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初一初二是学习新知识的积累过程，而初三基本就不在学习新内容了，都是在进行复习总结，由此看来复习这一过程很重要，但如果初一初二孩子的基础不好，初三数学不好怎么提高呢？
初三数学不好怎么提高
1、课前的预习
在预习的过程中，仔细阅读相关概念或定理，配合参考书上对其的解释来分析和理解知识点，做一些书上的例如，结合书上例题的答案加深理解，将不明白的问题标记出来；
2、课上的学习
课上要注意老师对知识点的讲解，注意力需要高度集中，因为老师不经意的某一句话就有可能是解决之前遇到的所有问题的答案。如果课上老师的讲解并没有孩子想要的答案，在课后要主动去询问解决。
3、课后的练习
这一步是对之前两步的总结和巩固，将学到的知识点加以实践。虽然某些广告和所谓的专家不建议题海战术，但是个人还是感觉只知道方法而缺少练习，更像是纸上谈兵。
4、培养孩子的习惯
培养仔细审题的习惯，看到题后，不是马上去做，而是应仔细读清楚题干，划出重点信息，仔细思考后再去动笔。
培养检查习题的习惯，做完题后一定要培养检查答案的习惯，看看有没有漏掉了哪个步骤，将答案代入题目验算一遍，看看是否正确。
培养认真写字的习惯，很多孩子说自己粗心马虎，其实就是计算步骤写的太过潦草，自己都看不清，写着写着就错了。因此书写过程一定要保证整洁。
好的学习习惯，需要循序渐进。如果孩子一开始很难坚持做到这些，家长也可以适当引导，陪着孩子学，等孩子慢慢适应了再放手，相信这时孩子的学习兴趣已经培养出来了。
初三孩子数学老是学不好怎么办
1、首先是有兴趣。
俗话说，兴趣是最好的老师，上学以来对数学一直很有兴趣，我在上学的那会，如果做出来一道有难度的题目，那感觉简直爽极了。所以一定要培养孩子对数学的兴趣。
2、身边好好的学习数学的环境。
这里说的环境可以是一群都爱学习数学的好朋友，或者孩子自己的有个很不错的数学老师，我当年学习数学的过程中，朋友的数学成绩都不错，反正就是你追我赶的学习，所以学的也很有劲头。
3、多做题。
这句话相信老师也常说，这里我也是这么说，题是对数学知识的巩固，题做的多了，孩子对数学的理解和掌握程度会越来越好。
孩子上学的年龄是没有固定的，只要超过6周岁都可以上学，所以关于女孩6岁上学好还是7岁上学好的问题，建议家长根据自家孩子实际情况去判断，不过我的建议是女孩6岁去上学更好。
女孩6岁上学好还是7岁上学好
女孩6岁上学好。一方面孩子已经到了学习的年龄，如果孩子在幼儿园甚至学前班有好的基础，这个时候再去上学完全有能够跟上小学的课程。另一方面女孩子一般比男孩子发育更高一些，也就是说，这个年龄的女生已经适合上小学了。
女孩6岁上学应该做哪些准备
1、我们要教会女儿一定的社会能力
女孩6岁上学，家长最担心的就是校园欺凌，要教孩子如何应对淘气小朋友，什么样的事情必须告诉老师，什么样的事情必须告诉家长。
这方面我们要着重训练孩子复述能力，重复大人的话和动作，锻炼孩子倾听、表达、观察能力，这样有利于女儿在学校和他人互动交流，家长也能从孩子清晰的表述中，了解班级状况。
2、引导女儿要学会安静的看书
一般来说6岁的孩子的注意力最多20分钟以内，可以要求他每天至少有15-20分钟安静看书的时间。小学一节课是45分钟的，所以要趁早培养。
3、给孩子提供一个固定的学习地点
孩子在学校里有固定的座位，在座位上的任务就是学习；在家里，孩子也应当有个固定的地方学习，它的作用主要是在于形成一种学习的地点定向。
所以，家长要为孩子腾出一个用来读书做功课的专门地点，给孩子准备独立的学习小空间：可以是房间的一个角落或单独一个房间，重在安静、整洁。
4、增加孩子的识字量
孩子即将面临入学，识字量不够是孩子难以适应小学生活的重要原因之一。所以，家长要引导孩子在入学前增加识字量，尤其要陪伴孩子阅读，最好能养成每天读书一小时的习惯，孩子的识字量和语言能力很快就能得到提升。
5、帮助孩子收心，回归日常状态
假期中的孩子，心态通常较为松弛，而开学后则相对紧张，两种状态的转换往往需要一段时间。对此，家长不能操之过急，应循序渐进地帮助孩子把心收回来，多了解孩子内心的想法，让孩子的心慢慢沉静下来。
幼儿园就是孩子的快乐小天地，是一个能帮助孩子快乐度过童年的地方，但是仍然会有孩子不愿意去上学，这时家长要做的就是引导孩子，让孩子适应去上学，那么孩子不想上幼儿园怎么办呢？
孩子不想上幼儿园怎么办
1、提前和孩子沟通
家长在送孩子去学校之前，要跟孩子进行沟通，让孩子明白，去学校能够认识到更多的朋友，还有很多好玩的玩具，尽量说服孩子，让孩子高兴的去幼儿园。
2、提升孩子的各项能力
如果孩子的自理能力、交友能力、表达能力、学习能力各方面有欠缺的话，要逐个给予提升，从紧急到不紧急，慢慢来。像自理能力、交友能力、表达能力是最重要的，要先啃下这块“硬骨头”。一方面需要放手，舍得让孩子自己去做，在实践中学习。孩子的学习模式就是体验式学习，只有不断地试错、纠正，孩子才会掌握新的技能。
一方面利用孩子喜欢模仿的特点，通过阅读绘本，让孩子跟着故事中的小朋友学习，孩子会从内心接受自己做各种事情的现实。这样就能让孩子逐渐喜欢上幼儿园。
3、采用小游戏
其实很多时候你会发现，孩子表现出不想去上学，就是因为他不想离开这个家，他不想离开这个熟悉的环境。家里有爸爸妈妈，有他熟悉的玩具。那么这个时候，只要我们能够让孩子成功地出门，那孩子去的这个问题就已经解决了一大半了。
比如说，我们比赛穿鞋、穿外套、然后比赛谁先去快速地按到电梯。那么等下到下楼到楼下之后，我们还会接着跟孩子去比赛，我们看谁走得快啊，看谁能先到达学校门口。
4、引导孩子在幼儿园交朋友
孩子不想上学校，很大概率是因为孩子没有办法去适应这个新鲜的环境。所以，我们家长就可以鼓励孩子在学校里去多交一些朋友啊，当他有了玩伴的时候，他就会对这个环境产生熟悉的感觉，就会愿意去上幼儿园了。同时也可以去利用好我们的学校的家长群，因为我们在群里可以看到很多的家长都备注了自己的孩子的名字了。
5、做好孩子的思想工作
家长可以在家里告诉孩子，你现在已经是大宝宝了，可以去上学了，爸爸妈妈要上班。学校有好多好玩的玩具，有可爱的小朋友，还有跟妈妈一样疼你的老师。在家里做好思想工作，让孩子有准备，多多鼓励孩子，你是一个很棒的孩子，能勇敢的去幼儿园上学。
三岁小孩不听话脾气倔怎么办？作为一名宝妈，我认为，孩子出现的这种情况，最主要原因有以下几种：
1、通过哭来控制父母，从父母那得到好处通过哭来调控父母的行为，获得父母的焦虑感，父母焦虑感越强，他就哭得越厉害，从而就会获得父母更多的关心，最简单直接的就是物质的满足，父母的让步，以及一些麻烦的事情进行拖延等。
2、父母的教育方式偏溺爱，孩子一哭，父母就无底线地迁就让步，长期这样就相当于变相认可他的行为，那他就永远不能成长，不能独立，并且会养成一种思维习惯，长大后不是哭，而是唠叨抱怨，变成指责性人格，会对他以后的各方面发展都产生不利影响！
三岁小孩不听话脾气倔怎么办
1、冷处理要让他明白，哭是没用的，哭是解决不了问题的，而且哭了大家会远离他，他的要求就不能被满足！比如你答应孩子一起去超市买他最喜欢的玩具，可突然这时候他莫名其妙地哭了，那你就坚决不去超市不买玩具了。
因为哭了就要惩罚，那他不哭了，也不能带他超市，这是他付出的代价，让他知道哭不但解决不了问题，而且还会坏事，我相信慢慢他就改掉这个毛病。
特殊情况下家长要及时干预，情绪起伏波动大过于猛烈，比如拿头撞墙，摔东西等，存在危险性的行为；生气时间过长，比如一周后还在为一件事情生气，那就不正常了，家长就要尽快帮孩子将情绪排解出来。
2、家长要控制好自己的情绪想要管理好孩子的情绪，首先要管理好自己的情绪，孩子都是有样学样，你要是因为孩子一闹情绪，你就开始暴躁，发脾气，甚至动手打孩子，那后果可想而知……所以想发脾气时，深呼吸、心理暗示、或暂时离开，总有一种适合你的方法！
3、引导孩子用合适的方式发泄情绪比如可以让孩子运动发泄，或是在纸上画画，或者是借助一些发泄玩具等，前提是一定要安全！
4、引导孩子说出自己的需求和感受比如“妈妈，我很想要那辆小汽车，你不给我买我心里很生气”。让他知道生气无用，只有好好说出自己的想法，才会得到回应。
总之，家长在教育孩子方面，一定要有自己的原则和底线。我相信家长们只要用心教育和耐心引导，每个孩子都会学会管理好自己的情绪！
当孩子哭闹着不去上幼儿园的时候，咱们家长千万不要只会用鼓励或者是强迫的方法，让孩子去上幼儿园。因为这样做，只会让孩子抵触情绪越来越大。
孩子不想去幼儿园怎么引导
1、用一些简单的小的游戏的方法
其实很多时候你会发现，孩子表现出不想去上幼儿园，就是因为他不想离开这个家，他不想离开这个熟悉的环境。
家里有爸爸妈妈，有他熟悉的玩具。那么这个时候，只要我们能够让孩子成功地出门，那孩子去幼儿园这个问题就解决了一大半了。
在玩简单的一些游戏过程中，孩子考虑的不是我要不要上幼儿园，而是我怎么样才能够去参与到这个游戏中，孩子是抱着一种很轻松，很愉悦的这个心态去面对上幼儿园这件事情的，孩子的心情好，对幼儿园的抵触情绪自然就会少很多。
2、多引导孩子在幼儿园去交朋友
孩子不愿意去上幼儿园，很大概率是因为孩子没有办法去适应这个新鲜的环境。
所以，我们可以鼓励孩子在幼儿园里去多交一些朋友啊，当他有了玩伴的时候，他就会对这个环境产生熟悉的感觉，就会愿意去上幼儿园了。
当孩子对同班的小朋友越来越熟悉的时候，他对这个幼儿园的环境自然就不排斥了。
孩子一旦在幼儿园有了一个或者两个甚至几个玩伴之后呢，孩子就会自然而然地非常愿意上幼儿园了。
3、家长态度要坚定
作为家长，看着孩子又哭又闹，肯定是不舍得孩子的，会被孩子的哭闹声而心软。这个时候作为家长一定要态度坚定，要想想这是孩子成长的过程，必须得让孩子去接受，如果自己不“狠下心来”，以后就更难送孩子去上幼儿园了。
可以对孩子说：“妈妈去上班，你在幼儿园等跟小朋友一起玩，妈妈下班后就来接你，你要乖乖的听话，不能哭，你是最棒的。”家长坚持下来，孩子也就坚持下来。
其实孩子不肯去幼儿园，这是一种正常的现象，家长不要过于着急、操心，适应一段时间孩子就会开开心心上幼儿园。
幼儿园是很多孩子面临的第一个大的挑战，他们可能没有正式离开过父母、对幼儿园的环境和老师感到陌生，因此很多孩子在这样的情况下有哭闹、不上幼儿园的想法都是正常的。但一直哭闹也不是办法，我们必须要帮办法帮助孩子解决这个问题，那么孩子不上幼儿园哭闹该怎么解决呢？
孩子不上幼儿园哭闹该怎么解决
1、家长要保持平静心态
无论孩子多么哭闹，都不要冲孩子发脾气，尽量对他保持平静的态度，要是你表现出担心、忧虑、急躁，孩子会感受到这些不良情绪，以为会有不好的事情发生，会加剧他的不安情绪。
2、家长不要太宠着他
因为孩子在家里就像“手心里的宝”人见人爱，到了幼儿园每个人都是平等的，他会很不习惯。这时你就不要再像原来那样宠他，要尽量让他知道：他长大了，不像原来了。在这样的成长环境下，孩子不上幼儿园哭闹的问题很快就能所得到改善了。
3、提升各项能力
如果孩子的自理能力、交友能力、表达能力、学习能力各方面有欠缺的话，要逐个给予提升，从紧急到不紧急，慢慢来。像自理能力、交友能力、表达能力是最重要的，要先啃下这块硬骨头。
4、找到孩子的朋友圈
家长要经常带孩子在楼下玩，就像我们小区里和孩子差不多的小朋友有好几个，我们几个妈妈就商量着让这几个孩子一起上幼儿园，这样孩子之间比较熟悉，到了幼儿园里也不会感觉到孤单。
5、适当性的诱惑
对于孩子不上幼儿园哭闹的状况，父母可以利用孩子特别喜欢的一些玩具或者是零食，告诉孩子，如果今天乖乖地呆在幼儿园就可以多看半个小时电视，或者是获得了小红花奖励，可以多吃一个冰激凌等等。
这样孩子在记住你的奖励之后，在幼儿园可能会更容易展现自我，慢慢的孩子的适应能力变强了，不想上学的想法也就消失了。
6、和他共情
当他哭闹的问题出现之后，家长要尊重的蹲下来表示理解并表达爱，可以用拉手或者拥抱，表达爱、平复情绪，传递勇气和力量，“我理解你现在很不舍得妈妈离开，我也一样”，让孩子感受到我们和他站在一起，这样孩子的内心就会安定很多。
六岁孩子，脾气大的话，家长往往很头疼，不知道怎么办才好。其实，孩子慢慢长大之后，都会有自己的小脾气，而且性格和思想也越来越独立，在家长们看来就显得很难管。那么六岁孩子脾气大是什么原因呢？
六岁孩子脾气大是什么原因
1、有些家长日常生活中总是非常急躁，时常因为一点小事情，夫妻之间便会发生口角。矛盾激化的时候，甚至还会发生“家庭战争”，家长们不管不顾，当着孩子的面直接就吵起来了或者是打起来。久而久之，不仅孩子幼小的心灵受到了伤害，在潜移默化之中，孩子也会变得暴躁。遇到问题，也像父母那样，通过发脾气来解决问题。
2、过分溺爱。父母如果溺爱孩子，任其为所欲为，有求必应，孩子就会倾向利用父母的失败，以实现自己的愿望。这种放纵失教的情形，会养成他们的暴躁性格。
3、遭受挫折。挫折感也是孩子发脾气、哭闹的主因之一。两岁的孩子成长得很快，有一种强烈的想自立、想“掌握”事情的愿望，却常常被大人或自己有限的能力所阻碍。
4、身体劳累。导致身体疲累的原因可能是睡眠不足、疲劳过度等，孩子可能已经不睡午觉了，但是体力仍不足以支持过久，而身体疲累会令人容易发怒。若婴儿湿了尿布，肚子饿了或身体虚弱等，都可能令他们容易发怒。
5、健康问题。身体不适、生病了都会影响控制能力。孩子遇到一些不如意的事情，亦容易失去自制能力。还有在生病期间，孩子受到的待遇特殊，一旦病好了，特殊待遇取消了，但在他头脑中并没有取消，孩子便会发脾气。
6、饮食状况。有些饮食可能引起孩子的敏感反应，会造成他们失去自制能力。对于食物的敏感程度各人不同，一般会引起敏感的食物包括：染色素、防腐剂、巧克力或过多的糖分等。
其实孩子脾气大的话。家长朋友们，家长首先要正视这个问题，在针对孩子的具体情况，慢慢去探索解决的方法。而不要直接打骂孩子，给孩子心灵造成伤害。
六岁孩子叛逆期怎么管教最合适女孩？首先，关注孩子的情绪，温馨、宽松的家庭氛围能有效帮助孩子缓解压力。其次，让孩子尽情倾诉，当发现孩子情绪反常时，父母要找适当的时机和孩子谈心并引导孩子。
六岁孩子叛逆期怎么管教最合适女孩
1、耐心沟通
叛逆期的孩子都很难沟通，对于家长和老师的话大部分都听不进去，家长和老师在与其沟通的时候要多些耐心，这个时期的孩子犯一点错是难免的，只有多些耐心，和孩子细心的沟通，知道孩子的心里想什么，才能教好孩子。
2、舒缓压力
许多家长和老师只知道给孩子学习压力，却不会和孩子交流，不知道孩子的心理情况，繁重的学习作业，考试名次排名，只知道要求孩子要考上好的学校，却不顾孩子的心理承受能力，其实孩子们的压力不比家长小，精神压力过大没有适当的放松的话，不利于孩子的成长。
3、走入孩子的内心世界
尝试走进孩子的内心世界，不要总是以大人的眼光和视角去看待孩子的某些行为。多多尝试和孩子沟通，看看他们内心真正的想法是什么，他们如何看待一个你不理解的问题，这样，你才能和孩子在心灵深处进行交会。
4、下放权利给孩子
孩子进入青春叛逆期后，格外渴望得到外界的认可和尊重。所以，家长要注意对他们下放各种权利，以帮助孩子从不谙世事向成熟过渡。
很多家长在孩子的成长过程中都发现了这样的问题：孩子小小年纪却出现了注意力不好的情况。我们多知道注意力不好对孩子将来学习、身心都有很大的负面影响，所以我们要今早的帮助孩子解决这个问题。那么三岁孩子专注力不好怎么办呢？
三岁孩子专注力不好怎么办
1、整洁安静的环境能够让孩子安心
比如，让孩子在安静的地方看书，周围要避免摆放过多玩具或者容易发出声响的东西，把电视、音响关起来；孩子专心玩玩具的时候，爸爸妈妈不要急着指导，或者再拿别的玩具逗他，使他原本在追球，突然看到车，就忘记了球的存在。应该等他玩过瘾了再给新的，并且把旧的收起来。
2、让孩子在平常生活中养成一个良好的习惯
尽量减少电子产品的干扰，如果孩子们在专注做一件事情的时候，尽量的不要去打扰他们。在后期通过适当的体育锻炼，也能够增加孩子们的专注力。
3、多带孩子进行户外运动
比如跑步，亲子活动等，增加孩子多巴胺，正肾上腺素的分泌，增加孩子的专注力；晚上给孩子讲绘本故事，在讲绘本故事的时候多提问，让孩子进行互动和思考，也可以培养孩子的专注力，记忆力与思维能力。
4、不要插手孩子专注的事
千万不要因为孩子做得不好，或者是看不惯，父母就随意地去插手孩子在做的事情，这是会造成三岁孩子专注力不好的重要因素。
5、让孩子专心致志做好一件事情
不要在孩子在专注做一件事情的时候打断他，减少外因对他专注力打断。如何说孩子在玩沙子，把沙子弄得乱七八糟，哪哪都是，暂停孩子的游戏让他玩一些别的游戏。又比如孩子在专心搭积木，这边家里的刷手机的声音过大打扰的孩子的专注力。
6、不打扰孩子
改正三岁孩子专注力不好的问题，很重要的一点是不打扰孩子。比如孩子玩得好好的，我们关心询问“饿不饿啊、要不要喝水啊”，干预、制止他：“那个不能这么玩的，你那样做不对！”等，都会破坏孩子的专注力，影响孩子进入“心流”状态。
这里我们也要区分，“参与”孩子的活动，和“干扰”孩子的活动是两回事。如果你的加入，孩子欣然接受，这是有利用亲子关系的连接的，不算干扰。如果孩子反感，把你推开或者去玩别的了，说明我们有干扰到他。这种情况也不用紧张，停下来，让孩子恢复自由活动就好。
有位名人曾说过：“除非你被孩子邀请，否则永远不要去打扰孩子。为孩子打造一个以他们为中心，让他们可以独自做自己的儿童世界。”
