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对于初二的孩子们来说，有一个非常艰巨的任务那就是即将要面临初二的地理生物会考，这是一次小中考。之前有些孩子和家长无发意识到地理的重要性，那么现在，地理会考前就一定要认识到这一点了。那么初二地理会考怎么短时间提高呢？
初二地理会考怎么短时间提高
1、重抓基础知识落实。
生地会考难度不大，主要是对基础知识的考察和运用，而且第二轮和第三轮复习都是以第一轮基础知识复习为基础，所以复习的重点要以基础知识为主，重视基础知识的背诵过关、基础题的练习掌握、基础知识的运用。
有不少孩子希望临考前打突击战，有些孩子喜欢做一些偏、难、杂的题等，这些都是错误的想法。因为生物地理学科的主干和核心知识与基础知识是紧密联系的，只有主干没有枝叶的树木是不能成活的。
只有抓住主干，通过主干带出知识点才能主次分明，做到事半功倍，而做到这些靠突击和不注重基础是没有效果的。
2、学习关键点。
对地理原理、要领的掌握，并不要求象物理、数学分式、定理那样精确，只要抓住其中的关键、要点便十分容易地理解并把它们掌握住了。例如：“在自然界中，对人类有利用价值的阳光、空气、水等都是自然资源”这一对自然资源概念的理解。
我们应该抓住两个要点：
第一，自然界中存在的，不是工业产品。如，汽油，虽然对人类有利用价值，但不是人类从自然界中直接获得的，它是工业产品。
第二，是对人类有利用价值的。没有利用价值的不是，如沙漠虽然在自然界中存在着，但目前，对人类没有利用价值，也不是自然资源。
3、要明确学习的内容。
学会使用地图，地图是地理信息的载体，它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。
地图又是学习地理的工具，通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图，首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言，首先要记住七大洲和四大洋的分布。
初二地理会考是非常重要的，它不仅仅会直接影响你的中考成绩，还会对你的初中毕业证有一定的关联。所以，不管是孩子还是家长，一定一定要重视初二地理会考前的复习！
三岁孩子不爱和别人说话怎么办？孩子不爱与人说话，可能也是自己的性格原因。平时家长多带孩子去户外，去社交，社交的时候，不要强迫孩子这样那样做出什么有礼貌的事情来。家长自己以身作则，热情开朗大方，慢慢孩子就会在潜移默化中学习到如何与人相处了。
三岁孩子不爱和别人说话怎么办
1、创造良好的家庭环境
日常生活中要平等地对待孩子，尽可能做孩子的朋友，培养孩子爱说话、敢说话的性格。家庭大小事尽可能让孩子参与讨论，尤其是涉及到孩子的问题，应多听听孩子的意见，这样有利于孩子树立自信心。
鼓励孩子大胆地与人交往，品尝与人和谐交往带来的种种乐趣。社交能力是在孩子与他人、尤其是与同伴交往的过程中获得的一种能力，所以想要让孩子获得社交能力，家长也要去认真对待。告诉孩子在与人交往中应热情主动，逐步学会与人交往，学会交朋友。培养我们的孩子很有礼貌。
2、培养孩子
自身良好的人格魅力也会有很大的关系。有好东西大家一起吃、一起看、一起玩，从一点一滴入手，培养孩子乐于与人分享的意识和习惯。宽容是打开广阔天地的钥匙。要教孩子学会宽容，对人对事保持平和的心态。
每当孩子和人发生不愉快时，不应一味地呵护孩子，要让孩子首先反省自己，看看自己有没有错，同时要多体谅别人，站在对方的立场上想一想。告诉孩子与人相处，不能斤斤计较。如果别人犯了错误，要懂得原谅。当然，真正想让孩子具有宽阔的心胸，父母在生活中要以身作则，身教的力量远远大于言传。
嘲笑是人际关系中的一把利刃，不光自己不要使用它，还要善于化解别人的讥讽。有些孩子一遭到别人的讥讽，要么是反唇相讥，要么嫉恨在心。这样的孩子肯定不会有良好的人际关系。相反，若能乐观地看待学习生活中一些不如意的事情，能以宽容的心态对待别人的嘲笑，最终会赢得更多的朋友。
3、分析原因
难以交到朋友的孩子通常可能是过分害羞，或者是攻击性太强。攻击性过强的孩子容易变得霸道，过分害羞的孩子容易成为霸道者欺负的对象。要要让孩子在有自信心的环境中长大。
还有一些孩子从小就缺乏自信心，不敢去和别人说话，我身边就是这样的例子，父母就是比较内向很实在的人，然后他们培养出来的孩子也是很内向，在学校里面遇到了同学不敢打招呼，老师让去做某件事变得慢慢妥妥。
就是不知道怎么去表达，不敢去和别人做朋友。那么孩子就会认为自己是一个受害者，永远等着别人来满足他的需求。家长对孩子爱护有加，无意识地剥夺了孩子的主动权。建议家长先耐心地与孩子沟通。
4、言传身教
在人与人的互动中，会有很多不同点出现，没有两个人的观点会一模一样。因此，在出现意见分歧的时候，我们要坦诚相对，分享彼此的感受，达到一个平衡点。家长以身作则，身教胜过言教，这是给孩子人际交往最好的学习机会。
四岁的孩子无论是在年纪上，还是在心理上，都会发生很大的变化，这个时候孩子的自主意识会变得越来越强，当家长约束他的行为时，就有可能导致孩子出现哭闹和大人的行为，那么4岁孩子爱打人的原因有哪些呢？
4岁孩子爱打人的原因
1、模仿家长
大家都知道孩子的第一任老师是家长，在孩子思想意识发展不成熟的阶段，他们大部分的行为其实都是通过模仿家长产生的，如果家长的性格暴躁，或者喜欢动手动脚，那么孩子长期在这种环境渲染下，也会变得易怒而有功。所以孩子出现问题，我们家长也要第一时间找出自身的原因，然后才能帮助孩子解决问题。
2、因为需求没有得到满足而发脾气
由于家长的溺爱，有的孩子稍不如意便大哭大闹，家长决不要让步和造就，不然会助长孩子的脾气。最简单的办法是把他单独放在房间里，作短暂的隔离，冷落他一会儿，让他有时间冷静下来重新考虑下一步怎么办，即使在外面也一样。
如此反复几次，孩子就会感到自己发脾气、哭闹都毫无意义，得不到家长的注意，得不到自己想要的东西，慢慢地就不再乱发脾气了。每次发作平息后，家长要记住为孩子讲道理，及时进行教育。
4岁孩子爱打人怎么办
1、找出原因
要了解孩子打人背后的原因，孩子想要达到目的没有得到满足，或者发泄自己不满意的情绪等等，例如：和小朋友争抢玩具、被小朋友欺负生气动手打回去，遇到这样的情况，先关注孩子的情绪，再引导孩子思考解决问题的办法。
2、大人在生气中要做好榜样，别打孩子
有些大人觉得孩子的打人行为屡教不改，常常会忍不住生气地打孩子；有些父母通过“以牙还牙”教育孩子的方式，也有打孩子的习惯。幼儿说在前面提过，这些方式都是错误的。
当父母们生气时，要做好理智的榜样，尽量避免打孩子。一方面不会导致孩子害怕，一方面给予孩子正确的引导，在宽容而理性的氛围下，孩子们能学会做得更好。
3、对孩子进行“冷处理”
如果4岁孩子爱打人屡教不改，那么，父母可以对孩子进行“冷处理”。例如，孩子打了别人，父母可以罚他自己呆在房间里，让他“面壁思过”。当然，父母也可以对他进行一些其它小惩罚，例如暂时不让他其它小朋友一起玩等等。
父母要注意，对孩子进行“冷处理”的时候，一定要让孩子明白，他为什么会需要接受惩罚。同时惩罚孩子的时候，要保证孩子的安全，而且惩罚的时间不能太长。
大部分家长都会觉得对孩子严厉，才会让孩子变的更加的优秀，但是现在的孩子大都内心比较的脆弱，长期打骂孩子会让他的内心产生阴影，不利于孩子性格的形成，那么孩子6岁经常打骂孩子会造成孩子什么心理呢？
6岁经常打骂孩子会造成孩子什么心理
1、缺乏安全感、产生自卑感
强势的父母教育出的大多是弱势的儿女，这句话是非常正确的。那些经常挨骂、挨打的孩子内心是极度自卑的，父母的教育在他们眼中可能只是具有攻击性、破坏性、侮辱性的行为。
家庭，本应该是让孩子感受到温暖的地方，而父母的强势则很容易破坏他们的这种舒适的感受，并且还会影响孩子早期性格的塑造，孩子长大后也会是不自信的。
2、让孩子内心脆弱
父母经常打骂孩子，会让孩子变得脆弱。经常被父母打骂的孩子，会对父母变得疏远，因为打怕了，不管父母说得对或是错误的，都对父母唯命是从，久而久之，会让孩子变得自卑，懦弱。在感情方面也会和父母渐渐疏远。
3、孩子逆反
在孩子6岁的时候，经常打骂孩子，总是被动的承受，当孩子到达青春期的时候，身体上的变化会是他们越来越激烈的反抗父母，这就是逆反心理。当出现逆反心理的时候，会不自主的反抗父母而反抗父母，就会加重对孩子的打骂，这也是一种恶性循环。这种逆反心理很容易使孩子在青春期的时候不好好学习，走向歧途。
6岁孩子怎么教育
1、学会与孩子沟通
与孩子沟通要保持冷静。以硬制硬是对叛逆孩子最失败的教育方法，所以在和孩子沟通之前，急躁的父母，必需时刻提醒自己，要保持冷静，不要脾气一急就开始对孩子打骂，把原本要好好沟通的计划抛诸脑后。此外，和孩子沟通最好再孩子也冷静时，再进行沟通，效果更好。
2、尊重孩子
6岁的孩子慢慢有了自己的想法，或许常常觉得自己已经是个小大人了，这个时候爸爸妈妈要多多尊重孩子的想法，多问问他为什么，或许他还能给你头头是道的讲原因呢。但毕竟孩子懂的还少，这时候家长就要做好引导作用，对于正确想法给与支持和鼓励，帮助宝宝更深入的理解，如果错误的认识就要及时帮宝宝改正，多用生活实例讲道理。
3、学会接纳孩子
妈妈可以控制一下自己的焦虑情绪，尝试在一周之内不提醒孩子诸如：“上课认真听讲、不要说话、不要调皮捣蛋。”孩子在家的时候，多多留心观察，尽可能地发现孩子优点，每天发现一点孩子的进步，哪怕是微不足道的。发现孩子的优点之后，不要吝啬表扬的话，一定要对孩子说出来。
对于所有的宝宝来说，上学是他们必经的成长过程中。可是幼儿园小朋友不想上学怎么办，家长应该关注孩子的心理，不能让孩子害怕甚至讨厌上学。
幼儿园小朋友不想上学怎么办
1、要想让宝宝喜欢上幼儿园，那么就得让娃喜欢上幼儿园的环境。首先，可以让宝宝重复了解幼儿园的环境，现在许多的幼儿园都配有室外室内的游玩设施，所以妈妈们可以告诉宝宝幼儿园里有些什么。
除了，有亲切的老师，有同龄的小伙伴一起玩，还有许多游玩设施。宝宝去了幼儿园，不仅可以学习，交到朋友，还可以有很多的玩耍时间。
2、娃不想上幼儿园，光靠哄骗可不行，弄清楚原因才能让娃乖乖去上学
妈妈们也可以采取鼓励和奖励式教育，如果宝宝成功坚持了一个星期去上幼儿园，没有哭闹的话，可以奖励给宝宝一些玩具或者零食。
同样有奖励就会有惩罚，如果宝宝没有做到妈妈规定的任务，那么就要对宝宝进行惩罚。
比如说可以惩罚宝宝吃平时不喜欢吃的蔬菜，或者是减少宝宝吃零食或看电视的机会。
3、不知道妈妈们是否发现有这样一个现象，年纪小的宝宝，当有同龄人在做什么事情的时候，他们就会去跟着学跟着做，这就是从众心理。
所以妈妈们可以利用这一点，如果自己家的孩子不愿意去上幼儿园，就可以告诉他们，邻居家的小孩每天都去幼儿园，交到了很多好朋友，还有很多好吃的零食，好玩的玩具。
4、另外就是妈妈们在送宝宝去幼儿园在校门口要分离的时候，千万不能够表现得依依不舍。
如果妈妈自己的表现得依依不舍的话，宝宝就会进一步的加重宝宝的分离焦虑，所以妈妈们一定要有坚决的决心。
孩子在幼儿园害羞不敢表现怎么办？孩子害羞其实是一种正常的心理，是一种本能行为，是一种自我保护。如果孩子过于害羞，对他的成长有一定的影响，长此以住会影响孩子人际关系的建立和发展。好在孩子的害羞心理可以改变的，父母要采取一些方法，鼓励宝宝跨过害羞不敢表现自己的障碍。
孩子在幼儿园害羞不敢表现怎么办
一、多和老师交流了解孩子的情况。
孩子进了幼儿园并不是万事大吉，在孩子上幼儿园这段时间，一定要和幼儿园老师保持经常性的联系，以便了解孩子在幼儿园的情况。了解孩子在幼儿园的表现，如果老师说孩子表现拘谨，那么孩子在幼儿园就有害羞的情况。这样可以从老师那里搜集一些一手资料，想方设法让孩子在幼儿园舒服。甚至可以向老师请教一些经验。
二、积极参加幼儿园组织的集体活动。
很多孩子怯生的原因是没有自信。心理专家介绍，多和孩子一道积极参加集体活动，在很大程度上能帮助孩子树立自信心，不在怯生害羞。如果家长能和孩子一起参加幼儿园组织的活动，对于孩子来说，这将是一件非常有面子的事情。
在面对这种事情的时候，家长千万不可以各种理由拒绝，还要积极争取。在幼儿园参加活动时，也不要碍于面子显得非常拘谨，要放开地融入到孩子中间。
三、让孩子带着兴趣去幼儿园。
兴趣是孩子最好的老师，这话一点也不错。同样，兴趣也能让孩子忘记害羞。所以，家长朋友一定要让孩子带着兴趣去幼儿园。比如，孩子对某种事物比较着迷，你可以让孩子带到幼儿园，前提是在老师允许的情况下。
这样孩子在幼儿园就不会再那么害羞了，这样还会发展成幼儿园里的一个兴趣小组。事实确实如此，曾经有一位小女孩非常不愿意参加幼儿园举行的集体活动，由于妈妈支持孩子的兴趣，这个小女孩很快地融入到了集体生活中，效果非常明显。
四、要让孩子尽可能的成功。
有时候孩子对自己的能力产生怀疑也会导致孩子的害羞。所以，在孩子做某些事情的时候，要确信能让孩子成功。家长朋友也可以看看这些事情是不是在孩子能力范围之内，如果超出孩子的能力范围，那就需要重新考虑了。在幼儿园如果有些活动超出自己孩子的能力，家长朋友也是可以和老师沟通，说明原委，老师也不会难为某个孩子的。总之，要让孩子少经历失败，一定不能让孩子有挫败感。
五、锻炼孩子勇于挑战自我的勇气。
不能让孩子有挫败感，并不是说将孩子完全保护起来，不让他做任何事情。适当的挑战是非常必要的。比如你可以让孩子做一些他从来没有做过的事情，但一定要把握这个事情的难度，也就是说，在孩子的努力下，还是有完成的可能的。这样对孩子的激励效果最好。
很多家长都在抱怨，孩子上幼儿园后就是越来越不听话，什么都在跟家长对着干，越来越难关，尤其是在带孩子的过程中感到很累。其实这是因为孩子处于幼儿叛逆时期，是孩子自我意识觉醒的时间段，那么幼儿园孩子叛逆期家长怎么做呢？
幼儿园孩子叛逆期家长怎么做
1、深入了解孩子行为的原因与动机
就比如家长想让孩子穿这一件衣服，但孩子偏偏就是要穿另外一件。其实，这不是孩子在跟我们大人唱反调，只是孩子不喜欢这个外套，不喜欢被父母安排，但是父母却还是硬要给他穿上，他才会有反抗的情绪。
所以，家长这个时候就应该站在孩子的角度来思考，了解孩子不愿意穿外套的原因，了解了孩子行为的原因，再依据孩子的动机来进行下一步，那么孩子就不会有反抗情绪，也就会按照我们的安排来进行了。
2、不断试验
父母管教幼儿园的孩子，也要时常改变方式，孩子小的时候，一般只是父母讲，孩子听；上了学后，就应尝试双向沟通，也听听孩子的建议。一旦发现某一种方法行不通，就应随时改变方法，不断试验，直至发现有效的方法，才能有效针对孩子叛逆期出现的问题。
3、细心观察孩子
在很多时候，父母必须跳脱出自己的角色，从第三者的角度观察孩子叛逆的问题，并以不同的角度对待孩子，做有限度的迁就。要认真观察孩子的行为表现，观察孩子与自己的沟通方式，观察彼此沟通的结果，对孩子、对自己、对整个事件有一个全面客观的认识和评价。
4、让孩子做选择题
面对在幼儿园的叛逆期孩子，父母不能限制，更好的办法是接纳并引导。给孩子提供两个选择，让孩子做一道选择题。
有的孩子会给出额外的答案，那就明确地告诉他，这不是选择范围内的，然后很严肃地再重复一遍自己的命题。这样做一方面可以给孩子很好的引导，另一方面让孩子觉得你非常尊重他，有一种当家作主的感觉。
5、尊重理解孩子
家长一定要审视自己和孩子之间的沟通方式，很多家长在教育孩子时，就是以家长的身份去教育的，其实这样是不恰当的。我们应该以朋友的身份去和孩子进行沟通。不能够先入为主，要充分的去给孩子发言权，征求孩子的意见。
孩子也会有他自己的想法，当家长与孩子进行交流时，双方的想法就会相互交换，这样就能够增进家长和孩子的情感交流和相互了解。
五岁孩子注意力特别不集中怎么办？孩子注意力不集中可能跟很多情况有关系，比如睡眠休息不充足，精神紧张，有压力，产生不了学习兴趣等等。
家长可以在监督孩子保证休息的同时，多多帮助孩子培养兴许爱好和与人沟通减压的能力，帮助孩子做做可以使孩子注意力集中的训练，例如给孩子订个目标让他去完成某件事物，给孩子弄点可以让他集中注意力的玩具让他玩会，帮助孩子有效安排生活娱乐和学习的时间等。
五岁孩子注意力特别不集中怎么办
1、养成专注的学习习惯。不少家长对孩子的学习非常重视，但对培养孩子良好的学习习惯却认识不深。在入学前，一些家长只重视孩子识字、写字、背诗、数数等，更要让孩子养成仔细、耐心、专注的学习习惯，让孩子养成不管做什么事，都不能分心旁顾。
2、安排好学习、休息、活动的时间。家长给孩子安排学习任务一般不要过长，5~10分钟时间即可。孩子学习后，让孩子放松和休息一下，喝点水、吃一些东西，切忌不让孩子活动，只有学习还是学习。
3、保持清静的学习环境。家长不要在孩子面前忙这忙那，进进出出，影响孩子的注意力。此时家长最好也看一看书或报纸，少做一些分散孩子注意力的事情。
4、游戏是培养孩子注意力的好方式。在家中，家长要有意识的让孩子做一些集中注意力的游戏，如玩拼图、搭积木等，使孩子在浓厚的兴趣中，养成专注的习惯。
三岁孩子玩手机危害？现在随着各种智能手机的普及，导致不论是成年人，还是孩子对手机依赖严重。现在接触它的孩子年龄越来越小，每天花玩手机的时间越来越长。基本上离不开手机，吃饭看，睡觉看，边走路边看。在这样的情况下，手机给孩子带来了各种各样的健康和心理的问题。
三岁孩子玩手机危害
1、 影响身体发育
3岁的孩子是孩子身体发育的关键时期，孩子每天都在长身体。成年人用手机时间长了，都会脖子疼，腰酸背疼，更别说处在发育期的孩子啦。如果长时间坐着玩手机，缺乏运动，缺乏肢体的协调性锻炼。并且长时间玩手机，身体兴奋，吸引孩子的注意力，影响孩子的食欲，并进一步影响孩子的身体发育。
2.、影响性格的培养
3岁的孩子本来对外界充满好奇心，需要更多的时间去接触外面的世界。如果过多地对着屏幕，导致注意力下降，对外界的好奇心下降，而对游戏或者虚拟的世界更感兴趣，更愿意沉浸在其中，导致孩子缺乏与同龄孩子的社交能力，或者不喜欢与陌生人交流。
而此时也是孩子性格形成的关键时期，很容易缺乏交流能力和交流的兴趣，形成儿童自闭症。家长一辈子后悔不及。
3.、阻碍语言能力的发展
3岁的孩子，正是学习语言的关键敏感时期，如果进行适当的引导，学习双语是完全没有问题的。而如果孩子花大量时间在对着屏幕，而看这些内容是单向，哪怕玩游戏动作互动，很少有语言的沟通和交流。
这就导致孩子失去了学习语言的机会和与人沟通的能力，因而在与同龄人交往中将处于劣势，而导致缺乏自信心而更不愿意交流，阻碍了语言的发展。
4、 严重影响视力
整天对着各种屏幕，哪怕是成年人都感觉眼睛不舒服，需要自我调节和远眺，来舒缓眼睛的过度使用。而3岁的儿童，自制力差，很容易受到屏幕的内容的吸引，而精力高度集中，眼睛盯着屏幕都不会眨眼。
对于这个处在眼睛发育的年龄来说，这样的伤害是非常大的。并且儿童时期如果眼睛发育不好，可能会影响孩子一辈子的学习工作和生活。
