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高中生心理特点及主要心理问题

2023-12-09 10:15 902

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孩子在高中阶段的生活,也往往是处于青春期的时候。针对高中生心理特点,和一些主要心理问题,作为家长,我们应该积极引导孩子树立正确的人生观、价值观,避免孩子因为不良情绪,而做出不良的行为,帮助孩子健康快乐的成长。

高中生心理特点

1、学习的独立性和自觉性发展较快

高中阶段是孩子的智力逐渐定型的关键时期。孩子的注意力具有主动性,有意义记忆的运用能力越来越强;他们的知觉更具目的性和系统性,更仔细和深刻,能发现事物的细节、本质和因果关系,能更多地用理解识记的方法记忆教材,注重知识的内在联系。

此外,高中生心理特点还表现出选择性强的特征。那些他们认为与自己升学和就业关系密切的学科和内容,往往能够认真对待;而一些被他们认为与自己未来关系不大的学科和内容,通常可能忽视或不愿学习。

他们能较够主动完成繁重、困难的学习任务,学习处理好学习与娱乐的关系,自觉安排复习时间,学习的独立性和自觉性发展较快。

2、社会责任感和世界观开始形成

高中阶段是世界观形成的重要时期。孩子由于身心发展已接近成人,心理特点表现出更广泛、更强烈的社会积极性和责任感,孩子已经掌握了比较全面系统的科学知识,积累了一定的社会生活经验,使得他们对许多问题进行一些理性思考,但这类思考往往带有片面性和肤浅性。

高中生对个人的理想,及人类的共同命运都表现出美好的憧憬和极大的关怀,但他们的理想中还缺乏现实主义的内容,对一些价值观念的认识也不够全面。

3、自我意识增强、成人感出现

自我意识是孩子自己对自己的认识。自我意识的发展,是孩子个性趋向成熟稳定心理特点,一个重要表现。他们能对自己、对他人做出比较深刻的评价,开始学会从各种角度比较全面地评价他人和自己。

高中生主要心理问题

1、人际关系不协调,导致孩子焦虑

由于高中学习成绩好,常受到老师和家长赞扬,又是独生子在家多为“太子”“千金”,自我中心意识强,人际交往能力弱,不善于处理与同学、老师、父母的关系,导致孩子人际关系不协调。

孩子自卑、焦虑的心态,使这些学生完全忽略了人际关系,以至于终于有一天发现自己“不能和别人多谈”,“我总加入不进同学们的谈话中”“我感到孤独、寂寞”,到最后“没有人愿和我一起吃饭"。这些学生常产生焦虑不安的心理问题,甚至会导致有的学生因嫉妒,而与同学发生冲突。

2、孩子自信心不足

由于家长、老师对高中生的期望质过高,表现出对学生(特别是优生)的缺点看多优点看少,老师对孩子总是消极评价多于积极评价,使学生对自己的能力产生怀疑,常因一次考试失败,就让孩子认为“老觉得自己智力不高”,“自己老是失败,考大学肯定没有希望了”于是恢心丧气,前途渺茫失去自信心。

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