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三年级孩子的心理特点

2023-03-20 14:01 912

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家长在教育三年级孩子时一定要多陪伴他,因为此时学习任务在加大,作业也增多了,孩子可能会有些不适应,由此引发一些学习问题。此时家长要了解孩子的心理特点,并及时的开导他才能让孩子将重心放在学习上。

三年级孩子的心理特点

特点1:性格活泼开朗。三年级的孩子在交友方面会更加广泛,可能因为兴趣爱好结识一些朋友,可能因为学习爱好结识一些,而且联系较为密切。

特点2:对于利弊有初步认识。三年级的孩子比较顽皮难免会有做错事情的时候,这时候再被问道原因的时候,孩子只会说对自己有利的理由,不去说对自己不利的,因为孩子还不知道如何合理反驳,这时候是孩子形成道德观念的重要时期。

特点3:情绪不稳定。三年级学生由于生活经验不足,他们在陌生、严肃、约束、遭受指责等情况下,容易产生紧张的情绪。孩子的自我调节能力比较差,难以释放心理的压力,这样就容易使他们的心情变坏。

他们喜欢与伙伴共同游戏、学习,但情绪很不稳定,容易激动、冲动,常为一点小事面红耳赤。而且情绪变化极大,并且表露在外,心情的好坏大多数从脸上一望便知,这是三年级孩子的心理特点之一。

特点4:自控力不强。从三年级开始,学生进入少年期,此时会出现一种强烈要求独立和摆脱成人控制的欲望,因此他们的性格特征中也会表现出明显的独立性。同时,随着年龄的增长,他们对外部控制的依赖性逐渐减少,但是内部的自控能力又尚未发展起来,还不能有效地调节和控制自己的日常行为。

三年级孩子怎么教育

1、培养孩子的良好习惯。三年级教育的重点还是培养孩子的习惯,按时完成作业的习惯、认真做作业书写的习惯、检查作业的习惯、认真读书背书的习惯、早睡早起的习惯、按时锻炼身体的习惯、自己收拾学习用品的习惯等。在三年级阶段将这些行为习惯培养好了,就会让孩子受益终身。

2、给孩子确立明确具体的目标。一是远期目标,即理想。二是近期目标,最好是一两周内通过孩子努力就可达到的。一个目标达成后,再制定一个新的目标,给孩子适度的压力。三年级孩子年龄小,许多事情的利害尚不知晓,不太懂得学习的意义,不愿意在学习上多下功夫。

所以,需要家长对三年级孩子施加适当的压力,而不能听凭他完全自由行事。家长要通过各种方式,让孩子明白学习的意义,尽量从正面激发他学习的主动性。

三年级孩子叛逆怎么办

孩子叛逆,父母一般会不满,一般会用自己的权力来压制孩子。其实此时的父母应该提醒自己保持冷静,等冷静下来再去进行沟通。要让孩子有较多表达的权利以及机会,能够将自己内心的想法说出来。

然后对于其想法、建议和意见要多尊重,也应该给其树立良好的榜样,尤其是与孩子学会做朋友,平等对待孩子,这样才能比较好的解决叛逆问题。

三年级孩子的心理特点和对策 三年级孩子的心理特点 小学三年级孩子的心理特点和教育方法
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