孩子在学校打架怎么处理

孩子在上学期间，家长最怕的就是孩子在学校惹事，家长被叫去学校，然而青春期的孩子容易冲动，他们在学校遇到一些事情的时候，习惯用武力解决问题，面对这种情况，家长该如何正确引导孩子呢？一起来看看吧！

孩子在学校打架怎么处理

控制自己情绪并安抚孩子情绪。当孩子回家向家长讲述事情时，通常自己心里也是委屈，渴望得到安慰的。家长这时候首先自己不能着急，然后让孩子的情绪逐渐平稳下来，如果没有体谅孩子此刻的心情只是急于了解事情经过，孩子会跟着更着急，更不利于掌握事情发生过程。

全面了解事情真相。孩子的年龄尚小，不能客观的讲述整个事件，很容易把自己放在受害者的角度进行表述。家长应该逐渐引导孩子，尽可能的还原“案发现场”，家长如果不理智听信了，可能会影响对整件事情的判断，从而让孩子觉得不管自己是否有错，都是别人的问题，不利于孩子的成长。

共同商量解决办法。当共情完孩子的情绪，等孩子情绪平和下来一起和他商量解决办法，那我们可以怎么做呢？这时我们要多表扬和鼓励孩子的想法，不批评指责，不指导纠正，并鼓励孩子自己解决问题，巧妙提供帮助。

树立孩子的是非观。在孩子情绪冷静以后，我们不仅要和孩子沟通打架的原因，还要培养孩子养成正确的是非观，让孩子明白不论是什么原因，都不能用武力解决，打架不仅会伤害别人的人身安全，还会伤害到自己。

家长为孩子做出榜样。家长作为孩子的监护人，应该对孩子的教育负责，父母是孩子的第一教育者，不能按照自己的情绪来教导孩子，要为孩子做一个好榜样，这样才会有利于孩子的健康成长。

叛逆期孩子在学校总是惹事怎么办

用商议解决问题。以商议的方法去解决问题，即使商议失利，但感情气氛会增强，有利于以后问题的交流。家长常常的错误是，当时题没解决，还破坏了感情气氛，阻断了感情交流，失去往后问题解决的机会。

协助孩子做自我点评。协助孩子完成正确客观的自我点评。和他一起分析学习成绩、劳动态度、吃苦程度、时间效率、长处、缺点、尤其是团体对他的大众点评。是孩子对自己在团体中的人物有清晰的知道，不要好大喜功地去攀比，也不要草率地以为比后进同学优异。

培养心情管理能力。协助她学会管理和表达心情的健康方法，如通过写日记、做运动、听音乐等来发泄心情。

制定一个计划。在你了解孩子和找出问题原因之后，你需要制定一个详细的计划，以解决问题。首先，你需要确定一些具体的行动计划，比如与老师交流，帮助孩子建立自信心等。然后，你需要为孩子设定一些具体的目标，以帮助他们更好地理解自己的问题和行为。

与老师和学校合作。老师和学校应该是与你合作解决问题的有力帮助。他们可以从学校角度谈论孩子的学习状况，并获得更全面的孩子信息。虽然父母在孩子教育中起到很大的作用，但老师和学校也是不可少的重要成员，因此与他们的积极合作非常有必要。

孩子脾气大总惹事，多与这些因素有关

渴望获得重视。在家里，孩子是家庭重视的中心，表达会被倾听，需求会被满意。可到了校园，这一情况却发生了巨大的改变。班级中孩子众多，老师无法将重视和精力分配到每个孩子身上。部分孩子会经过不遵守规则的方法来获取更多的重视。

缺乏关爱。一些孩子之所以变得叛逆，便是因为他们在平日的时分没有得到爸爸妈妈的关爱，他们想经过一种极点的方法来表达自己心里的渴求，所以，他们才会不得已这么做的。当孩子每次强烈的需要爸爸妈妈的关爱时，他们就可以做出这样的做法来让爸爸妈妈去了解到自己。

心情不稳定。心情不稳定的孩子或许更简单发脾气或引发抵触。这或许是因为心里的不满或焦虑心情所造成的。孩子或许因自卑感过强而企图经过抵触来证明自己，或是为了讳饰自身的不安全感。

受不良文明的影响。现代化的环境呈现出文明的多样性。孩子承受各种文明的途径也是非常的多，最为遍及的便是电视，漫画以及游戏等等。孩子天生仿照能力强，假使一直接触到不良文明的影响简单对其性情形成必定的扭曲。

过火宠溺孩子。现在很多孩子都是独生子女，他们都是爸爸妈妈的心头肉。向来习惯了衣来伸手，饭来张口的生活。想要什么爸爸妈妈都尽量满足，以至于他们觉得爸爸妈妈天经地义要满足自己。然而当他们得不到自己想要的东西时，就会觉得分外冤枉不停地哭闹以至于达到目的。