3年级的孩子应该如何管教

三年级孩子是转折时期，一二年级每天玩学习难度不高时，从成绩上看不出差异，到了三年级，学习内容开始增加，家长和孩子如何面对这一情况没有心理准备，容易导致学习成绩的变动，此时，也容易产生家长的情绪波动，三年级的家长应稳定情绪，需要引导孩子进入学习状态。了解孩子的心理特征，劳逸结合。平稳地过度到学习是这一时期的关键。

3年级的孩子应该如何管教呢？

一、家长角色的转变

三年级的家长要学会转变，不能再像一、二年级那样，处处盯着，管着，像一个警察一样，那样孩子会觉得很累。也会很烦，这个时候的家长，要半扶半放。比如，一二年级的时候可能会每天督促孩子做作业，三年级不妨让孩子自己催促自己，如果孩子做不到这一点，就让孩子自己去承担后果，再比如，一二年级家长可能会帮孩子检查作业，三年级开始不妨让孩子自己检查。

二、家长心态的转变

三年级的家长，不能再像一二年级的家长那样焦虑，对于孩子的错误大喊大叫，或者苛刻不讲道理，不妨耐下心来，做孩子的朋友，倾听孩子的心声，除了关心孩子的学习以外，多关心一下孩子的身心健康，带孩子去运动，去读书，去见识大千世界，拓宽孩子的认知世界和精神世界。

三、培养孩子的良好习惯

三年级教育重点还是培养孩子的习惯，按时完成作业的习惯，认真做作业书写的习惯，检查作业的习惯，认真读书背书的习惯，早睡早起的习惯，按时锻炼身体的习惯，自己收拾学习用品的习惯。习惯培养好了，收益终身。

三年级的孩子的教育要点：　

1、讲究平等、民主。蹲下身来，和孩子交朋友，以朋友的身份和孩子谈心，引导孩子分清是非，做正确的事，改正缺点。　

2、表扬为主。根据小孩子争强好胜心理，多表扬、鼓励。　

3、惩戒为辅。当孩子做出违反原则的行为，就要进行适当的惩戒教育，让孩子经受一点挫折，明白做错事就要承担责任。　

4、避免唠叨，如果孩犯的不是原则性的错误，适当指出就行了，不要不停地唠叨。　

5、以身作则，用自己的行为影响孩子。　

6、说话算话，不欺骗孩子。