灵是纯洁的，但又具有敏感的自尊心。要教育好孩子，首先要热爱孩子、尊重孩子，耐心当好孩子的听众。在倾听到孩子的心声后，家长再随机应变采取适当的教育，让孩子健康活泼地成长，改变4岁的小男孩现有的性格特点。
3、和孩子好好沟通
4岁的小男孩已经有了自己的小脾气，等他们生气的时候，父母们应该好好地引导他们，和他们沟通一下。如果对孩子发脾气，只会让他们更生气，只会给孩子留下心理阴影。
我们作为孩子的父母，一定要好好地教育自己的孩子，多体贴孩子，而不是一味地指责他们。在孩子4岁的时候，其养成的性格可能就是其一生的性格了，父母在这个时候可一定要好好地引导他们。
4、耐心的引导孩子说出自己的意愿
在和孩子的生活中，对于孩子不良情绪，家长要及时鼓励他们说出自己的意愿，对于孩子有道理的想法都要表达出自己的尊重。
4岁的小男孩脾气很倔这个问题，是需要父母耐心引导和教育的，但要牢记不要随意的对他们发脾气，多用沉稳的做事风格去影响他们。
5、少用命令式语气
性格倔强的孩子大多都有自己的想法，不喜欢听从他人命令，喜欢挑战权威。和这种孩子相处，要少用命令式的语气，多用商量式的语气和孩子沟通，给孩子表达自己想法的机会，让孩子有和自己沟通的机会，这样才能让孩子的接受度变高，不会变的愈加叛逆和反抗。
我家宝宝自从4岁生日之后，脾气简直是一天大过一天，现在全家人真的是谁都说不得他，但凡说他一句，那嘴巴简直都快撅到天上去了，都能挂俩油瓶了。让我这看着百思不得其解，孩子为什么会变成这样。4岁的小孩脾气很大是什么原因造成的呢？
4岁的小孩脾气很大是什么原因
1、爸妈太过溺爱
现在的孩子就是全家人的宝贝，而且现在的生活条件是越来越好了，所以面对孩子的要求都不会拒绝！基本上只要能够满足的，都会予以满足，就算偶尔拒绝，只要孩子一发脾气，家长们就满足了！
这样就会造成孩子一个错觉，只要自己发脾气就能够得到满足，所以在自己要求得不到满足的时候，孩子们就会哭闹不止，家长们一定要注意从小培养孩子良好的性格，这样才能够避免孩子一直哭闹！
2、潜移默化的学习
家长教训孩子时，总喜欢说孩子是好的一点不学，净学了坏的。孩子的生活环境其实很单纯，除了家庭就是学校，一张白纸的小孩很喜欢模仿大人，学得来也学得快，一直在潜移默化的被影响着。如果孩子的家长或老师是一个脾气暴躁的人，孩子容易模仿他们的行为，很容易会形成相似的性格。
3、感到恐惧或受到伤害
无论成年人还是儿童，其实我们大部分的愤怒是来源于恐惧。当感觉受到了威胁时会本能地感到恐惧，继而转化为脾气，宣泄出来。小孩子的情绪表达都是十分直接的，当他们感觉到缺乏安全感时并不会像成年人一样克制自己，而是会直接的表达出来。
4岁的小孩脾气很大父母应该怎么做
1、鼓励孩子表达自己的内心
4岁的小孩不会无缘无故发脾气，背后的原因是什么，他们不说不代表没有。孩子会以摔东西，摔门，哭闹，写日记等方式来宣泄。不管哪种方式，家长都要鼓励孩子，敢于表达自己。
如果他们能积极主动的和你倾诉，那是再好不过，证明孩子有良好的情绪管理能力。如果孩子不会表达，这比他们发脾气来得更可怕！
2、对孩子多一份耐心
要对孩子多一点耐心，跟他们交流的时候也不要用强迫命令的语气去指挥他们，适当的时候可以采取转移法，转移他们的注意力。
当孩子提出不合理的要求时，也要敢于说“不”，即使孩子发脾气大闹也不能改变原则，不能一味顺从孩子，重要的是要使他知道什么该做，什么不该做，这对小孩今后健康的心理发展很有好处。
3、不要在孩子情绪激动时处理问题
孩子发脾气的时候，大人不要惊慌失措，或者表现出不安，立马失去了自己的立场，孩子说什么就是什么。更不要说教，因为孩子有脾气、闹情绪的时候，跟他讲任何道理，他都是听不进去的。因为孩子哭的时候，他的注意力在自己的感受上和寻求你的安慰上，对其它并不在意，也没有精力去在意。
父母要做的就是安抚孩子，可以给摸摸他的脑袋，给孩子一个拥抱，你的举动能够让孩子体会到，你是明白他和理解他的。等孩子哭完，你可以再告诉孩子，下一步该怎么办，或者和孩子商议解决问题。
其实针对4岁的小孩的脾气很大这个问题，并没有我们想象的那么困难，是我们面对孩子发脾气后自身的害怕、退缩放大了对问题的恐惧。当我们弄明白4岁的小孩脾气很大是什么原因后，再去解决孩子的问题就会变得很容易了。
在日常生活中，我们常常看到在幼儿园门口有孩子在哭天喊地，死活不愿和家人分开，最后不得不由家长或者老师强行抱进幼儿园。这种情况，会是小班的小朋友居多，为什么小朋友特别是小班的小朋友会抗拒上幼儿园，主要有以下原因：
1、分离焦虑，因为孩子从出生到上幼儿园之前都时刻有家人在身边陪伴，突然离开家人的陪伴，会让孩子感到焦虑，而这种情绪也会导致孩子比较抗拒去上幼儿园。
2、缺乏安全感，孩子上幼儿园不但要离开家人，还要进入陌生的地方，面对陌生的老师和小朋友，这时候孩子会感到害怕和恐惧，没有安全感。
3、远离熟悉的朋友圈，一般孩子在上幼儿园之前，都会有自己的玩伴，可是上幼儿园后，就会长时间离开自己的玩伴，如果孩子没能及时在幼儿园结交到新的朋友，也会倍感孤独。一般有同伴在同一个班上幼儿园的孩子都会比较容易接受和容易融入幼儿园生活。
4、孩子平常接触人少，接触陌生的环境也少。幼儿园的老师常说一般家里是由老人家带孩子的，这类孩子会比由父母带的孩子要适应的比较慢，而且前期情绪起伏比较大，容易哭闹和抵触上学。
幼儿园小班不想上学怎么办
1、当孩子不愿意去幼儿园时，我们要理解和接纳孩子的情绪，站在孩子的立场来分析和解决问题。
2、多鼓励孩子，当孩子在幼儿园取得进步时，那怕只有一点点，我们要及时鼓励孩子，让孩子更加有自信，对幼儿园有更多的兴趣，让孩子从“送你去幼儿园”到“我想去幼儿园”。
3、需要找老师谈话时，尽可能详细地介绍孩子最近自身的情况，结合老师的反馈，一起制定出适合孩子的教育方案。在出现新问题时，随时保持沟通，尽可能把问题扼杀在萌芽状态。
4、父母在家可以教给孩子一些简单的自理能力和交往技巧，让孩子能更好的适应幼儿园的生活。
小孩子入园时哭闹是一种与家长分离焦虑的表现，离开熟悉的家和家人，进到一个新的环境中，一切都是陌生的，小孩子感觉到缺乏安全感，再加上与家庭随意看护相比，幼儿园的集体生活中每天都是全新的有规律的，又是师幼比例较大，所以孩子总是有一种不被重视的被动感觉，去幼儿园的哭闹既是焦虑情绪的释放，又是不想与家长分开，家长应该多理解孩子的心理状态。
