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当家长发现孩子不喜欢读书,应该怎么做呢?建议带着孩子四处走走,看看这个世界。让孩子“看”道理,不如带孩子去看地方,看生活。
小孩不读书带他去哪四个地方
孩子不好好读书,家长一定要带他去这四个地方,比打骂说教的效果强一百倍。
一、偏远山区小学
很多偏远农村小学上学条件很艰苦的,学生们从家到学校路程遥远,有些都是一个多小时的路程,中间还需要翻山涉水,天气不好甚至会遇到泥石流。
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再看看他们的学校设施,几十个学生,挤在一间破旧的教室里面,桌椅都已经非常破旧了,但是孩子们还在用心读书。
孩子看到这样简陋的学习条件,再想想自己吃的好,穿的好,拥有宽敞明亮的教室,上学放学车接车送。这种场景很容易激发孩子的主动性,激发他们学习的兴趣。
现在生活在城市里面的孩子,很多都没有体验过农村生活,他们根本不知道生活的艰辛,这些都要让孩子自己去体验,让他们自己看到“生活并不容易”
二、火车站飞机场
春运期间,带孩子去长途汽车站、火车站、高铁站、机场看看。
某年春运画面
张雪峰老师曾经说过:如果孩子不想学习,你可以带他到这些地方看看:公共汽车站、火车站、高铁站、机场。
首先,带孩子去长途汽车站,挤大巴,看看他们穿什么样的衣服,抽什么烟,说什么话,什么样的素质。
然后带他们到火车站、高铁站、飞机场,看看这些人是什么样的打扮,什么样的素质。
某机场头等舱休息室
最后问孩子将来想要成为什么样的人?
虽然,衡量成功的标准不是车辆的选择。但是,不可否认的是,越是经济条件好的人享受的社会地位越高,越节省时间。
三、招聘现场
带孩子去大型人才招聘市场去现场看看
看看初中学历的都是什么岗位。绝大部分都是招聘厨师、汽修工、美发师、快递员
再看看高中、大专学历能符合什么样的岗位。主要是一些进厂工人、文员、导购、客服、家政、技工等
同样去对比对比要求名牌大学,985高校、211学校的又是什么样的公司,他们一般都是中国500强,世界500强的公司,工作非常体面。
学历不是万能的,但是学历是走出校门后的一块“敲门砖”,没有好的学历,只能做一些体力劳动的工作。
如果您的孩子不想学习,您可以带他去招聘现场去转转。
四、建筑工地
前段时间,一位网友发布了一段让人哭笑不得的视频:
“一位老爸在工地干活的时候抽空给儿子拍视频,顶着大太阳满头大汗幽默喊话儿子:又放假了,儿子加油,在家好好打游戏把空调开到16度,老爸在外面给你赚大钱。把空调开大一点,不要开节能,爸爸没有出汗,就是头上有一点汗而已”
据了解,当天室外温度是37度,这个天气已经相当炎热了,尤其是对于室外工作者来说。我觉得这位爸爸的做法很独特,用反话教育孩子,让孩子能够体会到老爸的辛苦。
也希望所有的孩子们都能够理解父母的不易,不要把父母付出的一切当作理所应当。
对父母最好的回报,永远都是好好学习。
小孩不读书怎么引导
1、了解原因,找到症结
首先,家长需要耐心地与孩子沟通,了解他们不愿意读书的具体原因。这可能包括学习内容枯燥、学习方法不当、心理压力过大或对学习缺乏兴趣等。通过倾听孩子的感受,家长可以更好地理解问题所在,并针对性地采取措施。
2、营造良好的学习环境
家长应为孩子创造一个安静、舒适且支持的学习环境,减少干扰因素,如电视、游戏等娱乐设备的使用。同时,家长可以通过自身示范,如陪伴孩子一起阅读或学习,展示阅读的乐趣。
3、激发孩子的学习兴趣
孩子不爱读书的原因之一可能是缺乏兴趣。家长可以通过以下方式激发孩子的学习兴趣:
-选择适合孩子的书:根据孩子的兴趣爱好挑选书籍,如运动、绘画、科普等主题的书籍。
-亲子共读:家长可以与孩子一起读书,分享阅读体验,增进亲子关系。
-鼓励孩子参与活动:让孩子参与学校活动或社会劳动,体验劳动的价值,从而激发学习动力。
4、调整教育方式
如果家长发现自己的教育方式可能影响了孩子的学习态度,可以向老师请教更专业的教育方法。例如,采用幽默风趣的方式辅导作业,或者通过途途课堂等平台获取专业指导。
5、帮助孩子建立目标和自信
孩子可能因为学习基础薄弱或缺乏成就感而失去学习兴趣。家长可以帮助孩子设定明确的学习目标,并在孩子达成目标时给予适当的奖励和鼓励。同时,家长应关注孩子的进步,而非仅仅关注成绩。
如何提高孩子学习兴趣
1、尊重孩子的兴趣,多给孩子自由的空间,让他们自己去选择感兴趣的事:如小发明、小制作,其实他们在操作过程中有不懂的就会去查阅资料和书籍,这样就增加了知识。
2、注意把孩子原有的兴趣与知识学习联系起来,以培养和激发新的兴趣,让他们多参加一些有益的活动,并与学习联系起来:如玩扑克算24点,可以增强孩子的口算能力;给孩子讲故事,激发他自己想要学字看书的兴趣。
3、要多让孩子体验到成功的喜悦,成功是孩子继续学习的动力:循序渐进地给他定个目标,适时的给孩子一些奖赏。
4、家长的教育方式、方法与孩子的学习兴趣有着密切的关系,给孩子一个安静舒适的学习环境,不要打骂孩子,当他看到你在看书,他也许也会捧起一本书静静地看起来。