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初一数学学不好怎么办

2023-05-12 15:17 1145

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数学弄明白是很简单的,学不好是对知识没有真正弄懂。数学的概念为了保证逻辑的严密性,并且有外文翻译的痕迹,对很多孩子来说很难真正理解。要求孩子去死记硬背,这是最错误的方式,那么初一数学学不好怎么办呢?

初一数学学不好怎么办

1、勤奋+深度反思=成绩。有太多的孩子都刷过很多的题,但是学习成绩为什么提不上去,出现这种情况应该是在做练习时孩子自己没有多加思考,光练不思考就等于白练,唯有孩子的勤奋加上孩子的深度思考才会出成绩。

2、归纳总结。数学讲究的是逻辑思维,如果没有缜密的逻辑思维就很难学会数学,当然,这些都是可以培养的,那么如何的培养呢?平时苦练,多练,多思考一个问题的来龙去脉,究其原因,深究到底,坚持不懈,相信很快就会慢慢的对数学产生兴趣,拥有自己的一套逻辑。

3、错题本。在平常的练习当中,肯定是会有错题,让孩子把自己常错易错的知识点总结起来,并且有针对的练习,形成技能,形成长时记忆,在以后碰到类似的问题能够准确无误的解答出来,集错题对提高数学成绩是个很好的方式之一。

初一数学差的原因

孩子初一数学成绩差可能是由于对于基础知识掌握的不牢固导致的,说明孩子在上课的过程中可能没有注意听讲,也可能课后没有及时复习巩固知识导致的成绩不好。

初一数学成绩差可能是由于学习方法不正确导致的,没有正确掌握数学学习的规律和方法,可能孩子平时也付出努力了,就是成绩没有提高,那就说明可能是学习方法和思路出了问题。

初一数学成绩差的也可能是孩子自身对数学科目不感兴趣导致的,缺乏学习兴趣,上课就没有主义听讲,也没有认真的完成老师的作业。

思维能力暂时跟不上。小学阶段的题目对学生的思维没有太高的要求,题目的综合性不强,基本一道题目对应一个知识点,然而到了初中,往往一道题目会涉及多个知识点,如果思维能力跟不上,也许连题都读不懂,更别说去正确解答了。

学习效率不高。不善归纳总结,形成相应的知识结构。很多同学在学习中不注意复习巩固,前学后忘,最终的欠下的越来越多,如果再加上小学的基础不好,不够扎实,压力也就越大。

孩子初一数学学不好怎么办

三岁小孩调皮捣蛋不听话该怎么教育?只有教育为主,这个年龄听不懂什么,偶尔做了比较大的错误可以教训,比如罚站等,不要轻易去狠揍,也只能是口头警告的,可以轻微教训一下。三岁的小孩比较难管教的,所以教育小孩一定要父母亲意见统一,不要现在是严母慈父的现象比较多。

1、三岁小孩不听话,说明小孩有了自己的想法,这样家长就要用心去研究小孩的想法,看小孩想法是否符合正常的思维。

2、三岁小孩不听话,说明小孩乐意提出相反的想法,家长一定不要急着回答,要用心去研究。不要一味的反对,该支持的就应该去支持,但是该反对的一定要及时反对。

三岁小孩调皮捣蛋不听话该怎么教育

三岁的小孩正是模仿能力强的时候,大人们做什么,小孩就会去模仿,家长的行为是对小孩影响最深的。很多家长费劲口舌去教小孩,还不如自己言传身教,在日常的习惯中影响小孩,让小孩学习到好的行为习惯。

很多家长,对小孩没有耐心,小孩一闹就用极端的方式教育,这样的做法是非常不对的,这样教育出来的小孩,胆小,怕事,内心脆弱,缺乏安全感,要不就更叛逆,要不就唯唯诺诺,对小孩的心理伤害很大。

所以面对“爱作”的小孩,家长首先要平静自己的心态,告诉自己,每个小孩都会经历这样的时期,不要觉得小孩是故意和自己对着干。小孩小还不懂事,父母放平心态最重要。

孩子初一数学不好怎么办

家长都希望自己的孩子可以乐观自信,然而由于家长没有学过系统的教育知识,教育孩子的方式难免会存在一些问题,从而导致孩子变得自卑。自卑会影响孩子的身心发展以及人际交往,甚至未来。那么六岁孩子自卑还可以改变吗?

六岁孩子自卑还可以改变吗

第一,找到孩子自卑的原因。

一般来说,和家庭有密切关系。比如家境贫困、父母残疾、父母过于强势,或者孩子学习成绩差等等。总之每一个自卑孩子的背后,必定有原因,需要先把它们找出来才好采取有效的改善措施,让孩子渐渐走出自卑,拥有自信。

第二,赏识教育的有效作用。

孩子不自信的原因,往往在于父母对孩子平时的不肯定等因素。平时父母需要对孩子多肯定,多鼓励,支持孩子的想法和意见,让孩子在家庭里得到尊重和平等权益,这也是赏识教育所提倡的相关思想和创新。家长们平时对孩子的教育当以学识教育为主,其他教育为辅,让孩子建立自信、自强、自立的好性格。

第三,给予孩子成长的机会。

不少家长因为孩子年幼否认他们,认为孩子什么事情也不会做,便包办一切,可导致孩子变得不自信。家长们应该相信孩子能行,可以做得非常好。给与孩子们更多成长的机会,在不断失败当中成长起来的孩子,充满了阳光和自信,他们有挑战失败的勇气和决心,他们才是正常阳光健康的好孩子。

第四,从小正确引导的作用。

一个阳光健康的性格需要从小养成,而一个自卑胆小的性格也是在孩子的成长当中所形成。因此,父母们要意识到这一点的重要性,从小帮助孩子养成良好的行为习惯、学习习惯等各种好习惯,让孩子成为一个优秀的好孩子。当父母发现孩子不自信、自卑时,先要反省一个自己的教育方式,以及家庭成员对孩子的影响。

由此可见,只要家长找到孩子自卑的原因,在日常生活中多肯定孩子,多放手让孩子自己去尝试一些事情,六岁孩子的自卑是可以改变的。

初一数学不好怎么办有什么方法

幼儿园是每个孩子成长的必经阶段,是孩子接触“社会”的第一步;入园时“嚎啕大哭,耍闹不止”却让很多家长束手无策;孩子不愿去幼儿园是妈妈很头疼的事,那么,孩子不爱去幼儿园怎么开导呢?

孩子不爱去幼儿园怎么开导

1、做孩子的思想工作

在送幼儿园之前,就应该做好孩子的思想工作。多给孩子讲讲入园的必要性,以及幼儿园有意思的地方。比如说:小朋友长大后都要去幼儿园;幼儿园有好多玩具,还有好多小朋友,大家可以一起玩;幼儿园的老师还会领小朋友做游戏,学写字等等。

2、与关系好的小朋友作伴

可以和孩子平时一起玩的小朋友约好,选择一起入园,最好能在同一个班。这样孩子在幼儿园还有个熟悉的人,不会感到太陌生,两个孩子有个伴就都能很快的适应新环境。每天一起接送,既能帮助孩子结交要好的朋友,还能吸引孩子去幼儿园。

3、家长要态度坚定

每个孩子在刚入园时都会舍不得离开家长,会有“爸爸妈妈不要我了”这样被抛弃的感觉,于是哭闹着不愿意去。这个时候家长的态度要坚定,既然已经决定了就要坚持。无论孩子怎样哭闹,家长都不要心软而改变主意,否则孩子就会觉得这样哭闹是有用的,以后再想送去就更难了。

4、刚入园早点接孩子

刚入园的孩子都会因为和父母的分离,以及环境和周围人的不熟悉,产生分离焦虑。家长可以帮助孩子慢慢地适应幼儿园的生活,刚开始选择早一点接孩子。慢慢地增加孩子在幼儿园的时间,循序渐进直到孩子完全适应为止。

5、及时表扬和鼓励

小孩子也需要家长的肯定,需要增加自己的自信心。家长每天要多与老师沟通,对孩子每天在幼儿园的表现要了如指掌,抓住好的方面及时表扬和鼓励。当宝宝在幼儿园得到家长和老师的肯定,以后就会积极地去幼儿园的。

6、多和孩子沟通

家长平时要多以请教的口吻跟孩子沟通,对孩子所说的内容要表现出浓厚的兴趣。比如说:让孩子讲一讲幼儿园每天发生的趣事;讲一讲在幼儿园都吃的什么饭;老师都教了什么知识;讲一讲自己有几个好朋友;最后告诉孩子明天晚上还要给爸爸妈妈讲哦!当孩子觉得自己可以把幼儿园每天的新鲜事讲给父母听时,孩子会有一种成就感,也会增加他对幼儿园的兴趣。

初一数学不好怎么办

当孩子到了上学的年纪时,家长们就该送孩子去上学了,去让孩子结交很多的小伙伴,学习更多的知识。当送孩子去幼儿园时,有很多孩子会表现出抗拒的心理,那么孩子不爱去幼儿园,家长们应该怎么跟老师沟通呢?

孩子不爱去幼儿园怎么跟老师沟通

1、询问老师孩子学校的状况

询问孩子在学校里面是否发生了什么不愉快的事情,有可能幼儿园里面的一些小事会导致孩子不想上学,家长们要向老师了解清楚,以便针对这些原因做出应对之策。

2、坦诚的告诉老师家庭的原因

家长们要坦诚地与老师交流影响孩子的一些家庭问题,不要因为不好意思而不谈一些比较重大的家庭问题,尤其是影响到孩子平时表现的家庭问题,当然要做到这一点是不容易的。只有这样,才能在孩子出现异常时获得老师的理解。

3、增加与老师的沟通频率

家长们要多与老师沟通交流孩子的情况,以便于可以实时掌握孩子在幼儿园里的情况,同时如果老师看到这么关心孩子的父母,自己也会更加关注你的孩子。

孩子不爱去幼儿园怎么办

1、带孩子熟悉陌生的环境

有些孩子会害怕一些陌生的环境,家长们可以事先带孩子到幼儿园去两三次,让孩子玩玩院子里的滑梯、摇马等,带孩子看看小朋友们玩球、搭积木、做拼图的活动,让孩子熟悉这样的环境和情景。

2、提前交代老师孩子有什么需要注意

在第一天入园的时候,我们要向老师交代一些孩子的基本状况。比如有些孩子会对一些东西过敏,家长一定要和老师交代清楚,否则一旦触碰到过敏原,孩子就会产生过敏反应。

有些孩子每天中午没人哄就不能入睡,或者睡到一半醒来发现自己没在熟悉的环境里、没有家人在身边就会嚎啕大哭。这些情况都要和老师讲清楚,方便老师可以及时做出应对。

3、家长要准时接送孩子

向孩子保证到时间一定来接他,那就绝不能失言,要知道有时候孩子多待在园里,哪怕是四、五分钟,也是难熬的。如果某一天有事,不能按时接他,也要事先通知老师,对他做好工作,否则别的孩子被接走了,他会着急,第二天就不愿去幼儿园了。

幼儿园是孩子接受教育的第一站,孩子可以在里面学到很多良好的习惯和知识,这些甚至会对孩子的一生产生至关重要的影响。所以,让孩子保持一个积极的态度去上学很重要,同时和老师良好的沟通也可以有效地了解孩子的状况。

初一上学期数学不好怎么办

三岁孩子越来越胆小是怎么回事?大部分家长在看到孩子做错事情的时候都会发脾气,甚至有的时候觉得孩子3岁了甚至更大了,怎么还不懂事就会特别的暴躁。

其实我们在遇到这些问题的时候,应该先让自己冷静冷静,要想一想自己怎么样跟孩子沟通是正确的,要学会分析孩子这么做的原因,然后去理性的解决问题,而不是一味地对孩子吼叫,这样是根本解决不了任何问题的,反而还会给孩子带来很多的心理阴影。

三岁孩子越来越胆小是怎么回事

1、在感情上要多给孩子一定的支持和抚慰。很多孩子一开始其实并不是特别的内向,随着年龄的增长而逐渐变得胆小,变得内向,其实是因为在某个时期,孩子的内心受到了很大的伤害。

像这种情况的孩子,我们做家长的应该多多的给他们关爱和陪伴,多和孩子交流,经常的去关心他们,让孩子感受到自己对他们的爱,让他们在感到一定的安全感的同时,也会变得特别的自信。

2、家长应该对孩子有耐心,学会控制自己的情绪。孩子对父母是非常依赖的,如果稍微犯了一点小错就会受到父母的吼骂甚至毒打,会孩子们心里变得特别的脆弱,特别的胆小、害怕,害怕自己做错事情再受到训斥,父母那种暴怒的样子会经常在孩子脑子里闪现。

他们会怀疑爸爸妈妈是不是还喜欢他们,信心也会受到很大的影响。另外,孩子平时也是在不断地模仿父母的,他们有可能把父母的这个脾气也一并学来,对孩子以后的成长造成很大的影响。

3、尊重孩子的意见。我们做父母的经常是强迫性的按照自己的意愿去安排孩子的一切,往往忽略了孩子自己的想法,自己的意见,久而久之会对孩子造成不自信,自己处理事情的能力得不到锻炼,也会给以后的交流上带来很多的被动。

4、成长过程中,要尽量为孩子搭建和谐温暖的家庭环境,相较于危险的环境,这样的环境更有利于孩子的成长。动辄打骂,甚至威胁恐吓,破坏的不止是亲子关系,也会让孩子的内心产生恐惧。

本来能讲道理的,不如动手来的快捷,本来能分析好事情原委的,不如吓唬一下直接看成果……很多家长感叹孩子越来越难管,越来越不服管,丧失了对孩子教育基本的耐心,得不偿失。

初一上册数学不好怎么办

相信有很多的家长都想让孩子早点开始上小学,急于让孩子早日接受小学的教育。有些家长因为孩子年龄太小,还不到上小学的时间,甚至会给孩子报幼小衔接班,就是为了让孩子早日学习小学课程。到底应不应该让孩子早点上学呢,孩子6周岁上学好还是7周岁上学好呢?

孩子6周岁上学好还是7周岁上学好

可能很多家长心里都会有一个想法,究竟应该几岁再把孩子送去上学呢,其实孩子的上学时间跟出生日期也是有关系的,9月1日前出生的孩子,满6周岁后就可以上学,9月1日后出生的,则需要等待下一年的入学时间。

孩子满6周岁其实就可以上小学了,但是6岁的孩子思维逻辑这些其实都还没有发育完全,且义务教育阶段不允许留级,孩子要是开始上学了,就只能一口气上到9年级。

而7岁的孩子理解能力思维能力各方面都优于6岁的孩子,为了让孩子能够学的更好、更牢固,建议等到7周岁再送孩子去上学。

孩子7周岁上学好的原因

1、年龄小不容易适应

很多城市的小学基本上都是大班的性质,所以对孩子而言,在这样的环境里适应起来,年龄稍大相对来说更好一些。孩子大一点的家长应该都清楚,6岁的孩子相对7岁的孩子来说,虽然只是差了一年,可是各方面的动手能力、自我管理能力等都有不小的差距。

小学的学习环境跟幼儿园不一样,老师要面对一个班众多的学生,老师没有精力做到全部照顾,所以很容易出现一些问题,稍微晚一些上学,对孩子来说来说更好适应。

2、存在思维差距

在孩子年龄小的时候,几个月的差距其实是很明显,随着孩子的慢慢长大,这个差距就会被忽视。但是家长仔细观察,6岁和7岁的孩子在思维能力和动手操作能力上还是有一定差异的。

就像如果让孩子同时做题目,做一个简单的数学算式,可能都能算的出来,但是换成应用题,可能小一点的孩子就看不懂了,因为它对孩子的理解能力和逻辑思维要求的更高一些。

不要把6、7岁看成仅仅是短短的一年或几个月的差别,但实际上孩子的智力发展差距很大。一般说来,7岁左右的孩子理解能力较6岁会更强、更独立一些,对事物有更清晰的认识,在听课时更专注,所学知识更全面,所学知识更有效。

其实孩子的上学时间并没有严格的界线,不存在必须6周岁上或必须7岁上。但7岁的孩子整体思维能力优于6周岁的孩子,如果必须在孩子6周岁上学好还是7周岁上学好中做一个选择,还是让孩子7周岁上学比较好。

初一女生数学学不好怎么办

注意力不集中是很多孩子幼年时期都存在的问题,孩子在做事情的时候经常跑神,很难将精神都集中在一件事情上。注意力不集中对孩子的影响很大,尤其是6岁的孩子,正是要上小学的年纪,需要集中注意力专心听讲,孩子6岁了注意力不集中怎么办才好?

孩子6岁了注意力不集中怎么办

1、培养学习兴趣

家长可以带着孩子一起,对学习到的内容学以致用,在生活中得到应用,然孩子感觉学习是一件非常有意思的事情,在再次学习时就会专心听讲。

2、锻炼专注力的游戏

家长可以和孩子玩一些锻炼专注力的游戏,例如捡豆子游戏,可以自己增加些规则,例如:将白色豆子全捡出来或是抢先捡够80粒就算胜利,在孩子捡豆子时不要打扰孩子,让孩子自己完成,不要帮助孩子。当孩子成功时给他一定的鼓励和奖励,让孩子知道集中注意力做完一件事并不难。

3、倾听孩子说话

在孩子说话的时候要认真倾听孩子的话,尽量不要打断,让孩子将自己想要表达的事情表达清楚,这样不但培养了孩子的语言表达能力,同样培养了孩子的注意力。父母要站在孩子的角度替孩子思考下,而不要以自己的想法来让孩子顺从自己。

4、进行沟通

现在很多家长都比较忙碌,让爷爷奶奶来带孩子,爷爷奶奶和孩子之间存在很大的代沟,在孩子不专注时训斥或是一直唠叨只会让孩子产生反感的情绪,无法解决问题

家长可以耐心和孩子沟通,帮孩子指出问题,告诉孩子需要如何改正,让孩子认识到目前存在的问题,才能有计划的去进行改变。

孩子6岁了注意力不集中的原因

1、父母经常打断孩子

家长经常从两个方面打断孩子,吃饭的时候喜欢让孩子一边吃饭一边看电视,孩子无法专注的感受到食物,丧失了主动进食的专注力和能力。孩子在玩耍或者做游戏的时候,家长频繁的上前嘘寒问暖打断,打断孩子的注意。

2、缺乏兴趣

孩子注意力集中与否首先是取决于兴趣,对于没有兴趣的事情可能就会注意力不集中。所以在孩子出现对一些事情不集中的情况下,一定要提高孩子对这个事物的兴趣,兴趣提升以后注意力也会相对提升。

3、期望过高

家长对孩子的期望过高,希望孩子达成的目标远超过了孩子的能力所在,从而给孩子带来了负面影响,让孩子的注意力更加不集中。

面对孩子注意力不集中的问题,家长先不要太过着急,如果不清楚孩子6岁了注意力不集中怎么办,就从孩子注意里不集中的原因找起,排除掉导致孩子分心的因素,改进对孩子的教育,帮助孩子解决这个问题。

初一女孩数学总学不好怎么办

很多宝爸宝妈或许会有这样的苦恼:孩子小时候不会讲话时,通过他的行为、表情就能知道他想要什么。为啥孩子学会了讲话,有些时候沟通反而变得困难了呢?5岁孩子怎么教育?有哪些沟通方式?

5岁孩子的教育和沟通方式

1、蹲下来,站在孩子的角度看问题。与孩子交谈时,身体下蹲,而非高高在上,拉近与孩子的物理距离;更重要的是,在心理上也下蹲,用孩子的思维方式去思考。

大人与孩子的思维方式本来就会有很大的差异,就算面对同一样事物,我们与孩子的思考方式也可能完全不同,所以,永远不要以大人的思维理解孩子。

每当觉得孩子的行为无法理解时,试着这样想:如果我是一个孩子,我会怎么想呢?让自己的思维变得简单、直接、或许你就会发现,孩子的想法与你有多大的不同了。

2、给孩子一个拥抱。当孩子受了委屈或者情绪不佳时,请先给孩子一个大大的拥抱,让他感受到你对他的爱和理解。

抱一抱,看似简单,却能给孩子带来巨大的安全感。当他们心理上的安全感得到满足,负面情绪也会慢慢地消退。

3、告诉孩子:我能理解你现在的感受。

4、认真听孩子的解释。永远不要用成人的眼光去揣测孩子的心思,也不要轻易给孩子的任何行为下结论。一个行之有效的方法就是-倾听。

在倾听时,记得眼睛看着孩子,并表情温和,并时不时地点头或是:嗯嗯。地回应。同时也要在孩子讲完一段话后,自己再总结一遍给孩子听。

要时刻记得,在倾听时,不要评判孩子。

当孩子把自己内心最真实的想法告诉你时,他希望得到的是你的理解与接纳,而非简单的一个好或坏的评价。

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