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其实孩子英语考得不好时，家长就有必要找到老师进行交流，来了解孩子的学习状态。还有就是孩子的成绩差，那务必要找到理由，这样才能针对性的解决问题，也就有可能让孩子去提高成绩，对其学习是有利的。
英语考得不好成绩差怎么向老师说
你可以直接向老师请教一些英语的学习方法，关于提高英语成绩，我也给你一些思路：
首先，英语包含听说读写，这个之中的基础就是单词。对于单词的快速阅读记忆，还是需要孩子能够掌握技巧的；其次，沟通频率主要看家长的需求，成绩差的学生老师评语，如果家长对孩子的要求比较高，有较多问题想问老师，老师一般都会耐心地解答，不用纠结于次数和频率。
家长联系老师，要注意时机，平时多注意观察孩子在家的情况。比如，说说老师不知道的细节，“我家孩子最近在家爱看电视”之类的，这样以后，老师也就知道为什么这孩子最近为什么会有成绩差的情况。也就是说，家长根据需要和孩子的情况，来决定与老师的沟通频率。
英语考得不好成绩差怎么办
1、制定学习计划并认真听课
很多学生因为英语考得不好就会产生厌学情绪，上英语课的时候就会不愿意认真听讲，其实这是不对的。想要提高分数就要先认真对待每一节英语课，听不懂的地方就要及时记笔记。而且因为基础知识差的原因，除了上课认真听课外，还需要课下制定详尽的学习计划来弥补之前的基础知识。
制定的学习计划里面需要从英语课本开始，重头开始把没学好的基础知识再学一遍。如果学习的过程中遇到不懂的地方就要及时找老师问清楚，而且巩固基础的过程中需要把每个知识点理解透彻。争取在下一次模拟考试前把之前的基础知识过一遍，这样可以通过考试检验自己巩固基础的效果。
2、夯实基础，默写单词
英语学科的基本功不扎实就会出现看到的词汇不认识，看到的句子不理解。所以，提高英语学科的词汇量是巩固基本功的第二步。具体做法就是按照课本顺序把每一个章节陌生的词汇都背诵一遍，而且再默写一遍。
这样，词汇量的基本功扎实了才能更好地读懂英语句子，也就能避免成绩差的情况再次出现了。
3、培养语感背诵课文
很多学生在学习英语的时候，总会听到别人说要提高英语语感才能学好英语。那么，怎么样提高英语语感呢？方法就是多读、多背和多练。多读就是阅读英语句子的数量要增加，多背就是多背诵一些课文精彩句子和段落，多练就是课后多做习题训练，对于英语考得不好的孩子更为重要。
假如说孩子出现了动不动就哭的现象，在排除孩子自身的身体原因以外，家长一定要找出真正的原因，给予孩子正确的引导，让孩子学会合理的发泄情绪，那么对于6岁孩子动不动就哭怎么办呢？
6岁孩子动不动就哭怎么办
1、避免对孩子发脾气
小孩动不动都哭家长也不要对小孩发脾气，因为小孩的年龄比较小，不知道怎样处理问题，只能以哭的方式表达，引起他人的注意，父母对孩子发脾气解决不了问题，还容易对孩子的身心造成影响。
2、多陪伴多理解
孩子虽然小，但是他们也有不好的情绪，当遇到一些不开心的事情和一些挫折的时候，他们的心情就会非常的难受，而这个时候，他们最需要的就是有人理解。
如果家长不在身边陪伴，或者对他的心情表示不理解，那么孩子常常就会因此而出现哭闹的情况。所以家长应该在发现孩子遇见困难的时候，及时的进行引导和帮助，这样可以让孩子减少挫折感。
3、父母要坚持自己的底线
对于孩子动不动就哭，父母一定要坚持自己的底线，不妨先让孩子发泄完，可能会有些残忍，但是为了孩子这个坏习惯的形成，所以只能慢慢的让孩子适应。
让孩子知道，一件事父母觉得不可行的，那么孩子就算哭闹，父母也不会同意的，一定要让孩子有这个意识，鼓励孩子说出为什么一定要得到某件物品，或者去做某件事情的想法，让孩子自己说，自己争取，而不是用哭的方式。
6岁孩子动不动就哭是什么原因
1、过度溺爱
现在大多数的家庭里面，都是一个孩子，或者是老大已经十几岁了，突然又生了个老二，这样就使得家长很容易会对孩子有溺爱的情况。特别是家里的一些老人，对孩子可以说是已经到了百依百顺的程度了。不管孩子要什么，都尽力的满足。时间长了之后，孩子就很容易被惯坏。
只要孩子哪一件事没有如意，就会通过哭的方式来进行得到。而他们也会特别的依赖大人，在自己遇到困难的时候，首先想到的不是自己该怎么解决，而是找大人。这样的话，等到有一天大人不能帮忙了，他们自己遇到挫折的时候，就很难接受。
2、家长对孩子太过关注
孩子是家里的宝，尤其是在小的时候，家长们都会对其投入非常多的精力，时时刻刻都对其高度关注。而这样的教育，虽然让孩子充分感受到了来自父母的爱，但这样过度的关注同时也让其容易变得患得患失。
一旦日后父母对其的关注度降低，尤其是在生了二胎之后，孩子很容易无法接受这种情况，会选择通过哭闹来获得家长们的关注。
现在的孩子几乎都有上幼儿园，但是孩子在上幼儿园之前家长都会提前了解所教的内容有什么，孩子能在幼儿园学到什么，那么幼儿园的孩子需要什么教育呢？
幼儿园的孩子需要什么教育
1、激发孩子的好奇心与想象力
好奇心是人们积极观察世界、进行创造性思维的内部动因，是幼儿园的孩子学习的重要动力来源，也是创造性人才的重要特征。在孩子的日常生活学习中激发其好奇心是让幼儿园的孩子轻松接受新事物和学习新知识不可或缺的途径。
孩子的好奇心具有幼稚性、情境性、广泛性和探索性等特点。好奇心强的幼儿园的孩子接触新事物时注意力集中、爱提问、爱探索。
所以在面对孩子提出的各种各样的问题，父母应合理对待，采用合适的方式实事求是地回答。父母要善待孩子的“破坏行为”，如把玩具拆开等，满足孩子主动探索的心理，鼓励孩子对新异事物和未知事物的好奇与关注。
2、自我保护意识
在幼儿园的孩子的教育教学中，首先要教给孩子的就是自我保护意识。因为现代社会危险无处不在，教师和家长又不能分分秒秒都在幼儿园的孩子的身边，想要让孩子能够平安顺利的学习和生活，就得在教学中培养孩子的自我保护意识，教会孩子自我保护的方法。
3、日常习惯进行引导与教育
幼儿园的孩子的日常行为是伴随孩子的成长，生活与学习中，良好的日常行为习惯是使一个孩子健康成长的基石。由于这时候孩子的身体及智力等未发育完全，对很多事情判断不了好坏，自身比较缺乏判断力，所以很多情况下，家长和老师的责任就比较重大，要适当地进行教育与引导幼儿园的孩子的发展。
4、教育培养孩子的多方面能力
父母可以在日常生活和游戏中让幼儿园的孩子认读汉字和感受数学、使用数学解决问题，选择图文并茂、图画为主、文字为辅、内容丰富、贴近生活的图书，通过讲故事、亲子共读故事的方式培养孩子的阅读兴趣与习惯。
同时，可以在玩耍与游乐中培养孩子的绘画、音乐与体育运动能力，并采用图片、画报等直观形象的方式加强孩子对危险情境及事故原因以及后果的认识，提升孩子的安全防范意识，学会自我保护。
还有就是良好的同伴关系有助于孩子获得成功的社交技巧，能使孩子具有安全感和归属感，有利于幼儿园的孩子在社会价值的获得以及认知和健康人格的发展。
5岁小孩不想上学怎么办？5岁的小孩比较贪玩，此时很多小孩虽然已经到了上学的年龄，但自己并不想上学，显得很抗拒，那么此时家长应该适当的引导孩子。
5岁小孩不想上学怎么办？
第一，5岁已经相对容易沟通，家长平时要和孩子多沟通、多交流，在孩子玩或者是比较开心的时候和孩子一起交流，但不要一直盯着孩子问，因为此时的孩子是不愿意什么告诉家长的，家长可以换种方式问，也可以选择用讲故事的方式来获得答案，这样在不知不觉中就了解孩子不想上学的原因了。
同时家长也要和老师沟通，因为只和孩子沟通肯定是不够的，要从双面了解情况，从而正确引导，不要强制孩子，不然可能适得其反，以朋友的身份和孩子交流会得到比较好的效果。
第二，5岁孩子年龄小的时候是很相信父母的话的，但是孩子又有自己喜欢做的事情，此时家长需要利用孩子对家长的依赖，教育孩子培养学习的习惯，孩子年龄小的时候不知道学习累，此时只会觉得是好玩有趣的东西，而且自己学了家长也很高兴，所以家长可以从这方面培养孩子的学习兴趣。
第三，很多5岁的孩子不想上学，可能与环境不熟悉、身体太累或者与老师同学发生矛盾有关。
此时家长也不要太担心，孩子自尊心强，家长可以与老师沟通，让老师尽量避免当众批评孩子，并且要从正面引导孩子接受老师的教育。
孩子作为家里的掌上明珠，我们肯定不允许这样的事情发生。如果孩子上幼儿园被欺负很容易让孩子对幼儿园产生恐惧的心理，造成孩子不愿意上学、恐惧上学等情况，那么孩子上幼儿园被欺负不肯去上学怎么办？
孩子上幼儿园被欺负不肯去上学怎么办
1、抚慰受欺负的孩子
父母可以首先拥抱孩子，安慰孩子“不怕不怕”，不要急于追问孩子“怎么回事”、“为什么”，情绪紧张的孩子可能表达不清楚是怎么回事；等孩子稍微平静一些了，让孩子坐在自己的腿上，鼓励他慢慢倾诉自己的心情和事件的过程，妈妈的理解与接纳会让孩子的情绪放松许多。
2、可以找对方家长沟通，但是要注意沟通方式
有的妈妈直接找欺负人的孩子及其父母进行“理论”或者“算账”，有的妈妈还倡导别的孩子和父母不要理睬欺负人的孩子，但这些行为常常没有如意的结果。
因为这种兴师问罪的做法反而减轻了对方的内疚感，他们会觉得你的脾气已经发泄了，难听的气话也说完了，自己已经得到该承受的指责与惩罚。
3、向孩子传授反欺负技巧
对孩子进行“反欺负”技能的培养是很有必要的，这倒不是为了“争口气”或者“挽回面子”，而是培养孩子在游戏冲突中提高人际交往智能。
4、跟老师多加沟通，应当信任老师的处事方式
孩子在学校有小打小闹也很正常，家长应该相信老师对孩子矛盾的处理能力，不要因为小事就把责任怪罪在老师身上。先了解清楚事情的来由，不要以孩子的片面之词就断定责任归咎于谁，既然把孩子放在学校，就应该把教育权利给老师，相信老师的教育方式能把事情处理好，以后也能杜绝孩子的打闹事件发生。
5、教育孩子如何跟其他人相处、如何保护自身
父母在平时应该多教育孩子跟他人的相处之道，还有如何避免受到伤害。有时候在学校家长不在身边，孩子遇到欺负时，他们或许不知道怎么做，家长应该引导孩子千万不能哑忍，受到欺负的时候应该学会反抗，同时告诉老师来处理。
所以学会自保很重要，不然一直被欺负也不懂得如何保护自己，受伤了也只能自己去忍受。孩子上幼儿园被欺负家长一定更要站在孩子身边为孩子维护权利，不要觉得“多一事不如少一事”你这样的行为很有可能会让孩子怀疑自己、怀疑你的爱，也会给孩子心理留下阴影。
3岁宝宝进入叛逆期，通常情况下会表现为以自我为中心、和大人反抗、容易发脾气、容易哭泣、胡乱摔东西等等。
作为父母一定要多和孩子进行沟通和交流，应该以正确的方式去引导孩子，这样的做法并不正确。平时可以多和孩子进行游戏方面的互动，这样既可以提高孩子的兴趣，又能够使得孩子拥有爱心和耐心，对于改善孩子的叛逆行为有很好的帮助作用。
3岁宝宝叛逆期的表现
1、喜欢和他人说不。有些小宝宝经常不听大人的劝告，或者是建议，命令等等，专门针对大人的意见相反的方向去做。有时候大人会规定小孩子不能够做某些事情，但是小宝宝偏偏要做这件事情，常常会给人叛逆的表现。如果家长没有及时了解宝宝的这些情绪，那可能就会误解宝宝，认为宝宝是不聪明或者是很调皮。
2、总是喜欢打断别人的话。其实小宝宝进入了3岁左右也是能够意识到，打断别人的话是一件特别没有礼貌的事情。但是仍然有小宝宝在班里的时候经常喜欢打断大人的话，害怕自己没有被大人的关注。
3、喜欢编造谎言。3岁孩子其实还没有了解现实和谎言的差别，再加上表达能力也有限，有时候并没有恶意，无意中会说一点谎话。家长要懂得了解宝宝，然后适当进行教导，不要总是责备宝宝。
3岁宝宝叛逆期如何度过
1、尊重和理解：当3岁的孩子出现不达目的不罢休的情况时，家长需要稳定自己的情绪，不要把自己的想法强加给孩子，更不要出现打骂现象。
由于现在家长的工作比较忙，没有空闲时间充分陪伴孩子玩耍，所以孩子可能会通过这种方式来获取一定的关注。家长需要尊重和理解，平时多陪伴、多鼓励，促进情绪的表达。
2、提供其他选择：如果3岁的孩子坚持自己的想法，不听从家长的安排，那么家长可以提供第2种选择，给予孩子另一个选项让其选择。如洗澡时，如果不愿意洗澡，可以选择继续玩玩具或是听故事，有一个自主选择的空间。
3、转移注意力：当3岁的孩子提出一些无理要求时，家长可以采取转移注意力的方法。比如出现哭闹非要看电视的情况下，家长可以安排玩一些喜欢的玩具来转移注意力。
孩子三岁半特别不听话，家长让孩子吃饭，他就是不吃，该睡觉的时候就是不睡觉，家长面对这样的孩子时先不要太过于生气，孩子还小，要想教育好，是需要家长的科学引导的。
孩子三岁半特别不听话怎么办
聪明的家长会在孩子即将发脾气的时候及时转移孩子的注意力，这个时候孩子正在生气，可能也听不进去家长讲道理，所以把孩子的注意力转移到其他事情上是明智的。
发脾气也是有对象的，如果大人不予理睬，孩子的脾气就不会持续太久，久了以后，孩子自热按就会知道遇到事情乱发脾气是不能解决问题的。
孩子三岁半特别不听话，在对待孩子发脾气这个问题上，如果家长意见不同意，那么采取任何措施来帮助孩子都是无用的，而且很容易让孩子不尊重父母中的一方。
孩子发脾气的原因有很多种，但不管哪种，父母都应该认真对待，采取合适的方法，让孩子从这些因素中解脱出来，首先思考自己的教育态度和方式是否科学，是否欠妥，同时也要多尊重孩子的感受。
满足他的好奇心。在儿童探索世界的过程中，父母应该做的是在确保儿童安全的前提下，采取鼓励和让他们玩耍的态度，这不仅可以锻炼儿童探索世界的无畏精神，而且可以促进他们的创造力和想象力的充分发挥。
一般来说，孩子三岁半特别不听话，是因为孩子有自己的主见性了，所以看上去孩子不大听话，其实是自我表现的一种形成。宝宝不听话，不服管教，可能是爸爸妈妈的教育方式有问题。宝宝的教育需要爸爸妈妈进行更多的学习和思考。
这个时候的宝宝都是非常的不听话，很喜欢唱反调的，所以平时的话在他面前言行教育也很重要的。爱玩的时候，这样对他的成长不会有利，只能在他开始懂事的时候来引导和教育三岁的小孩子正是好动，又不懂事，不要强硬地要求他就接受一些不愿接受的东西。
要注意和孩子多交流，刚开始的时候，可以适当的顺从一些，等孩子可以接受的时候，慢慢地和他讲道理，让他明白什么是可以做的什么事不可以做的，只要孩子做对的事情，要多鼓励和肯定，让他有自信心，同时也有改正错误的勇气才好。
五岁孩子做事磨蹭怎么办？孩子没有成人那种“一寸光阴一寸金”的概念，经常有懒散、懈怠或者拖拉的现象发生，这就需要父母能够观察孩子，了解孩子，想出切实可行的办法帮助孩子树立遵守时间、珍惜时间的良好习惯，以便积极应对学习和生活上的挑战。
五岁孩子做事磨蹭怎么办
方法一：培养孩子的时间观念
要培养孩子的时间观念。对于6岁的宝宝来说，时间是一个懵懂的概念，他并不知道时间的重要性，也不知道要怎么去珍惜。爸爸妈妈可以通过讲故事、或者给孩子的卧室贴上名言警句、与他玩一些有趣的计时性活动的方式，来让孩子意识到时间的弥足珍贵。
方法二：故事引导法
小孩子往往对故事书很着迷，不如找一些有关名人守时的儿童读物，让他自己看，或者亲自给他讲一讲；有时也可以讲一些因为不遵守时间而造成重大损失的故事。生动的故事能让孩子从中受到教育。
方法三：配合“生物钟”法
每个人都有各自不同的生活规律，也就是“生物钟”。不妨和孩子商量着一起制定适合他“生物钟”的作息时间。比如早晨6点到8点，头脑清醒，体力充沛，是学习的黄金时间；晚上6点到10点，不利于记忆，可安排完成复杂计算的作业。一旦定下来就严格执行。
方法四：签订“合同”法
签合同也是一种好办法，合同由自我训练项目和每日意志力训练表两个部分组成。父母的职责是监督，如果自我训练项目做得比较好，就打一个钩，如果做得不好，就按合同惩罚。
方法五：奖励促进法
指和孩子约定，如果他在规定时间内按要求完成作业，就奖励他看动画片。这是运用学习动机中的强化理论，激发孩子养成按时作业的时间观念，恰当的奖励可以强化孩子良好习惯的养成。
方法六：减少其他事物的干扰
减少其他事物的干扰，营造一个集中注意力的环境，也有助于提升孩子的做事速度。当孩子在学习的时候，你可以把房间内与学习无关的东西都收起来；如果你在看电视，或者家里来了客人，也尽量压低声音，不要让孩子受到声音的干扰。有的家长喜欢时不时去看一看孩子，或者呆在孩子旁边检查作业，这样其实并不好，因为孩子的学习思路很容易被干扰，不利于他集中精力学习。
方法七：多给孩子锻炼的机会
有一个词语叫“熟能生巧”，让孩子做事快起来，还需要多给他一些锻炼的机会，比如，经常让他帮你做家务，让他自己穿衣吃饭等。在不断的实践中，孩子做事的能力与技巧也会大有提升。
需要注意的是，在教育孩子的过程中，家长需要以身作则，做好孩子的榜样。试想，如果父母生活懒散，干事磨磨蹭蹭，孩子怎么会不受到影响呢？因此，要改变孩子磨蹭的坏习惯，你本人一定要惜时守时，讲求效率。
相信不少家长都遇到过孩子无理取闹哭的时候，怎么劝孩子都无动于衷，甚至有些家长因此也变得急躁起来，用强硬的手段将孩子制止、带走。其实这样的方法并不能有效的解决问题，还会让孩子疏远和家长之间的距离。
宝宝无理取闹哭的时候该怎么办
1、制止孩子的不良行为。比如砸东西、打人，要控制住孩子的小手，告诉他这是不对的，这样会把妈妈弄痛，但不要给孩子贴标签，比如“怎么这么不讲道理？怎么这么不懂事！没有礼貌！”之类；
2、当他们发脾气胡闹，讲道理不管用时，不如适当冷处理，无视他们的哭闹。别看孩子小，他们在发脾气时也在偷偷地观察你的反应，试探你的底线。这时家长一定要做到“温和而坚定”，自己定的规矩不能打破。冷处理一下，要让孩子明白胡闹没用，为了让冷处理有效果，全家人都要统一战线。
3、家长不要孩子一哭就立刻妥协，因为这样的情况只要发生过一次，孩子就会牢牢记住并熟练运用，因为他知道哭闹可以达到自己的目的。因此，家长不要在孩子的眼泪面前让步，以免这种情况愈演愈烈。
4、等孩子哭得很累了，也很难受时，可以找一个毛巾，给孩子擦擦小脸，抱抱孩子，孩子情绪发泄后，也能听得进大人讲话，这时候再给孩子讲道理，孩子往往能够接受了。
宝宝无理取闹哭的原因
原因一：很多家长在面对孩子的求助或者需求的时候就立马满足孩子的要求，这样就会给孩子一个初步的认知，“我想要什么都是可以的”，但是当遇到一件事情，家长不想满足的时候，孩子就会用孩子的方式来抗议，那就是哭闹，大声叫，在地上打滚等等。
原因二：本来与孩子约定好的事情，说变就变，不能狠下心坚持原则。看见孩子哭得死去活来，上气不接下气而心软。这样如何让你的宝宝遵守你约定好的规则，而且你孩子只要有这样次的得逞，就会得寸进尺，变本加厉。
原因三：在孩子小的时候，他们根本不会表达，当遇到自己喜欢的东西时，为了引起大人的注意，他们只能通过哭来表达自己的需求。他们经过一次又一次的实践，知道可以通过哭的方式得到满足，时间长了，他会形成一种习惯。
宝宝总是无理取闹的危害
第一、任性是幼儿普遍存在的问题。如果我们放任幼儿的任性，将会影响他们的人际交往，因为任性的幼儿很难与同伴友好合作、分享、协商，他们往往随心所欲，很难作出利他的行为。
第二、幼儿任性时通常会伴随着烦躁、忿怒的情绪。一次情绪失控对身心影响不大，经常性的情绪失控，就会对健康产生较大的不利影响了。
第三、家长如果持续对孩子这样有求必应，就会让他在思维和行为上都产生一定的误区，认为只要是自己提出的要求，家长都会给予满足。长此以往，孩子就会变得更加的无理取闹，在一些行为上也会表现的更加的骄纵。
第四、通过哭闹的方式得到了这个东西，就会觉得原来无理取闹也是一种表达方式，这种表达方式的效果往往更好，所以我为什么要好好说话，想要什么直接哭就都有了呀。
