高三学生心理疏导方法

对于高三生来说，这一年至关重要。除了学习之外，学生、家长、老师还应该时刻关注高三学生的心理状态。那么高三学生该如何调整心态，尽快进入学习状态？如何调节压力？

1、让孩子优化情绪

心理学家认为，人在学习过程中，情绪扮演着十分重要的角色。同一件事，看问题的角度不同，情绪就不同，结果就两样。在迎接高考和高考阶段，家长都要教育孩子学会转移情绪，使其将自己的情绪调整到最佳状态，这样才能发挥的更好。在情绪紧张的时候，可以让孩子听听轻音乐，哼哼小调，弯弯腰，瑶瑶脖子，讲讲趣事，幽默幽默。

2、让孩子自我减压

临考前要让孩子降低心理预期目标，不要老想着一定要考什么名牌大学。要让孩子知道，高考不是人生的全部，只是一个阶段、一个经历。只要一平常心对待考试，充分发挥了自己的水平就是胜利。把高考看成一次机会、一种挑战，会以一个积极的心态去面对。

3、让孩子强化自信

如果自信不能让孩子一定成功的话，那么丢失信心就一定会导致失败。不管孩子现在是成绩特别拔尖，还是与别人家的孩子有一定的差距，都千万不用忘了要让孩子每天带着自信起床。不论怎样，每个人都有自己的优势与不足。在高考前，要告诉孩子，对于自己的不足不用过分自我责备，要多想想自己的优势与潜力，从而激发自信心。

4、随时调整好状态

进入高三，个别考生出现了焦虑。其实，考生有压力，感到紧张是很正常的事情。但考生要尽快适应这种学习累、压力大的状态，把压力转换成动力。

高三会有许多测试，考生的成绩和排名不可避免地会出现起伏。考生要提前做好心理建设，不因暂时的成绩不稳定影响到整体的复习节奏和状态。

当考生意识到自己的状态下滑时，要随时和班主任老师沟通。班主任老师会联合其他任课教师和考生共同面对，一起解决。