小学生厌学的原因及对策

厌学的现象，每个教育阶段都会出现。就个人而言，我认为小学生出现厌学的现象最主要的原因是没有找到学习的乐趣，俗话说兴趣是最好的老师。当孩子出现厌学现象时，无论是家长还是教师，我们都应当分析厌学的原因，对症下药。小学生玩是天性，学习若是提不上来兴趣，教育有缺失方法的话，厌学的情况会越来越严重。多进行鼓励性教育和实践教育，过于理论的讲解，孩子也会产生厌学。

孩子不愿意上学怎么办，要让孩子对学习产生兴趣，就要给他更多积极的鼓励和肯定。

不是夸耀他的智力，而是指出他的努力。

不是夸耀他的才华，而是夸耀他的行为。

即便只是一点点进步，也要及时把握，给予信心和鼓励。

渐渐地，孩子们会从学习中得到更多积极的反馈，并将学习与成就感联系起来。一想到学习，就会有积极的感觉，自然会有兴趣和动力。

身教重于言教。与其每天督促孩子学习，不如自己学习。

这种陪伴胜过一天一千次的唠叨。

俗语言：学习好比树上摘黄连，可谓最苦差事，更何况对于三分钟热情，以嬉戏玩耍为要任的小学孩子而言。如何改观小学生厌学现象，浅见如下：

第一以兴趣为切入点，运用自然浅显具有童心思维、有笑点和亮点的教学方法，因势利导，使孩子首先对学习不至产生畏惧情绪，从而导入所学内容，开启智慧之门。

第二结合实际生活，使学生在感知中学习，在学习中感知。毕竟小学生的生活阅历有限，而学习相对枯燥，有效地将实际生活现象融入于所学知识中，能够很好地促进对学习的感性认识，易于对知识的掌握和理解。

第三陪伴是最好的长情。孩子最需要的是家人的爱，爱的激励胜过一切教诲，在陪伴中养成良好的学习习惯，孩子会有在成长中与家人同行的安全感，从而觉得学习是一个愉悦的过程。