孩子不给手机就不写作业怎么办

家长需要设定合理使用手机的时间，让孩子完成作业再使用手机。还需要理解孩子的想法和感受，找到很好解决问题的方法。如果孩子对某些作业感到困惑或无法完成，可以给予适当的指导和辅导。

孩子不给手机就不写作业怎么办

孩子自制力有限，如果家长们一味的妥协，很有可能会让孩子继续沉迷于手机，但强势地要求孩子与手机隔绝，这也确实很难实现。所以家长们在面对孩子的威胁时，更加应该采用一种灵活的应对方式，试着从孩子的角度来看待问题，既不让孩子的威胁得逞，同时也不激化孩子与父母间的对立。

在调整孩子沉迷玩手机的习惯的过程中，家长们一定要保持足够的耐心，这样才能够对孩子实行一种持续性的督促，才更有助于帮助孩子完成习惯的改变。家长们的耐心也让孩子更加有信心摆脱对手机的依赖。如果家长们过于急于求成的话，那么反倒有可能会激发孩子的叛逆心理。

丰富孩子的生活体验，帮助其实现注意力的转移，这对于改善孩子沉迷玩手机的行为也会有所帮助。当孩子们发现不到生活中的乐趣时，他们便会对手机青睐有加，甚至沉溺于虚拟世界之中。当家长们把孩子的生活变得更有趣时，他们才更愿意放下手中的手机。总之，孩子沉迷手机的现象，在生活中依然较为常见，父母们有必要对此有所思考。找到孩子沉迷其中的缘由，并且有针对性的进行改善，相信手机对孩子的捆绑会得到明显的改善。

小孩要手机不给手机不上学怎么办

第一、放低姿态。

父母要放低姿态，不能以家长的强势身份对孩子进行心理施压。而要把自己放在和孩子平等的层面上来，为与孩子沟通创造一个平等平台，使孩子逆反心理减轻。

第二、多跟孩子沟通。

当孩子出现厌学、沉迷手机的现象以后，家长首先一定要控制自己的情绪，不要去训斥孩子。要好好跟孩子沟通，让孩子说出内心的想法，是不想上学，还是因为在学习中遇到了挫折，又或者是同学关系或者师生关系出现了问题，家长一定要及时的了解孩子内心的真实想法。

第三、给手机，有条件。

千万不要一上来就采用武力收回，可以来个缓兵之计。就问孩子，给你手机能把学习搞好不，孩子为了得到手机，一般回答绝对不影响学习。再问那下次月考达到班上多少名，这个手机就持续给你，孩子肯定也是满口答应。但是在设立目标的时候千万不要高得离谱，就是我们所谓的先实现一个小目标，这样孩子才会心服口服。

第四、家长应该正确引导。

很多家长在接触手机的时候经常会给孩子玩游戏，会给孩子手机是用来玩游戏的的错觉。家长要花一段时间和精力告诉孩子，手机不是专门玩游戏的，还可以交友、看新闻、学习，通过合理的手段限制孩子每天玩手机的时间，让孩子以正确的态度对待手机。

第五、培养孩子对学习的兴趣。

孩子之所以不爱学习爱玩手机，就是因为对学习不感兴趣，反倒是手机能够引起孩子的兴趣，让孩子沉迷其中无法自拔。家长要引导孩子找到学习中的兴趣点，比如孩子喜欢故事，可以用历史中的小故事吸引孩子，再比如孩子喜欢动手，可以和孩子一起做一些实验什么的，让孩子渐渐对学习产生兴趣，孩子才能主动的走进学习，放下手机。

第六、有规则的条件下玩手机。

如果是孩子自己提出来的规则，会更好。我们可以引导孩子一起想，但最后要使孩子自己把办法提出来，然后我们表示赞同。要在和孩子关系和气氛都不紧张的时候找办法。

第七、家长以身作则。

作为家长我们应该以身作则，尽量少看手机多陪陪孩子做些户外活动，在做活动的过程中慢慢了解孩子的爱好和特点，从而就能慢慢的改掉孩子爱看手机的坏习惯。

第八、家长要保持耐心。

在调整孩子沉迷玩手机的习惯的过程中，家长们一定要保持足够的耐心，这样才能够对孩子实行一种持续性的督促，才更有助于帮助孩子完成习惯的改变。家长们的耐心也让孩子更加有信心摆脱对手机的依赖。如果家长们过于急于求成的话，那么反倒有可能会激发孩子的叛逆心理。

如何引导孩子合理使用手机

1、与孩子与法三章，犯规要有惩罚。

家长可以抽十分钟制定一个手机使用守则，清晰地指出孩子需要改进的行为和地方。比如，一天手机使用不得超过一小时，必须在作业完成以后，目标具体明确，便于量化。

2、理性沟通，为孩子建立自我价值感

游戏的世界，也可以视为孩子封闭而自我选择的另一个世界，孩子选择封闭和沉迷的，可能是因亲自之间的非理性沟通。父母如果长期忽视孩子或者是看不见孩子的努力与长处，经常打压，贬低孩子的自尊心，对孩子决定事无巨细的横加阻拦，不肯听孩子的心声，那么孩子就会慢慢关上与父母沟通的大门，并陷入自卑，低价值的心理旋涡。多鼓励孩子，看见并认可孩子的长处，做孩子身后第一个为他鼓掌的人，发自内心的欣赏孩子，并让他知道，这些都是走进还在内心的重要步骤和方法。只要与孩子能像朋友一样的关系，尊重他，理解他，你给的建议与意见孩子才愿意听。

3、家长以身作则

父母上完一天班回到家也想放松一下，躺在沙发玩手机，孩子一天上完课也是满心疲惫，也想要一个可以放松的时间来调节一下。父母如果在孩子前面完后手机一边催着孩子去写作业，还在也会觉得不公平。家长也不要用我是大人，你是学生，学生的目的就是学习这样的大道理去搪塞孩子，现在还在道理都懂，这是需要的是一个痛得他的人。