初中生厌学不愿上学怎么挽救

在读初中不想上学，作为家长首先要查明不想上学的原因。是学习压力大不想上学，还是被狐朋狗友带坏了不想上学，还是早恋了不想上学，只有查出了关键原因，才能对症下药。如果是学习压力大，则家长要给孩子调整好作息时间和学习要求，适当给孩子减压。

初中生厌学不愿上学怎么挽救

第一，千万不能放弃，特别是家长。不是说读书是唯一出路，但读得多比读得少好。家长不要在他耳边唠叨读书怎样怎样好，最好找他信得过的比较亲近的人潜移默化，也最好不要故意说教，最好是“演戏”，激起他的兴趣再通过“演戏”让他懂得。最好找身边读书少而吃亏的人现身说法。

第二，最重要的是找出厌学的根本原因，再对症下药。是太难学不好？是学习环境伤害了他？是周边有“读书无用论”让他厌学？是外边花花世界对他有太多诱惑？是没有获得感成就感？只有找到原因才有可能解决。

第三，适当让他看一些励志的故事或影片。陪他看，像朋友那样和他交流。这时切忌去说教，最好让他主动去懂得，主动去思考。

第四，危机感教育。让他懂得生存之道生存之难竞争无处不再。举一些例子给他，最好是身边的，有危机意识，至少让他思考：十年后你怎么养活自己？

初中生厌学原因不外乎以下几点：

第一、小学基础不扎实，进入初中后上课越来越听不懂，各科成绩普遍不理想，对学习越来越没兴趣，所以不想再上学。

第二、小学成绩尚可，进入初中后，由于沉迷于网络不能自拔因而各科成绩直线下降，对学习失去信心，所以不再想上学。

第三、受周围其他同学的影响。自己学习成绩本身不是太好，又看到身边的其他同学辍学，或外出打工，或在家玩耍，受其影响而不想上学。

第四、受家庭的影响。其一是家庭条件不好，自己想尽早为家庭分担一些；其二是家人对学习不重视，认为上不上学不重要，上学不如提早外出打工挣钱实惠，受其影响也不想上学。

初中生心理发展特点

一、孤独，中学生的内心冲突及在现实中所遇到的挫折都较多，对许多问题还不能依靠自己的力量和能力去解决，又不愿求助父母或其他人，担心有损独立人格，因此，就产生一种孤独的心境。

二、压抑，有时是由于社会上的阻力或父母的限制，也有时是由于自身经验不足而导致失败，因而，中学生的自尊心易受到打击，但又有争强好胜的冲动，在这种矛盾的情形下，常常处于压抑的心境。

三、确立价值观，正确的价值观的确立，具有延缓直接满足的功能，使中学生逐渐地学会将自身努力作为实现目标的桥梁，使其在学习和生活中更加努力、勤奋。

四、自治需求表现，中学生的自治需求一是表现在与父母的关系方面，进入中学后，虽然已经减少了与父母之间的直接冲突，但其实他们更希望能与父母在同等的位置上探讨和决定某些问题。