厌学孩子如何引导

一定要激发孩子的学习兴趣，比如带孩子逛一逛文化宫、博物馆等，让孩子有更多的求知欲望和探索欲望。也可以给孩子买书籍，比如世界名著等等，让孩子能够沉下心来读书学习，可以提高孩子的学习兴趣。

厌学孩子如何引导

1、了解并关注孩子的需求和困惑

与孩子进行深入的交流和沟通，倾听他们的心声和困惑，关注他们真实的需求。了解孩子对学习的态度和选择的原因，从根本上解决问题。

2、给予孩子充分的支持和鼓励

家长要给予孩子良好的心理支持和积极的情感交流，让他们感受到家庭的温暖和支持。鼓励孩子树立正确的学习观念，相信自己的能力和潜力。

3、提供适当的学习环境和学习方法

为孩子创造良好的学习环境，提供必要的学习资源和工具。同时，也要引导孩子掌握正确的学习方法，培养良好的学习习惯。

4、维护良好的家庭氛围和亲子关系

家庭是孩子成长的重要环境，家长要维护良好的家庭氛围和亲子关系。与孩子建立良好的沟通和信任关系，共同制定学习目标和规划，共同面对挑战和困难。

大部分孩子厌学会有下面几个原因

1、归属感：如果孩子在集体中找不到他的位置，那么他对集体就没有依恋感。尤其是那些成绩落后的孩子，得不到重视被歧视。尤其是青春期敏感、自尊心强的孩子会表现得特变明显，而厌学就成了他们逃班集体的一个方式。

邻居的孩子就是如此，初二了现在准备休学在家调整，因为成绩实在太差门门不及格，他在成绩上找不到任何的归属和成就感，老师也对他采取放任的态度，久而久之就不想去上学了。

2、人际关系：学校也是一个小社会，有“帮派”、“团体”更有各种有色眼镜的相处模式，孩子有可能和同学之间的关系没有处理好，在班上交朋友发生困难，或者因为什么事件突然特别讨厌某个老师，那么厌学的情绪就会产生。

其实我们自己回想自己的中学时代，如果喜欢某个老师，那么他的课就会非常用心学，成绩也不会太差。相反，对特别不喜欢的老师上课都不爱听，更别提有什么学习的兴趣了。

3、家庭原因：比如家庭关系发生变化，父母离婚，失去亲人等事件给孩子造成了严重的打击，让孩子对生活对学习甚至对人生失去了动力，孩子就有可能通过不上学来逃避现实；

还有比如家庭教养方式太过控制，过度严厉，当青春期自我意识萌发的时候，孩子就开始反抗，而不上学就是对家长最好的打击。

家长如何预防孩子厌学

1、细心呵护孩子的学习兴趣

内驱力，简而言之，即兴趣所在。但不少家长在不经意间破坏了孩子的这份宝贵兴趣。例如，当孩子沉浸于阅读时，家长可能会误以为那是闲书而加以干涉。殊不知，阅读正是孩子兴趣的一种体现，也是学习的重要组成部分。家长的这种干预，可能会让孩子感到无法在自己热爱的事物上专注，进而削弱其主动学习的内驱力。

浓厚的兴趣如同磁石，吸引着孩子积极投入学习，不仅有助于知识的积累与智力的开发，还能培养细致的观察力、敏锐灵活的思考力以及丰富的想象力。因此，家长应敏锐捕捉孩子感兴趣的学科与事物，并给予全力支持、鼓励与培养。

2、助力孩子获取学习成就感

减少批评：频繁的指责与批评只会疏远亲子关系，使孩子难以亲近那些总是批评自己的父母，从而阻碍家长的有效帮助。

避免无效表扬：“你真棒！”、“你真厉害！”等空洞的赞美之词，虽看似鼓励，实则可能让孩子产生依赖心理，过于在意外界评价，行事畏首畏尾。

更明智的做法是，关注孩子的点滴进步，并给予具体而细致的鼓励。例如，当孩子取得满分成绩时，家长可以这样表扬：“你看，你每天回家认真完成作业、努力预习复习，正因为你付出了这些努力，所以才取得了今天的成绩。你是一个具备学习能力的好孩子。”这样的鼓励能让孩子明白，成果源于付出，从而逐步建立起学习的成就感，激发主动学习的内驱力。

3、赋予孩子充分的自主权

自主感，即孩子感知到自己能够处理一定事务的能力，是激发内驱力的关键要素。美国心理学家埃里克森的人格发展理论指出，孩子需要发展自主感，否则可能否定自我价值，陷入自我怀疑。

为了培养孩子的自主感，家长应在孩子能力范围内，鼓励其自主规划学习时间、任务，并让孩子在自己的事情上做出决定。拥有独立自主权的孩子，更懂得对自己负责，行事也更具积极性。